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名著童年讀后感

發(fā)布時(shí)間:2019-02-21

名著童年讀后感

  每個(gè)人都有自己的童年,童年幾乎都是美好的,充滿了快樂(lè)與溫馨,但是當(dāng)我讀過(guò)了高爾基的《童年》一書(shū)才感覺(jué)到,他的童年竟然是這樣充滿了苦難,和他相比我感到我非常地幸福,同時(shí)對(duì)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢感到佩服。

  作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、細(xì)致的描寫(xiě)、反復(fù)的襯托、層層的鋪墊,將故事中的人物性格展現(xiàn)的淋漓盡致,使人物“活”了起來(lái),每個(gè)人都有每個(gè)人的鮮明個(gè)性——勇敢正直的阿廖沙;善良樂(lè)觀的外祖母;自私殘暴的外祖父;貪婪惡毒的舅舅們;活潑開(kāi)朗的小茨岡;快活善良的葉芙蓋尼婭„„每一個(gè)人都是這樣的栩栩如生。

  阿廖沙的外祖父和舅舅們是那么的吝嗇、貪婪、殘暴、自私,整天的爭(zhēng)名爭(zhēng)利,這樣的家庭使得阿廖沙過(guò)早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,而他的童年中卻缺少了應(yīng)有的歡樂(lè)。但是即使在這樣的環(huán)境里,也不缺乏溫暖和光明,例如他的外祖母,她慈祥、善良、聰明,有著寬廣的胸懷,她就像一盞燈,是阿廖沙童年生活中的光明,對(duì)他的影響也非常大。這就使人們?cè)诤诎抵杏锌匆?jiàn)了光明,看見(jiàn)了善良和人性的光芒。

  作者在寫(xiě)作時(shí),運(yùn)用兒童視角和成人視角交替使用的方法來(lái)描寫(xiě),而主要是從兒童的視角,使文章生動(dòng)有趣;另一方面又以成人的視角來(lái)評(píng)點(diǎn)生活,使文章含義更加的清晰、深刻,有思想、有哲理!锻辍返恼Z(yǔ)言也十分生動(dòng)活潑,場(chǎng)面描寫(xiě)惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。

  讀完這本書(shū),我受益匪淺,感受到了阿廖沙童年生活的不幸,也覺(jué)得我們的幸福生活應(yīng)該倍加珍惜。

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