關(guān)于人性的弱點的讀后感精選700字

　　《人性的弱點》是戴爾·卡耐基所創(chuàng)作的，該書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎，成為西方世界最持久的人文暢銷書。那么下面是小編帶來的關(guān)于人性的弱點的讀后感700字，希望你感興趣哦。

　　人性的弱點讀后感700字

　　最開始向一個朋友推薦這本書，不是認(rèn)為這本書真是必讀不可，但也沒有覺得它是垃圾。因為所謂的勵志書我是看過的，這本不算。要說深度，這本書不見得有那么深入。有些觀點是很淺顯的，不過讓很復(fù)雜的社會弄得我們頭昏腦脹罷了。

　　我覺得自己有一點是比較好，就算是再爛的書，我總能有一顆期待從中發(fā)現(xiàn)一點閃光點的心。有時就算看一些網(wǎng)絡(luò)小說，可能也能覺得這本書里有一兩句話，可以讓人回憶。

　　可是，在我向朋友推薦這書時，額，怎么說，當(dāng)然是被鄙視的。在這些朋友看多了論語、周易、道德經(jīng)、西方哲學(xué)史之類的書籍之后，毫不掩飾對這類“騙人的書”的輕視。

　　其實，這樣的態(tài)度也很好，高標(biāo)準(zhǔn)地要求嘛。只是自己覺得有所感觸。就像當(dāng)初看到厚黑學(xué)看頭，李宗吾說到，看厚黑學(xué)要藏起來看。這應(yīng)該是一個道理。有的時候，人的思維是很單線條的。如果我看勵志的書，就是一個天真而沒有思想的人。我關(guān)注佛學(xué)、周易就是一個迷信的人。

　　很多時候只有當(dāng)事人才能知道自己的感受。就像前幾天在蘇菲的世界中提到一個哲學(xué)家，他做了一些可被斷定為是迷信的行為，若問他是否有信仰，他說的是，我不信，但我聽說挺有效。

　　提到這點，我也很無奈。我覺得自己是一個不可知論者。我對任何事物都保持著一種懷疑的態(tài)度。所以我不否認(rèn)鬼神、亦不肯定進(jìn)化論，因為對一件事的存在或不存在，需要證明也需要證偽。但是很多人的所謂的科學(xué)的世界觀不過是書本、輿論的灌輸罷了。你在沒有對奇門遁甲、六壬八卦有深入的了解、有系統(tǒng)地研究和確認(rèn)前，是沒有什么資格去否定它的。

　　覺得自己語氣有點生硬了，不過這是自己對自己的要求罷了。我不可能要求每一個人，包括街邊那些賣小吃的婆婆進(jìn)行科學(xué)地思考和論證才有所選擇和決策。不過我也不太愿意跟那些自以為是的人討論，因為和他們交流不如與書本對話。這種交流都是各自在各自的跑道上，沒有碰撞地行駛，最終也不可能會有問題和矛盾繼而推動真理的發(fā)現(xiàn)。

　　我的思維方式一直似蘇格拉底式的產(chǎn)婆術(shù)，不過一直以來都是自問自答罷了。很多時候與人交流不過是像各自堅持自己觀點的辯論會，有勝有負(fù)，卻沒有什么結(jié)果。

　　做人難，以前看某書上提到要掩飾自己，現(xiàn)在覺得確實如此。也許我只是想了解麻衣神相后進(jìn)而去否定它，但是周圍的人也許會覺得我是封建迷信的衛(wèi)士.......沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)大膽假設(shè)、小心求證。

　　很多東西的答案很簡單，但不是我們所想的那種簡單。

　　人性的弱點700字讀后感

　　戴爾·卡內(nèi)基是美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。前一段時間有幸讀了他的《人性的弱點》，讓第一范文網(wǎng)受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經(jīng)營自己生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。

　　“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點，一個人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動，卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。

　　在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰。”

　　卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。

　　我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時，紫微為皇后求情時的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對于別人來說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

　　卡耐基先生說：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”所以，我想：只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。

　　現(xiàn)在，我把這本讀物時刻放在床頭,把它作為反思自己,修正自己的一面鏡子。我希望年輕的朋友們有時間的話去看一看，那會使你同樣受益匪淺。

　　人性的弱點讀后感

　　良言一語三冬暖惡語一句六月寒

　　美國作者戴爾*卡耐基的<人性的弱點>一書令我愛不釋手閑來無事我總愛出來年看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營建公司的安全檢查員檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報告每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時不戴安全帽他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅而且等他一離開便又常常把帽子拿掉。

　　后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時便問帽子是否戴起來不舒服或帽子尺寸不合適并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多也沒有工人顯得不高興了。

　　這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實反而會招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想他們?yōu)槭裁匆�這樣做。這比起批評責(zé)怪要有益有趣得多而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中應(yīng)該多留下一點贊美的溫馨別小看這點小火花因為星星之火可以燎原。

　　回想以往的教育經(jīng)歷我總是堅守師道尊嚴(yán)的原則整天板著一副嚴(yán)肅的面孔對學(xué)生沒有好聲氣。而且堅信對學(xué)生嚴(yán)格就是對他們的愛呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認(rèn)為他們能理解我的良苦用心然而事實上并非如此那些十幾歲的孩子心靈很脆弱真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時過于嚴(yán)厲只會招致更大的抵觸情緒不但沒有起到很好的教育效果反而適得其反。如此效果讓我深思我為什么那么吝嗇吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)時有些同學(xué)課堂上不會聽課重點內(nèi)容一字未記我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們他們心中不悅無奈之下只好拿起筆做做樣子。如果我把方法變一下贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué)相信效果會比一味指責(zé)要好。

　　對學(xué)生真誠地贊賞會讓他們在受到認(rèn)可的情況下奮發(fā)學(xué)習(xí)效果也更好。