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窗邊的小豆豆讀后感800字高一

發(fā)布時(shí)間:2019-12-06

窗邊的小豆豆讀后感800字高一

  窗邊的小豆豆這本書主要因?yàn)樘詺舛谝荒昙壘捅煌藢W(xué)的小豆豆到了一所新學(xué)校“巴學(xué)園”后發(fā)生的真實(shí)故事,有開心的,也有悲傷的。第一范文網(wǎng)小編精心準(zhǔn)備了窗邊的小豆豆讀后感800字,希望對你有所啟發(fā)。

窗邊的小豆豆讀后感800字高一篇1

  “世之最可懼者,莫若有目不知其美、有耳不聞其樂、有心不解其真、既無感慨亦無激情……之類也。”小林老師無疑是優(yōu)秀的,他的優(yōu)秀不在于他所帶出的孩子最后都有所成就,我想是他堅(jiān)持自己想要堅(jiān)持的,他想要給孩子們帶去的他都達(dá)到了這就夠了,當(dāng)校長看著豆豆他們發(fā)自內(nèi)心的唱“巴學(xué)園,好學(xué)校……”我想這就是對他最大的肯定吧,雖然最后巴學(xué)園于戰(zhàn)火中不在,但它活在每個(gè)人的心中。帶著這樣的美麗一直成長著。下面是我邊讀邊寫的感想。

  “星星可能白天睡覺,晚上起來發(fā)光吧”多么童稚的語言,孩子有優(yōu)于大人太多的想象力,不得不說,我們正在一步步步入紅塵,我們常常在如煙世海中失去自己,而凡塵繚繞的煙火又總嗆得你我不敢自由呼吸。千帆過盡,回首當(dāng)年,那些曾經(jīng)稚嫩,曾經(jīng)不顧一切的面容早已漸行漸遠(yuǎn)。一句簡單的話,不得不說很多的想象力,我們早已習(xí)慣日升日落,以童心去看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)也許太陽需要休息,而月亮換班時(shí)可能也需要起床穿衣,如同我們每個(gè)人起床會(huì)發(fā)生的動(dòng)作,那么月亮婆婆是否需要化妝呢?星星常陪在月亮身邊是她的孩子們,他們會(huì)在云里捉迷藏嗎?他們會(huì)一起聊天嗎、月亮?xí)o星星在夜涼時(shí)披上被子嗎……凡此種種,很多時(shí)候我們似乎被定式了,習(xí)慣了周圍的一切,以兒童的眼光打量這個(gè)世界會(huì)發(fā)現(xiàn)竹籬笆上除了喇叭花還有種叫想象的存在。

  我想知道如果可能我們的課堂能否采用這樣的方式,下午咨詢孩子的意見,他們說散步便出來散步了,隨意走走然后散播知識,在今天的中國,尤其是絕大部分的農(nóng)村地區(qū),這一切是可能的嗎?在這個(gè)將 分?jǐn)?shù)奉為神諭的時(shí)代,在這個(gè)高考對于大部分農(nóng)村地區(qū)還是龍門的時(shí)代,家長會(huì)允許這樣的教育方式嗎?答案幾乎不用揭示,正是因?yàn)檫@樣的教育方式不可能在這樣的情景下存在,我們才需要給他們帶去這樣的“新”,讓他們體會(huì)新的課堂模式,喜歡這樣的方式,喜歡才會(huì)去努力保護(hù),植下這樣一顆種子,總會(huì)在某天醒來長成一棵樹木。

  “這種散步,對于孩子們來說,表面上好象是自由游戲的時(shí)間,實(shí)際上卻學(xué)到了寶貴的理科、歷史和生物學(xué)的知識。而這一切又正是在不知不覺中學(xué)到的”我想要讓孩子在娛樂中學(xué)會(huì)知識,對于傳道授業(yè)解惑者的能力要求更高,這要求每一名教師盡可能的豐富自己,拿支教而言,每個(gè)支教者一定要盡可能地提升自己的能力。

窗邊的小豆豆讀后感800字高一篇2

  安靜的午后,倚坐在窗邊,暖暖的陽光灑落在身上,手捧一書,書中散發(fā)的墨香,這是我最喜歡的味道。這個(gè)周末,有了書的陪伴,心已不覺得太寂寞了。

  這是我第一次讀《窗邊的小豆豆》,心里有著無盡的感動(dòng)。說心里話,我是羨慕小豆豆的,她有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩時(shí),媽媽說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,如果再退一次學(xué),就沒有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。

  相形于小豆豆媽媽的寬容來說,其實(shí)我也是幸福的。我特別喜歡踢足球,每次踢球都玩兒得忘乎所以,導(dǎo)致衣服上都沾滿了土。而回到家之后,卻穿著臟衣服直接躺在沙發(fā)上休息。這樣一來,米色的沙發(fā)巾就會(huì)變得特別的臟,其實(shí)我知道媽媽是特別反感我的這一行為的,可是她卻只是和藹的叫我不能這樣了,但是淘氣頑皮的我并卻并沒有放在心上,依然如此!

