我讀書，我成長(zhǎng)
我讀書，我成長(zhǎng)
今天，我在書城看了《愛因斯成功的秘決》這本書。看完這這本書后，使我受益匪淺。
《愛因斯坦成功的秘決》這本書寫的是他從小到大和他為什么能在他的一生中會(huì)有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會(huì)在他的事業(yè)上有所成就。而有些人看上去好像整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢？
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦原因就在于他們沒有實(shí)際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分利用時(shí)間，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的秘決到底在哪里呢？愛因斯坦對(duì)成功的秘決做了一個(gè)概括：w＝x+y+z。成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)是重要的，艱苦的勞動(dòng)就是勤奮，勤能補(bǔ)拙。
愛因斯坦小的時(shí)候并不聰明，可他為什么是一個(gè)“天才”？促使愛因斯坦成為“天才”的就是“勤奮”這個(gè)詞。愛因斯坦為了弄清楚一個(gè)問題，會(huì)花掉比別人多好幾倍的時(shí)間，所以他的另一個(gè)秘決就是“擠時(shí)間”。別人喝咖啡時(shí)他去做實(shí)驗(yàn)、搞發(fā)明。有人寫過這樣一個(gè)等式：天才＝90％的勤奮+10%的努力。
看完了，我想到我們班成績(jī)第一的林龍同學(xué)和我，雖然林龍平時(shí)小考沒我好，但是期考時(shí)他總比我歷害，是因?yàn)樗綍r(shí)努力，而我沒有，所以我期末考試成績(jī)不如他。
現(xiàn)在我懂得“天才”不是天生的，是經(jīng)過努力和勤奮而成的。
作者：南寧市北湖路小學(xué)五（3）班 謝怡寧 指導(dǎo)老師：劉蓓霖