續(xù)寫《快樂星球》（二）
續(xù)寫《快樂星球》（三）
郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí) 彭思涵
今天是一個(gè)陽光明媚的星期三，我早早地來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任在校門口走來走去的，而且臉色有些不太對(duì)勁。我也沒多想，就直接走進(jìn)了學(xué)校。
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正當(dāng)我在爬樓梯時(shí)，突然看見校長帶著一個(gè)男孩走進(jìn)了老師的辦公室，不知為什么，我有一種預(yù)感，好像這個(gè)男孩子跟我會(huì)有些關(guān)系。這時(shí)，吳佳佳走了過來，對(duì)我說：“樂樂，你怎么在這發(fā)呆啊，馬上就上課了。”說著就走進(jìn)了教室，我也趕緊跟了進(jìn)去。上課了，老師走進(jìn)了教室，身后還跟了一個(gè)男孩兒。我定睛一看，這不就是和校長一起上來的那個(gè)小孩兒?jiǎn)幔±蠋熣镜搅酥v臺(tái)上，說：“同學(xué)們，安靜一下！”這老師剛來幾天，就這么有威信，經(jīng)他這么一喊，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲。老師清了清嗓子，大聲說：“今天我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，就是站在我身邊的這位，現(xiàn)在請(qǐng)他給大家做個(gè)自我介紹。”可那個(gè)男孩不知是太激動(dòng)了，還是有些害羞了，站在那里不知所措，一句話也說不出來。這時(shí)，胖哥大聲說：“快點(diǎn)說啊！你怎么像個(gè)小姑娘。”大家聽到了這句話，立刻大笑起來。老師狠狠地瞪了胖哥一眼，強(qiáng)裝笑臉，說：“同學(xué)們，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)！”說著自己先拍起了手。那位同學(xué)受到了大家的鼓勵(lì)，終于大膽地說：“大家好，我的名字叫劉佳奇，今年十一歲了，希望能和大家做好朋友。”同學(xué)們立刻鼓起了掌。
這里你可要搞清楚，我們可不是因?yàn)樗v得好而拍手，這可是東方老師為我們定的“約法十章”的第九條，第九條的部分內(nèi)容如下：……遇到轉(zhuǎn)學(xué)到我班的同學(xué)，一定要對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)，比如，同學(xué)們自我介紹完以后，要為他鼓掌，遇到同學(xué)有困難時(shí)，我們要主動(dòng)幫助……老師的話語打斷了我的思緒。“劉佳奇，你就坐……就坐丁凱樂后面吧！他后面的同學(xué)依次往后移。”這時(shí)，金剛發(fā)話了：“老師，他們移后面來了，我去哪里啊？不會(huì)讓我坐地上吧！”“金剛，你別急嘛！我今天就讓你坐馬翔宇后面的位置。”我聽了，暗自發(fā)笑，看來這個(gè)機(jī)器人教師還沒摸清情況，還不知道馬翔宇和金剛是死對(duì)頭，老師讓金剛坐在馬翔宇后面，馬翔宇可就倒霉透了……
兩天里，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)劉佳奇和小九九每天都一起走回家，而且顯得格外親密。不知是誰多管閑事，一天，金剛意外的找到了我，問：“樂樂，你知不知道那個(gè)新同學(xué)和小九九到底有什么關(guān)系？”我聽了，只好說：“我看他們的樣子好像在很久以前就互相認(rèn)識(shí)了一樣。” 金剛聽了，說：“那我就得好好地教訓(xùn)這家伙一頓，讓他嘗嘗我的厲害，好讓他以后服從我的管教。”我趕緊說：“金剛，你要這樣做的話，我就去告訴老……”“師字”還沒出口，我就被金剛拽了起來，他帶著威脅的口氣說：“只要你敢對(duì)老師說，我揍死你！”說著把我甩開了。
