關于描寫變通的議論文作文4篇
變通變通，因人而異，有的改變的是自身頭腦，有的改變的賞罰分明的工作制度，有的則是改變自身的性格。生活中，人們無時無刻不在變通著。本文是第一范文網小編為大家整理的關于描寫變通的議論文作文，歡迎閱讀。
關于描寫變通的議論文作文一
海尼格是一個有智慧的人。石英表的積壓讓企業陷入困境，而海尼格的變通—將石英表按月份留下12塊，剩余全部銷毀，卻使石英表作為限量版被拍出了高價。
海尼格的變通是一種智慧。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。
“飛人劉翔”這個多么熟悉的稱號啊!劉翔在110米跨欄這項比賽中的卓越成績，震驚了全世界的人。人們可能都認為他是天生的跨欄運動員，但是事實卻不是這樣的。最初劉翔作為運動員時，他訓練的項目是跳高，但他在這一領域卻默默無聞，沒有出色的成績。后來在一次訓練中，劉翔被一個教練看中，邀請他加入自己的訓練隊伍中，從事110米跨欄的練習。在思考再三后，他轉向了110米跨欄。最后，才成就了“飛人劉翔”。
劉翔的變通同樣是一種智慧。
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的境界。
陶淵明，一位著名的田園派詩人。他的清幽，愜意令人羨慕。這樣一位與世無爭的詩人，之前，也擁有滿腔熱血，想為國家獻出自己的一份力量。但是現實是不同的，進入官場后的陶淵明屢次受挫，他見證了官場的腐敗和黑暗，但他卻不愿與他們同流合污。他在糾結和惆悵中，作出了選擇—放棄官場的一切，隱居山林，過田園生活。這樣以后，才有了那些千古名句，才有了那樣一位著名的田園詩人—陶淵明。
陶淵明的變通也是一種智慧。
有時候，人之所以失敗，只是因為堅持了錯誤的東西，卻不知變通。
如果周瑜懂得變通，又怎會發出“既生瑜，何生亮”的慨嘆呢?如果項羽懂得變通，又怎會投江自刎呢?如果屈原懂得變通，又怎會投入汨羅江呢?
堅持是無邊的沙漠，而變通則是沙漠中的綠洲;堅持是壓頂的愁云，而變通則是吹散陰霾的春風;堅持是無邊的沼澤，而變通則是沼澤旁鳴唱的鳥兒......
學會變通，變通也是一種智慧。
海尼格是一個有智慧的人。石英表的積壓讓企業陷入困境，而海尼格的變通—將石英表按月份留下12塊，剩余全部銷毀，卻使石英表作為限量版被拍出了高價。
海尼格的變通是一種智慧。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”恰恰是劉翔的寫照。
關于描寫變通的議論文作文二
換個角度去想問題，從另一個角度想問題，用不同的角度想問題，或許問題很快就會迎刃而解，能想到另一種或幾種解決問題的好辦法。這是我從文中所悟出的人生道理。
人的一生能一帆風順地過日子嗎?不能，這是眾所周知的事情。困難像是在成功道路上的一個個障礙物，所以我們得動腦筋想辦法解決這些障礙物才能長驅直入，走向成功。這正如問中所說的“香蕉是可以從兩頭吃的!”這句話說得多好啊!僅僅這一句，卻包含了種種真理。從中說明了辦法不是只有一種而已，而是有成千上萬種，只是你有沒有動腦筋想辦法呢?所以，你應該、必須學會變通，學會選擇一種好的辦法，而不是呆板，只會一種方法，想讀“死書”一樣。你做事事倍功半，否則你將事半功倍，所以要學會舉一反三。
記得那一次，媽媽讓我燒水沖茶給爸爸和幾位叔叔。媽媽告訴我燒水15分鐘，再加上其它程序一共20分鐘。我以為很簡單，不管三七二十一，便開始燒水，等水熱后，我便馬上洗茶杯，放上適量茶葉，然后沖茶，一共花了25分鐘。媽媽說我做事過于死板，腦子不靈活。我頓時納悶了，又冷靜下來想想，猛地拍一下后腦勺，對了，我缺少的是不懂得變通!其實在燒水的15分鐘時，我可以洗茶杯，拿茶葉，準備一切，這樣就能省下10分鐘，不是嗎?
在生活中的大小事情絕對不能每一樣東西，每一件事像按部就班式一樣，不是一定要照著步驟去做，得懂得靈活變通。你先嘗試換個新角度，從另一方面去看，用另一種心態去想，看看這種方法好還是那種方法快。方法多得不計其數，你選擇如何?只需要你能夠客觀、全面、認真地對待問題，樹立一個正確的心態，才能將困難徹徹底底地消滅。正所謂“事在人為”，我們能夠學會變通，才能更好地將事情、困難真正解決。因為變通，靈活能使我們在生活、學習、工作上帶來種種方便，能讓我們做得更好，效率更高。
讓我們一起學會變通，懂得變通!