  一天,媽媽一進(jìn)家門,看見我滿頭大汗地躺在沙發(fā)上,不用說,沙發(fā)巾要又“遭殃”了。媽媽依舊沒有教訓(xùn)我,而是在指著沙發(fā)巾對我說:“這是我昨天換上的,因?yàn)槟愕?lsquo;功勞’,它現(xiàn)在變成這個(gè)樣子了。我不想再因?yàn)槟愕牟涣剂?xí)慣再去洗沙發(fā)巾了,所以今天洗沙發(fā)巾的任務(wù)就交給你了。”

  看著被自己弄臟的沙發(fā)巾,我也覺得不好意思,所以就同意了媽媽的要求。在洗沙發(fā)巾的過程中,我才發(fā)現(xiàn)媽媽原來這么辛苦:那么厚重的沙發(fā)巾清洗起來并不容易,不但要搓還要用刷子刷,反復(fù)幾次才能洗干凈。想到之前自己根本就沒有珍惜媽媽的勞動(dòng),平白地讓媽媽為了自己的過失洗了那么多次沙發(fā)巾,心里覺得很對不起媽媽。洗完沙發(fā)巾后,我主動(dòng)地向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并且保證下次不會(huì)再犯了。

  媽媽正是用這種特殊的教育方式,讓我在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,正如小豆豆的媽媽一般,用她的寬厚仁慈愛著她的孩子,讓她快樂而無傷害地成長,快樂而幸福地生活著!

  這本書不僅讓我記住了一個(gè)幸福的小豆豆,還讓我讀出了一份寬厚仁慈的母愛,我喜歡《窗邊的小豆豆》。

窗邊的小豆豆讀后感800字高一篇3

  ‘只有孩子才最懂孩子’這是我們的教科書中的一句話,我一開始還不懂什么意思,自從讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,我明白了這句話。這本書的作者是黑柳徹子,講述的是一個(gè)她在巴學(xué)園快樂成長的故事。

  她由于搗亂而被學(xué)校開除,最后來到了巴學(xué)園。在巴學(xué)園里,她認(rèn)識了校長小林宗作,在這里學(xué)習(xí)她覺得很快樂。校長會(huì)要求大家自帶有“山的味道”(蔬菜、肉類)和“海的味道”(魚、海味)的午飯,也會(huì)自己策劃包含稀奇古怪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長。如果上午就把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……文字中所流露出來的都是新鮮動(dòng)人的場景,小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應(yīng)孩子們自由天性的小學(xué)里健康成長。

  這其中讓我印象最深的一件事,就是當(dāng)小豆豆心愛的錢包掉到廁所里,她拿了長長的舀子,坐在廁所的掏口處,把廁所里的那些東西一勺一勺掏出來,在身邊堆成高高的小山時(shí),校長先生竟然只說:“弄完以后,要把這些全都放回去啊。”沒有驚訝、沒有呵斥、沒有嫌棄,竟然只說了一句“要把這些全都放回去啊”,僅此而已!這是對孩子多大的理解與信任呀!以至于小豆豆從這件事中竟獲得到了極大的滿足!

  說心里話,我是羨慕小豆豆的,調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級棒的小林宗作校長,小林校長對幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,直到她二十歲之后,媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),媽媽說:“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,如果再退一次學(xué),就沒有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。

  第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭,第一次體會(huì)到和平的寶貴,而這體會(huì),是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

  窗邊的小豆豆讀后感800字高一篇4

  我讀了一本《窗邊的小豆豆》,這本書是日本的女作家黑柳徹子寫的。

  這本書主要因?yàn)樘詺舛谝荒昙壘捅煌藢W(xué)的小豆豆到了一所新學(xué)校“巴學(xué)園”后發(fā)生的真實(shí)故事,有開心的,也有悲傷的。

  小豆豆一年級時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮,打擾老師的教學(xué)課堂,結(jié)果被退學(xué)了。后來轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,在小林校長的愛護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  在我們的眼里,小豆豆這個(gè)人她非常天真、可愛、好奇心強(qiáng),只要看見一個(gè)東西,只要感覺有趣就不顧三七二十一,就跳了上去,結(jié)果鬧出了許多的笑話。

  有一次,小豆豆看見地上有一張報(bào)紙,便出于好奇,一下子跳了上去,結(jié)果掉進(jìn)了廁所里,以后,她再也不敢跳躍了。

  “巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校,“巴學(xué)園”的特別之處,讓小豆豆對學(xué)習(xí)充滿了好奇心,用廢棄的電車做教室。吃飯前要唱一段《飯前歌》。有時(shí),整個(gè)下午都是散步,小豆豆第一眼看見這個(gè)學(xué)校時(shí),心里就想:“我一定要好好學(xué)習(xí)!”

  小林先生很有創(chuàng)意,他是一位出色的音樂家,他上音樂課時(shí)教學(xué)生們韻律操,她還規(guī)定每個(gè)學(xué)生的盒飯里必須有素菜和葷菜,小豆豆在這位小林先生的指導(dǎo)下,成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,小林校長熱愛大自然,他希望人們盡可能地保持大自然的性格。

  我覺得“巴學(xué)園”的教學(xué)方式令我向往,我希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,我們的老師像小林校長一樣信任孩子,理解孩子,讓孩子們快樂的成長。

  好吧一上都是我們理想狀態(tài)下的校園。是特殊教育,那普通教育中我們?nèi)绾温鋵?shí),我認(rèn)為師生間的交流溝通很有必要,在我們理解孩子關(guān)愛孩子的同時(shí),能夠讓孩子感覺出我們對他們的理解而不是放縱。我們學(xué)習(xí)小林校長的智慧就好。

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