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楊絳散文讀后感

發(fā)布時(shí)間:2019-02-25

楊絳散文讀后感

  楊絳的散文總是給人干凈利落的感覺,下面小編為大家搜集的2篇“楊絳散文讀后感800字”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

  楊絳散文讀后感800字一

  讀完了楊絳的散文集,我開始對(duì)這名在文革中飽受磨難的女作家產(chǎn)生了濃厚的興趣,她的文字是給了我個(gè)人一種干凈利落的感覺,她的文字樸素簡潔中卻飽含著優(yōu)美華麗,讓人讀來朗朗上口,只是有些文章以我的水平還尚且不能理解,但不可否認(rèn)的是許多文章使我感觸頗深,產(chǎn)生共鳴。

  首先是《讀書苦樂》這篇文章,它的篇幅并不長,關(guān)于讀書,它是這樣寫的:“我覺得讀書好比串門兒——‘隱身’的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門,翻過幾頁就升堂入室;或者可以經(jīng)常去,時(shí)刻去,如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別,或者另找高明,和他對(duì)質(zhì)。不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外,不問他屬于現(xiàn)代古代,不問他什么專業(yè),不問他講正經(jīng)大道理或聊天說笑,都可以挨近前去聽個(gè)足夠。”這段文字確實(shí)太形象貼切了,讀來只覺得讀書也不過那么回事兒,就是匿名向不同的智者前輩請教罷了。

  楊絳還在文章的最后寫道:“可惜我們‘串門’時(shí)‘隱’而猶存的‘身’,畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼,把人世間幾千年積累的智慧一覽無余,只好時(shí)刻記住莊子‘生也有涯而知也無涯’的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸(還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒),鉆入書中世界,這邊爬爬,那邊停停,有時(shí)遇到心儀的人,聽到愜意的話,或者對(duì)心上懸掛的問題偶有所得,就好比開了心竅,樂以忘言。這個(gè)‘樂’和‘追求享受’該不是一回事吧?”

  這句話堪稱經(jīng)典,對(duì)于楊絳能以讀書作為自己的樂趣,我感到她是一個(gè)幸福的人,能把讀書作為享受,而相比之下,讀書在我眼里有時(shí)是一種快樂,但有時(shí)是被逼的,那時(shí)讀書便變成了一種痛苦,上學(xué)亦是如此,對(duì)于現(xiàn)在的教育制度而言,會(huì)坑害許多美好少年,與科舉制度考八股文有著同樣的性質(zhì),只是現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)比八股文的用處大一些罷了,讀書上學(xué)都不是壞事,只是在迫于壓力的情況下做這些,往往會(huì)使人的心態(tài)變壞,讀書、上學(xué)的人多了,喜歡讀書、上學(xué)的人卻少了,所有人都知道這是不對(duì)的,可是改革難啊,但我相信只要努力,改革會(huì)成功的。

  還有一篇文章令我觸動(dòng)很深,那就是《順姐的“自由戀愛”》,這篇文章篇幅較長,順姐是一個(gè)命中多苦難的人,可是卻有著很好的心態(tài),老實(shí)善良,文章中用了插敘,將順姐的一生寫下來,卻富有層次感,而且不斷留下懸念,讓人思考,并在最后揭曉,讓人讀來酣暢淋漓,感覺從迷霧中摸索出來,同時(shí)讓人對(duì)順姐的遭遇感到同情,楊絳對(duì)順姐很好,兩人的感情不像是主仆,倒像是姐妹。

  由此,我對(duì)楊絳待人的寬厚也很佩服,讓我讀來最不爽的就是那個(gè)大小姐,(順姐是地主家的小老婆,大小姐是地主的正室的女兒)她不斷欺負(fù)順姐,最后卻沒有得到報(bào)應(yīng),還得到落實(shí)政策,飛到國外去了,這看似不符合中國故事的特色——壞人都遭報(bào)應(yīng),但我認(rèn)為這也是作者故意這樣寫的,實(shí)則想表明還有許多正義認(rèn)為的倒虛張,這僅是我的個(gè)人觀點(diǎn),但不管怎樣,順姐由一個(gè)無知樸實(shí)的小姑娘被封建制度變成了一個(gè)地主的苦命的小老婆,她還沒有放棄人生,并稱這是自由戀愛,大小姐欺負(fù)她,她也不反抗,只是盡力避開,這種毅力令人欽佩。

  楊絳的很多散文我還看不明白,但我對(duì)這個(gè)作者有了一定的了解,我相信或許在我經(jīng)歷了更多的事情之后,才能從文字之間走進(jìn)這個(gè)奇女子的心靈。

  楊絳散文讀后感800字二

  看罷楊絳先生的《我們仨》,總覺得要寫下點(diǎn)什么!不寫的話,就好像有一件心事沒去完成一樣,深夜也難以入睡!這就如同我每去一個(gè)地方,總要留下幾張照片,以證明我來過。

  說實(shí)話,看先生的《我們仨》只花了我很少的時(shí)間!我是禮拜天去圖書館借的這部作品,昨晚深夜的時(shí)候就已經(jīng)看完啦,而這一切只因我沉迷于先生的故事中,難以自拔!而在看完的那一刻,我卻有一股巨大的沖動(dòng),一定要寫一篇讀后感,一定要寫!所以說,在夕陽下沉的這個(gè)時(shí)候,我坐在窗戶邊寫下這篇讀后感!以證明看完這部作品后,我曾有這樣的感動(dòng),心悸有如此顫動(dòng)過···

  要我來說,先生的這部作品是談不上偉大的!因?yàn)樗吘怪皇且徊可鯙楹唵蔚幕貞涗?或許用“動(dòng)情”來形容更為貼切!對(duì),是這樣的,這是一部絕對(duì)的動(dòng)情之作!是一位已達(dá)九十二歲高齡的老人,面對(duì)著喪夫逝女的巨大悲痛,在床榻前完成的動(dòng)情之作!先生以她那純樸的語言將讀者們拉入到她的生活中,感受她的喜怒哀樂,悲歡離合!