關于描寫變通的議論文作文三
在社會上人要爭取到本身的保留空間,假如在社會上沒有保留的空間,那著小我私人將回被更多有才氣的人丟棄.而人要在社會上保留下來,必不行少的就是改變,在社會上的人總不能一輩子只用一種處理賞罰工作的方法去事變.就好象一只動物一向想前跑,在它前面的是一個懸崖,它也看到了的,但他不分明變通,以是他就一向向前跑,最后的功效可想而知.不分明變通的人也是云云,會在社會上隨處碰鼻,最終也是不能與分明變通的人相反抗.
而變通的人有分為兩種,一種是而由壞變好的,就好象一件將要失敗的工作假使一變通,就可以改變排場,那么為什么不肯意去改變呢?改變又可以分為兩種,一種就碰著堅苦就立即改變,不去想任何效果,而另一種則是通過具體的思索和打算再去有紀律有次序地改變,假如讓我選一種改變的要領,我會選后者,由于顛末思量后的抉擇樂成的就幾率會大大得增進,就象《誰動了我的奶酪》中的三只小老鼠,它們天天都是在統一個處所找到奶酪,然則有一天,三只小老鼠再次老練這個處所的時辰,奶酪卻不在這個處所了,小老鼠A不加思考地回身就跑去找食品了,而小老鼠B思考了一會后也回因素開這個處所去找食品,只有小老鼠C在原地不動,最后,小老鼠C餓死了,小老鼠A和B由于分明變通而得到食品而存活下來,但假如想深一層,小老鼠B顛末思索后再去找食品,找的食品的幾率明明比小老鼠A大,小老鼠A找到食品是靠命運,試想一下,假如小老鼠A盲目地去探求食品,但如故沒有找到,功效也是和小老鼠C那樣被餓死,以是經思索的改變明明比盲目標改好.。
分明變通的尚有一種人,那就是由好變壞的,那些原來是大好人的,由于經不起款子或權力等對象的勾引,便不知不覺中釀成了暴徒,獲得了權力和款子,為本身添金帶銀,不打黎民放在眼力,尚有的是由于受到了款子的勾引,去打賭,想在這些方面賺錢,然則就越賭越輸,越賭越深,最后不得不去通過犯法而得到款子去送還.
是的，想要繼續在社會上生存下去就要學會如何變通，做任何事都要有個清醒的頭腦，三思而后行!
關于描寫變通的議論文作文四
有一只昆蟲沿著潮濕而光滑的墻壁向上爬，不斷地往下掉又不斷地往上爬，但最后還是沒有成功。同樣有一個人在窄小的實驗室中不停地做實驗，不斷失敗又不斷地重復，最終他成功地利用烏絲充當電線。
為什么人和昆蟲同樣是在堅持，而得到的卻是兩種不同的結果呢?根本原因在于昆蟲不懂得變通，只是盲目地堅持，失敗是必然的，而愛迪生在無數次的失敗中積累經驗，不斷改進，最終才能獲得成功。堅持是一件好事，但卻要懂得變通，不能卡在死胡同內不會轉彎。如果愛迪生當初不思改進，最后的結果就可能會如那只昆蟲般徒做無用功了。
魯迅先生早年赴日本留學學習醫術，希望可以以醫術為黑暗的中國帶來一片曙光，學成歸來卻發現醫術只能醫治身體，無法醫治人心，根本改變不了中國的現狀，為了喚醒國人，他毅然棄醫從文，留下了大量的文學作品，實現了他的人生價值。他如果當時不思變通，最終只能庸祿無為，無法實現心中的抱負，遺憾終生，可見，成大事者必需學會變通。
有一位偉人曾經說過：“通往成功的路有很多條，但卻有一條最短我們需要在前進中不斷摸索，才能找到這條道路，最快達到成功”。所以，想要最快獲得成功，就必需學會變通。
古往今來，縱觀歷史長河，每每成大事者均不拘小節，敢于變通，最后才獲得成功;而不變通死板者均慘淡收場，成為失敗者被歷史潮流所淘汰。楚漢相爭中，楚霸王在鴻門宴中死板不知變通，讓劉邦逃過一劫，最后劉邦奪得天下，自己卻落得烏江自刎的下場;而國共內戰，共產黨不與國民黨正面對抗，開展游擊戰，一步步壯大自己，削弱敵人實力，最后才獲得勝利，如果當初共產黨死板地與國民黨正面對抗，或許今天的中國就不是人民當家做主了。所以，歷史的教訓告訴我們要學會變通，才能笑到最后!
我們學習也是如此，要學會變通，不能死腦筋不會轉，要不斷改進自己的學習方法、解題思維，不斷提高學習效率，這樣才能學到知識，在競爭激烈的社會中脫穎而出，實現自己的人生價值。
學會變通，是我們通向成功的重要條件，學會變通，能使我們少走彎路，在困境中能尋求最好的解決方法。
成功沒有捷徑，但我們可以少走彎路，走的最快最順暢，所以我們要學會變通。
學會變通，走向成功!