第二天，放學(xué)時(shí)，我悄悄地跟在了金剛身后，發(fā)現(xiàn)他在跟蹤小九九和劉佳奇。走到了學(xué)校的池塘旁邊時(shí)，金剛一把抓住了劉佳奇的肩膀，劉佳奇好像早有準(zhǔn)備一樣，轉(zhuǎn)身一按，反而把金剛推倒在了地上。金剛見一下沒推倒他，非常生氣，站起來一推，和劉佳奇在池塘邊打起了架。他們打了幾分鐘后，劉佳奇一用力，猛地一推，一甩，“嘩啦”一聲，金剛被推進(jìn)了池塘，一頭掉進(jìn)了齊膝深的水里，衣服濕了一半。劉佳奇對(duì)著小九九說了一聲：“小九九，走！這種無名小輩根本不值得我親自動(dòng)手。”這時(shí)，金剛從水里站了起來，氣憤地說：“你……你給我記好了，下次我一定把你打得頭破血流！”劉佳奇也沒有說什么，轉(zhuǎn)身走出了學(xué)校。胖哥站在一旁，眼看著金剛吃了大虧，卻不敢出手相助，唯恐自己也會(huì)遭受同樣的命運(yùn)。等到劉佳奇的影子消失以后，他趕緊過去把金剛拉出了水，金剛瞪著他，說：“胖哥，你寫一張紙條，讓全班同學(xué)給我盯好劉佳奇，一發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事馬上去告訴東方老師。做成了這件事，我就保證，今后如果他不做出太過分的事，我就不打他。要是這件事實(shí)現(xiàn)了，有那小子好看的。”金剛的臉上露出了一絲得意之色，這時(shí)胖哥問：“要是他不從怎么辦？”“他敢不從？！”金剛憤怒到了極點(diǎn)，胖哥本想通過這句話引開他的注意力，但沒想到反而使金剛火氣變得更大了，胖哥趕緊說：“是如果，是如果。”“如果不從的話……有他好看的。”胖哥無奈地?fù)u了搖頭，只好照辦去了。
第二天上學(xué)路上，在經(jīng)過街心花園時(shí)，我遇到了馬翔宇，馬翔宇一看見我，趕緊跑了過去，說：“樂樂，你千萬要小心胖哥，我都躲了他好一會(huì)兒了。幸好昨天吳佳佳給我打了個(gè)電話，說，她發(fā)現(xiàn)胖哥昨天坐在學(xué)校池塘邊在翻看著手里的一摞紙，她趁胖哥不注意，偷到了一張，你自己看看吧！”我伸手拿了過來，只見上面寫著幾個(gè)大字“馬翔宇”，明顯是孫野的字跡。我翻了一面，仔細(xì)讀了讀上面的字。我看了后可嚇了一跳，說：“馬翔宇，吳佳佳說的是真的嗎？”“是，絕對(duì)可靠。”“那就完了，我們快到學(xué)校去吧！”好不容易到了教室，沒想到，我們一進(jìn)門就被金剛攔了個(gè)正著，金剛說：“樂樂，你可以走，我要單獨(dú)和他談一談。”我聽了，便趕緊走進(jìn)了教室。幾分鐘后，馬翔宇走了進(jìn)來，金剛對(duì)他晃了晃拳頭說：“記住，明天給我一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)！”。
真是霉運(yùn)連天，放學(xué)時(shí)，胖哥給了我一張和馬翔宇那張一樣的紙條，說：“樂樂，明天或者后天給金剛一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)，要不……”沒等他說完，我就跑出了校門。回到家后，胡亂吃了幾口飯，便坐到了電腦前，用項(xiàng)墜點(diǎn)了點(diǎn)電腦的回車鍵，我消失在了幾道藍(lán)光之中。
（在多面體實(shí)驗(yàn)室里）
