假文盲作文(7篇)
假文盲作文(1)
漫畫有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。《假文盲》這幅漫畫的畫家是著名漫畫家華君武的作品,作于一九八九年。這幅漫畫是帶有諷刺性的漫畫,它諷刺了那些沒有社會公德的“人”畫上畫著:一個侯車處,牌子上明明寫著“母子上車處”竟然有四個大男人擠在“母子上車處”的攔桿里,還真好意思站呢!而“母子上車處”的牌子下卻站著一位抱著小孩的婦女依在牌桿上。第一個大男人:雙手插在口袋里,閉目養(yǎng)神有一種懶洋洋的樣子。他好像沒有知覺一樣,不理周圍一切事情,他可能在想,不管那些了反正自己已是第一了。第二個大男人:也是雙手插在口袋里,也在閉目養(yǎng)神可身穿大衣頭帶軍帽,應該說是受過教育的,可他又為什么不讓位子呢?可能是個假軍人吧!他可能在想,反正自己已經(jīng)站在這里了,再想要這么好是位子可就在也不可能了。第三個大男人:是個小矮子,皮鞋擦得亮亮的,雙手也插在口袋里,還戴著一幅眼睛呢,他應該也教育啊!他可能想,怕什么人家還沒讓呢,我急什么啊?第四個大男人:帶著口罩,他好像怕被病毒感染了一樣,但他想到?jīng)]有,他的行為已經(jīng)污染了社會公德啊!他還看見了那對母子,可他就是不讓啊!他可能在想:我已經(jīng)是第四個了,還想讓我給你們讓位子,沒門!
一張張冷漠無情的面孔,一個個心無他人的大男人站在“母子上車處”給社會帶來了極大的影響。要是這樣的“假文盲”有很多的話,那么就比真正的文盲更可怕。
假文盲作文(2)
今天,我看了著名漫畫家華君武的《假文盲》,這幅漫畫,具有強烈的諷刺性,它批評了那些不講社會公德,太自私的人們。畫中畫的是在一個上車處,設有母子上車處的地方,在這塊牌子旁邊,有兩道護欄。而站在里面的卻是四個衣冠楚楚的男人。難道這四個人是文盲?不是的,他們是假文盲。 漫畫上所反映的情況,在現(xiàn)實生活中隨處可見。人們?yōu)榱艘患核接谷徊恢v社會公德,公理何在呢?畫中那四個男人,傲慢地站在那,還穿著結實的衣服,他們根本不理會那母子,也不看看那塊牌子。他們不道德的真實行為,實在讓人氣憤。 在我們的現(xiàn)實生活中,像漫畫上所畫的行為也有很多。遠的不說,就說我們附近吧!我所住的地方,時常都會有一些牌子立在那兒,有的寫著“愛護公物,人人有責”,有的寫著“閑雜人等,不得入內(nèi)”等許多字。可每天都會有許多“文盲”隨意進出,隨意損壞公物,有的“文盲”竟然踏進剛栽好的樹旁,爬上樹亂摘亂折。這些現(xiàn)象,不都跟漫畫里所表現(xiàn)得一樣嗎?現(xiàn)在的人們越來越不講社會公德,越來越自私了。如果人人都護相幫助,互相謙讓,不為小事斤斤計較,那么,我們的社會就不會有漫畫中所畫的事情了。 我想:我們難道還要讓類似著漫畫的事情發(fā)生嗎?為了讓社會更好,我們要互相幫助,互相謙讓,行動起來吧!讓我們用我們的雙手,托起祖國明天的太陽!
