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《我的職業(yè)是小說家》的讀后感

發(fā)布時(shí)間:2019-11-22

《我的職業(yè)是小說家》的讀后感

  寫小說是一種什么樣的工作,低速擋緩慢前行,耐心推進(jìn)的工作。

  職業(yè)小說家的“資格”:

  A.非寫小說不可的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

  B.支撐長期孤獨(dú)勞作的強(qiáng)韌耐力。

  C.一定的思考能力,修養(yǎng)和知識。

  憑借才華和激情寫小說是相對容易的,但是想長期屹立于擂臺上,需要保持某種節(jié)奏,為了維持這種”緩慢“,穩(wěn)定,持久的節(jié)奏,是需要付出極大的努力的,甚至是奮力的拼博。”倘若不在水中始終游向前方,必然只有死路一條“。

  l“人生很難按部就班的依照既定的方針運(yùn)作。““整個(gè)時(shí)間好像還有不少”類似“縫隙”的地方,只要走運(yùn),找到適合自己的“縫隙”,就好歹能生存下去。“---作者的人生順序恰好與世間約定俗成的順序相反,非主流。清楚的知道自己是主流還是非主流,并按照自己的特點(diǎn)去生活很重要。

  l看球賽的間隙,作者獲得了“對了,沒準(zhǔn)我也能寫小說”的天啟,捧著受傷的鴿子的時(shí)候,作者“這時(shí)候我突然想到,我肯定會(huì)摘取新人獎(jiǎng),并且從此成為小說家,獲得某種程度的成功。“的天啟。---直覺

  l關(guān)于獲獎(jiǎng),“只消寫完它,姑且交到某個(gè)人手里,我那想寫點(diǎn)什么的心情便釋然了。“——內(nèi)驅(qū)力

  l作者被某種特別的力量賦予了寫小說的機(jī)遇,且非常珍惜自己的被賦予,保持著某種勢能,小心的呵護(hù)著自己被賦予的資格。

  關(guān)于獎(jiǎng)項(xiàng)

  A.獎(jiǎng)項(xiàng)是入場券,有沒有獲獎(jiǎng)大不相同。

  B.沒有獲獎(jiǎng)是一種自由,沒有被標(biāo)簽化,沒有包袱,不用扮演某種角色。

  C.對作家來說,最重要的是“個(gè)人資格“,獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)該是對個(gè)人資格的確認(rèn)和認(rèn)可。獎(jiǎng)項(xiàng)本身不能成為買目的和報(bào)酬。獲獎(jiǎng)不能成為一種追求。

  關(guān)于原創(chuàng)

  A.是一種滿溢的表達(dá),是某種創(chuàng)作者體內(nèi)的東西,自發(fā)的,不由自主的,自然而然的想向外的流淌。

  B.這個(gè)世界上,肯定有著某個(gè)角落,存在著能完全領(lǐng)會(huì)我想表達(dá)的意思的人。

  C.“想象一下”并不追求什么的自己究竟是什么樣“,目不轉(zhuǎn)睛的盯著”自己追求的是什么“,并一味的執(zhí)著下去的話,故事難免變得沉重。故事越重,自由越遠(yuǎn)。從而失去勢頭。“并不追求什么的自己“卻想蝴蝶一般輕盈,自由自在。

  關(guān)于素材

  A.多閱讀,讓身體穿過更多的故事。

  B.事無巨細(xì)的觀察,思考,不貼標(biāo)簽不作評判,保持原汁原味原封不動(dòng)的留存記憶。

  C.所謂的想象力創(chuàng)造力,就是缺乏脈絡(luò)的單個(gè)的記憶片段的重組。

  D.有限的素材也可以成就無限的可能性,沒有素材=自由的創(chuàng)作與生長。

  E.素材型:內(nèi)在世界去匹配素材;內(nèi)在型:由內(nèi)向外生長,素材服務(wù)于內(nèi)在的世界。

  F.人人都有擅長的領(lǐng)域,只要在各自“擅長的領(lǐng)域“努力向前推進(jìn)就行了。

  G.世界看似無聊,其實(shí)布滿了珍貴的原石,等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。

  與時(shí)間成為朋友

  A.“照常營業(yè)行為“。建立基本順序和規(guī)則,把自己逼近固定模式里,建立生活與工作的循環(huán)周期,建立穩(wěn)固的個(gè)人系統(tǒng),牢牢的守住自己的勢態(tài)。

  B.規(guī)律性。“我既沒有希望,也沒有絕望,每天寫上一點(diǎn)點(diǎn)。“

  C.時(shí)間的“種類“。備料的時(shí)間,寫作的時(shí)間,養(yǎng)護(hù)的時(shí)間,收獲的時(shí)間。

  D.與時(shí)間成為朋友,運(yùn)用自己的意志力去掌控時(shí)間,讓時(shí)間的品質(zhì)成就作品的品質(zhì),以及自己的品質(zhì)。

  關(guān)于持久力

  A.流程上要有延續(xù)性。

  B.身體上的強(qiáng)韌。養(yǎng)成基礎(chǔ)的體力,讓身體成為盟軍。

  C.精神上的強(qiáng)韌。遭遇一切可能的現(xiàn)實(shí)障礙,卻依然還是要寫下去。就是這樣一種堅(jiān)定的意志。

  D.身體與精神的強(qiáng)健必須均衡協(xié)調(diào)匹配。身心靈從來都是相互影響,互為一體。

  關(guān)于學(xué)校

  閱讀這種行為原本就是一所大學(xué)校。我們可以在那里找到適合自己的,與自己相匹配的東西,按照自身的節(jié)奏去拓展自己。

  為誰而寫。

  A.不管你寫什么,怎么寫,最終都難免被人家說三道四。作者的心態(tài):隨它去吧,反正都會(huì)被人家說壞話,想怎么寫就怎么寫吧。

  B.“從心里某種真實(shí)的內(nèi)核與讀者相連,通過這種方式與讀者保持心靈的相通。而非一開始就為了別人而寫。

  C.“至于時(shí)間要求什么,那種事不必考慮,只管按照自己喜歡的方式,做自己最享受的,最想去做的事即可。”

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