  所以在字里行間中,我們可以感受到先生對(duì)逝去親人的無比追憶與懷念,甚至于為之落淚!而就我個(gè)人而言,當(dāng)讀到作品最后時(shí),我仿佛感覺到先生一下子變成了一個(gè)趴在床上不斷啼哭的嬰兒,她需要親人的懷抱,她需要親人的溫暖···任身邊的人在怎么相勸,她卻始終啼哭著,因?yàn)樗寄钏挠H人啦!是那種痛徹心扉的思念!所以我說,這部作品撞擊著讀者的心靈,澎湃著讀者的真情···

  一對(duì)夫妻,一個(gè)女兒,構(gòu)成了先生的一家!這確實(shí)是一個(gè)極為普通的家庭!但是,這也是一個(gè)悲情的家庭!起先,我并不這么覺得,只是在讀完整部作品后,我才發(fā)出這樣的慨嘆!我總結(jié)了一下,這種悲情主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面!

  第一,我該說,先生的一家始終顛沛流離,從國外輾轉(zhuǎn)到國內(nèi),而后在國內(nèi)又不斷地移居,只是到先生年老時(shí)才有了一個(gè)穩(wěn)定的居所!是啊,先生家庭的這一路上,飽受了太多的心酸痛楚,而這又是常人所無法體諒的!

  第二,我該說,先生并沒有一個(gè)快樂的晚年!事實(shí)情況也確實(shí)是這樣的,當(dāng)先生與丈夫錢鐘書還在世的時(shí)候,他們那被先生喻為“此生唯一杰作”的可愛女兒便因病先離他們而去!一年后,丈夫錢鐘書又離先生而去!此后,在這個(gè)世上便徒留先生一人,孤獨(dú)地承受著失去親人的巨大悲痛!想想,一個(gè)年過九十的老人是如何一個(gè)人承受著這巨大的悲痛的!我們雖能想象的出,但我們絕不會(huì)理解出先生的痛楚!!!

  細(xì)看書中,先生無比的懷念著自己的女兒!那書中所描寫的場景一一再現(xiàn),讓我們感受著一個(gè)平凡母親對(duì)孩子的百般疼愛,看出一個(gè)可愛孩子對(duì)母親的萬般孝敬!而當(dāng)女兒真的離自己而去時(shí),先生便將對(duì)女兒的思念幻化成了這部作品!因?yàn)樵谝婚_始,先生并沒有寫回憶錄的想法,反而是自己的女兒在生病住院期間一直在寫著《我們仨》,只是后來女兒離去,先生為完成女兒的這一心愿才下筆寫這部回憶錄!而我們所要清楚知道的是,當(dāng)時(shí)先生的身邊已沒有了女兒,沒有了丈夫,只先生自己···

  我在想,先生寫這部回憶錄就只是為了單純的表達(dá)對(duì)親人的思念嗎!想必沒這么簡單吧!先生或許是在用她的方式叩問著我們的心靈,讓我們始終銘記一個(gè)永恒的話題:親情!是啊,偉大、無私的親情!先生的家庭是那么的平凡,但為何當(dāng)我們這些讀者去拜讀時(shí),仍會(huì)被深深地打動(dòng)呢!我想,這是因?yàn)樵谖覀兊男闹校覀円惨恢睉延兄环萦H情!只是我們都太過于遺忘,只是在被別人感動(dòng)時(shí),我們才想起自己的父母,自己的家庭!人啊,為何一定要這樣呢!難道一定要等到失去后才學(xué)會(huì)珍惜嗎

  最后,我得說明一下!先生的《我們仨》是指丈夫錢鐘書,女兒錢媛(先生與丈夫都叫女兒為“阿圓”)還有先生自己楊絳!而我為何要稱呼楊絳女士為“先生”呢!其實(shí)是這樣的,我看完這部小說后,查閱了相關(guān)的資料,我看到很多的讀者都稱呼楊絳女士為“先生”,想必都是為了表達(dá)心中的那份崇敬之情吧!所以我也沿用著這個(gè)傳統(tǒng),稱楊絳女士為先生,同樣,也是為了表達(dá)我的崇敬之情!還有,作品中有一段寫的極為動(dòng)情,也倍為傷感,看到這段話時(shí),我的心中卻有一種難以言喻的凄涼!

  “人世間不會(huì)有小說或童話故事那樣的結(jié)局:“從此,他們永遠(yuǎn)快快樂樂地一起過日子。””

  “人世間沒有單純的快樂。快樂總夾帶著煩惱和憂慮。”

  “人間也沒有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷,暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相催,我們在人生道路上已走到盡頭了。”

  此刻,夜幕已經(jīng)降臨,略有涼意!從窗戶向外望去,校園里的路燈都已亮起,為步行的人們照亮了前行的道路

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