假文盲作文(3)
假文盲 在一個候車出,立著一塊告示牌,上面寫著:“母子上車處”五個醒目的字樣。一群強壯高大的男人卻占據(jù)了母子上車處,而一位弱小的婦女就只能抱著兒子無能為力地站到一旁。這就是一幅具有強烈諷刺性的漫畫——《假文盲》。
這幅漫畫所諷刺的就是一些不講道德的人。大家都知道,母子上車處是專門為方便婦女和孩子上車而增設的,可一大群高大健康的男人卻對旁邊立著的牌子視而不見,照樣站著,臉上的表情十分冷漠,顯得特別傲慢,絲毫沒理會縮到一邊的一對母子,的確是“假文盲”。
其實,在我們的現(xiàn)實生活中,漫畫里所反映的不良現(xiàn)象時常在我們身邊發(fā)生。比如:在嫩綠的大草坪上,總是有“勿踐踏草坪”、“保護綠化”的告示牌,但人們照樣在草坪上嬉戲,踐踏;在電影院內(nèi),大大的字樣:不許喧嘩,保持安靜。可總有人不理會,照樣在院內(nèi)又說有笑;公共汽車里,總寫著:“請給老人婦女讓座”,也總有人明明看到老人婦女沒座位,也不肯讓座。這種種現(xiàn)象都是“假文盲”的現(xiàn)象。難道他們真的“文盲”嗎?絕對不是這樣的。而是當今社會上,不講文明,不講道德的人越來越多,他們都沒意識到要互相關心、互相幫助,互相謙讓,只貪圖自己的方便利益,沒想到自己身邊有更多的人需要幫助。
假如在社會上,每一個人都懂得互相關心、互相禮讓,講文明、講道德的話,那么,“假文盲”的現(xiàn)象將不再出現(xiàn),這個世界將變得多么美好。朋友們,讓我們共同遵守社會公德,互相禮讓,互相關心,讓這個世界變得更加美好吧!
假文盲作文(4)
題目:假文盲 ----- 在一個寒風刺骨的冬天里,一群人正在等車,在母子上車處,站著幾個西裝革履、衣冠楚楚的“紳士”、“高級文化者”,但他們都漠視了一個寫著“母子上車處”的牌子。但是一個穿著樸素的婦女,緊緊地抱著早已發(fā)抖的孩子,卻站在普通人上車的地方,眼中流露出一種無可奈何。
這就是著名漫畫家華君武所畫的《假文盲》。這幅漫畫描繪了在生活中,車站里一個小節(jié)。它表面只是將生活中一些人的自私表露出來,但實際上卻揭露了我們?nèi)祟惣磳⒚媾R的重大問題:不要文明、不要公德心,用這些換來自私的報酬。大家試想下,在這樣的天氣,有誰不想早點上車呢?如果你是那個被逼在外面的婦女和兒子,你會怎么想?那些光有外表的“紳士”,那些雖然接受過高等教育的人心中已經(jīng)沒有了應有的熱誠和公德心,為了滿足自己的自私,而將一個婦女和可能成為以后國家棟梁的小孩拋棄在外,這是應該做的嗎?
在生活中這些例子數(shù)不勝數(shù),但是這個問題始終沒有得到人們的注意。當你有一天成為那個因為沒地方坐,而在車上搖搖晃晃的老人時,你會怎樣?當你又有一天被一些自私的人驅(qū)逐于門外時,你又會怎樣?其實這些問題只要人們多為別人想想,就可以避免。毛主席的演講稿《為人民服務》就說明了為人民服務的重要性。你說如果每個人都多想一下別人的感受,那不就好了嗎?
一個人沒有了公德心,就將失去所有的朋友;一個國家沒有了公德心,就不可能得到別的國家的認同;一個世界沒有任何的公德心,人不信任任何人,只將自己放在第一位,那么世界就再也沒有了進步,再也不是那文明之花開遍的世界了。人們,讓我們不要任何自私,帶上誠信,帶上公德心,飛翔在文明的世界,飛越自己的夢想,成為21世紀的真正的文明使者吧!
假文盲作文(5)
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。《假文盲》就是一幅具有強烈諷刺性的畫。
這幅畫上畫著一個候車處,上面掛著一塊告示牌,告示牌上寫著“母子上車處”,而牌子后面卻站著一隊強壯高大的男人,一位年輕的母親,抱著孩子,可憐巴巴地望著那些“不速之客”。那一隊強壯的男人閉著眼睛,瞧都不瞧那一塊告示牌,更不用說那母子了,這幅漫畫雖然畫得簡潔,但是讓人一看就知道這是一幅揭露人們不道德行為的畫,難道不是這樣嗎?
現(xiàn)實生活中,也有類似的小情況,例如,在公共汽車上,常常有一些座位是給殘疾人坐的,但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如在我們揚中的明珠廣場、蘇果超市都有一大片草地,而這些草地上又插著“愛護花草,人人有責”等告示牌,可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍……,這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因為他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現(xiàn)在的人們太不講道德,太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。試想:如果世界上少了漫畫上的那種現(xiàn)象,少了那些假文盲,我們都遵守社會公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護公共安全,自覺愛護公共財物,自覺保護人類賴以生存的環(huán)境。那么,我們的地球,將會變得更加美麗,更加漂亮!
