初中議論文：言多必得
言多必得
回想我高一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我因?yàn)樽约旱搅艘粋�(gè)陌生的環(huán)境，圍繞了陌生的同學(xué)，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種恐懼。我十分害怕孤寂，加上我的性格生性內(nèi)斂，一個(gè)學(xué)期下來我一個(gè)死黨都沒有，還被他人認(rèn)為是奇葩，是怪人。每天看見同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖咴谝黄穑要?dú)自孤零零的一個(gè)人走向食堂，走向操場(chǎng)。自己本身寂寞，加之周圍環(huán)境也如此寂寞，我脾氣更加的奇怪了。但我不服，我知道，如果這樣下去，我會(huì)浪費(fèi)我白白的青春。于是我下定改變自己的行為方式。
高一下學(xué)期，隨著文理班級(jí)的分班，一批同學(xué)走了，一批同學(xué)又來了。重新選舉班長(zhǎng)的事情就落實(shí)到我們身上。沒有規(guī)矩不成方圓，深知這句話含義的班任開始了選舉。在選舉過程中，同學(xué)們上臺(tái)只是寥寥幾句而已，最多的不過1.2分鐘，但是在我上臺(tái)時(shí)，我開始滔滔不絕的說出我競(jìng)選班干的理由，以及以后可以為大家?guī)淼暮锰幍鹊取Ｎ以谂_(tái)上說出我心中早已打好的演講稿，一臉的自信，但又擔(dān)心我的演講是不是會(huì)讓同學(xué)們厭煩。但我的顧慮是多余的，我聽見的是臺(tái)下一陣陣的歡呼以及鼓掌的聲音。老師也對(duì)我翹起了大拇指，說：”既然你這么有自信，這次班委會(huì)的組建就由你來擔(dān)任班長(zhǎng)。”下臺(tái)后，我去了老師辦公室，詢問為什么讓我承擔(dān)班長(zhǎng)的職務(wù)，我最后得到了結(jié)果：
“一個(gè)可以克服自己內(nèi)心恐懼的人，一個(gè)從不敢說話的內(nèi)斂到現(xiàn)在的夸夸其談，而且說得句句到位。這樣的轉(zhuǎn)變讓我給了你這次機(jī)會(huì)。”
在我感謝老師的信任的同時(shí)，我也深深的反思到，自己的沉默讓自己失去了很多的東西。但這些失去的永遠(yuǎn)都回不來了，我們剩下的只有用更加努力的姿態(tài)走下去，好好地活出自己。
無獨(dú)有偶，我在一則新聞上看見，兩個(gè)青年人同時(shí)應(yīng)聘，相同的學(xué)歷，相同的資質(zhì)。但是，兩個(gè)人在應(yīng)聘時(shí)說得話也不一樣。一個(gè)沉默寡言，如同隱世避居的修士般。而另一個(gè)，口若懸河，講話時(shí)滔滔不絕，絲毫沒有緊張的表現(xiàn)。
若你是主考官，你會(huì)選擇誰？選擇沉默寡言，還是信口雌黃。
大家都會(huì)認(rèn)為主考官選擇那個(gè)沉默的年輕人，可是事實(shí)卻與此相違背。主考官片偏偏選擇話最多的那個(gè)。主考官的解釋是這樣:：“這個(gè)人雖然嘴巴沒有停下來，但是說出的話很符合我們的胃口，如果將其留下，對(duì)公司發(fā)展是有很大的好處的，他可以調(diào)動(dòng)工作積極性，并且樂觀的看待一切工作上的事情。而另一個(gè)一言不發(fā)，必定是惜字如金，亦或者內(nèi)斂過度。這種人對(duì)于公司的發(fā)展沒有好處，公司出現(xiàn)狀況他第一個(gè)想到的不是如何解決目前的糟糕局勢(shì)，想到的會(huì)是自保。這樣的人公司不會(huì)需要。”
古人云：“言多必失。”但是回首歷史長(zhǎng)河，言多者也是同樣的閃耀，同樣的耀眼，光芒四射。
譬如蘇秦，師從鬼谷子，公元前334年開始“合縱”游說，掛六國(guó)相印，榮歸故里，開說客之鼻祖。若是蘇秦如當(dāng)時(shí)的儒生一樣苦讀四書五經(jīng)倫常伍德，終生謹(jǐn)言慎語，又怎能成就一番改變歷史的千秋偉業(yè)？再比如與蘇秦同窗學(xué)習(xí)的張儀，更是有著“只要舌頭在變足夠了”的自信，這一切，正是源自那三尺不爛之舌與滔滔不絕的縱橫之策，是兩人站在權(quán)力的巔峰。
所以，言多必失也不一定是對(duì)的，言多必得也不一定是錯(cuò)的。
我們切切不可因?yàn)楹ε率ァ巴搪曑U躅不敢言”，我們要學(xué)會(huì)“休言舉世無談?wù)撸庹Z何妨話片”。不可因?yàn)楹ε露鴶嗨妥约骸Ｈ羰侨绱耍瑒t可悲可哀兮。