所以,還是讓我們多些謙讓,多些關心,多些愛護,讓這樣的漫畫,這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!
假文盲作文(6)
寒冷的冬天說來就來,被風呼呼的刮著,鵝毛般的大雪紛紛飄落下來。在一個長途火車站里,為了方便母子候車,車站內(nèi)“母子上車處”的牌子。然而,站在牌子后面等車的四個人中卻沒有一對母子等候。而站在牌子后面的,卻是四個高大魁梧的成年男子。最前面的是一位穿皮衣皮鞋,挺著將軍肚的人,顯然是一個大老板,而他卻把手插在兜里,大大方方地站在首位。第二個大個子,穿著棉大衣,戴著棉帽子,一幅機關干部的模樣。而他卻旁若無人地站在了第二位。第三個人雖然個子矮小,但一幅大眼睛突出了知識分子的形象。一個知識分子,居然裝作文盲是地站在了母子上車處。第四個人就更不用說了,身材高大,卻把手一背,若無其事地站在母子上車處。在標牌下,正有一對真正應該享有此權利的方便的母子委屈地站著,眼睜睜的望著這四個身體強壯的男子霸占了自己應站的位置,而敢怒不敢言。這四位坦然站在母子上車處等候上車的四個人對著這位抱嬰兒的母親不但不給予幫助和讓位,更表現(xiàn)的漠不關心,更有些人對其視而不見。
想到這里,我不禁要問道:四個大男人為什么裝作文盲一樣不認識字,搶占了母子的權利呢?可能是因為車站內(nèi)等車的人很多,正常的乘車站點的人們排成了長龍。于是有很多人便涌向了母子上車處。也可能是因為天氣寒冷,人們耐不住嚴寒,紛紛到母子上車處去等候。總之,就是因為某些人們的意識之中根本沒有想到要照顧婦女兒童的思想,習慣于以自我為中心,自私自利,想怎么方便,怎么做對自己有利益,想怎么方便,怎么對自己有好處就怎么做,完全不顧他人。盡管社會上的許多人的文化知識水平很高,但他們的社會道德素質(zhì)很低。
反之,有許多人的文化知識水平并不高,但他們卻懂得許多基本的社會道德。
我們這個社會雖然需要知識來充實,但更學要我們用道德來維護!
假文盲作文(7)
假文盲 ——漫畫的聯(lián)想 漫畫是一種具有強烈諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等手法來諷刺、批評或表揚某些人和事。看著著名畫家華武君的這幅《假文盲》,我不禁聯(lián)想到了生活中的現(xiàn)實。在生活中,類似這種情況的事難道還少見嗎?
圖中,在一個等車的地方,用一塊牌子豎立起來。上面寫著“母子上車處”幾個醒目的大字。相信如果不是瞎子或者是蠢材,應該看得清清楚楚明明白白。可是,那條母子上車的通道,被幾個壯男給霸占了。婦女只好抱著孩子躲在一邊。是那幾個壯男沒看到牌子嗎?是他們的眼睛瞎了嗎?他們是蠢材嗎?不,不是的。幾個壯男為了能使自己乘車的方便,牌子上的大字他們不屑一顧。為了自己的利益而霸占了母子上車的地方,難道不可恥嗎?他們一個個都是實實在在的假文盲!
這樣的現(xiàn)象在日常生活中難道少見嗎?現(xiàn)在的假文盲多得數(shù)不勝數(shù)。在公園里,草坪上的警示牌上,明明寫著“請勿亂踩踏草坪”幾個醒目的大字,可是,那群小文盲——淘氣的孩子們,卻開開心心地在翠綠的草地上捉迷藏、跑步、打滾……無辜的小草被他們糟蹋得不成草樣。還有,在公共汽車上,窗上明明貼著“嚴禁吸煙”幾個紅字,可是那群文盲——愛吸煙的煙鬼們,一邊輕蔑地瞧著這幾個字,一邊大口大口地“吞云吐霧”。是警示牌的警示能力不夠好嗎?不,不是的。那是因為什么?那是因為那些文盲們的自覺性根本不夠強。類似“假文盲”這種現(xiàn)象多得是。人們?yōu)槭裁床荒軌蜃杂X一點地遵守秩序呢?
如果人們自覺一點遵守秩序,相信我們的生活世界一定會很融洽,很美好的!