蓮蓉包興奮地說：“冰檸檬，多面體今天不在這里我們就可以玩的盡興了。”冰檸檬說：“蓮蓉包，你不要老想著玩好不好，我快研制成功了。”“你研究出什么了？”“嘿嘿，當(dāng)然是‘假意成真器’。”“你研究這種東西有什么用啊？”“我正好要這種東西，快借給我。”旁邊又一個(gè)聲音響起，蓮蓉包和冰檸檬同時(shí)轉(zhuǎn)過頭，說：“樂樂！”我走了過來，說“有什么好奇怪的啊！”“你到底是怎么了？怎么這么急著用這個(gè)。”“說來話長，事情的經(jīng)過是這樣的……”我說完以后，冰檸檬說：“你答應(yīng)不就行了！”蓮蓉包說：“還是不答應(yīng)好！”“那樣會(huì)被打的。”“總比騙別人好”……正當(dāng)兩人炒得不可開交時(shí)，老頑童爺爺出來了說：“孩子們，我認(rèn)為蓮蓉包說的對(duì)，不能為怕挨打而輕易放棄自己的人格。”蓮蓉包得意地說：“看到了吧！冰檸檬，還是老頑童爺爺英明！”老頑童爺爺又不緊不慢地說：“蓮蓉包，你去幫助樂樂把！”。
第二天，我剛吃完早飯，媽媽就嘮叨開了：“樂樂，上學(xué)要遲到了，快走吧！”我應(yīng)付著說了一聲：“好，好，我馬上就走。” 說完，我趕緊跑進(jìn)了屋里，發(fā)現(xiàn)蓮蓉包已經(jīng)拿著小紅帽在等我了。她看見了我，帶著責(zé)備的口氣說：“你怎么這么慢啊！走吧！”說完就戴上了小紅帽，我也背上書包，出了門。到了校門口，金剛走了過來，說：“那件事你不會(huì)忘了吧！”我趕緊回答：“沒有，沒有，我當(dāng)然沒有忘！”“沒忘就好，是還是不是？”“不……是”“不是？有你好看的了。”說完舉起拳頭就朝我身上打來，可金剛的拳頭沒打到我的身上，反而打到了自己。，我看著他哈哈大笑，他看了說：“和上次一樣，你等著，今天中午我一定要揍死你。”我得意地說：“那就來啊！”等到金剛走了后，蓮蓉包摘下了小紅帽，說：“樂樂，我有事先回去了，你先拿著‘催眠風(fēng)鈴’，有事就用‘催眠風(fēng)鈴’對(duì)付。”說完，消失了。
有了這個(gè)護(hù)身符，我便大著膽子獨(dú)自走進(jìn)了教室，只見劉佳奇正坐在椅子上畫著什么。我沒理他，只是仔細(xì)看著金剛，發(fā)現(xiàn)他正對(duì)胖哥說著什么事情，然后還不時(shí)的用手向我這邊指著。我趕緊把頭轉(zhuǎn)向了一邊，因?yàn)槲也幌霐囘M(jìn)去。但我剛轉(zhuǎn)過頭，胖哥立即走到了我的面前,說：“樂樂，你好啊！”我神氣地說：“你好啊！什么事？”“別繞圈子了，幫嗎？”“不！”“嘿！你吃豹子膽了啊！”金剛走了過來，厲聲說“胖哥，揍他！”胖哥聽了，亮了亮拳頭。我一見他要?jiǎng)邮郑⒓茨贸觥按呙唢L(fēng)鈴”，對(duì)準(zhǔn)胖哥和金剛一搖，那兩個(gè)家伙便睡著了。就在這時(shí)，只聽馬翔宇說：“李老師來了！”我聽了，趕緊坐好，不管胖哥和金剛了。李老師邁著輕快的步子走了進(jìn)來，往下面仔細(xì)瞧了瞧，第一眼就看見了胖虎和金剛，說：“他們兩個(gè)怎么了？是不是生病了？”說著走了過去，胖哥在朦朦朧朧中看見了老師，趕緊爬了起來。老師關(guān)切地問：“沒事吧！”胖哥見狀，趕緊叫醒了金剛，說了聲：“沒事！”就趕緊溜回了座位。
中午，我一回到了家，便飛快地吃完了飯，隨即打開電腦，用項(xiàng)墜輕輕地點(diǎn)了一下回車鍵。多面體出現(xiàn)在了屏幕上，對(duì)我說：“蓮蓉包幫你的事我都了解到了，不過老頑童爺爺要讓她去一下能源中心，今天暫時(shí)不能回來，她要我來幫你，老頑童爺爺也同意了，你上學(xué)時(shí)在校門口等我。”說完，關(guān)了他的通訊器。
到了校門口，我怎么也找不到多面體，便自己走進(jìn)了教室。但走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)多面體已經(jīng)站在了講臺(tái)上，頭上戴著一頂小紅帽。我放下書包，趕緊走上了講臺(tái)，多面體對(duì)我說：“你終于來了，我都等你好久了！”說完，接著問我：“你想用什么東西？”“試試瞬間移動(dòng)槍吧！”“不行，老頑童爺爺說過，不能做得太過分！”“那……你說吧！”“那不如‘真假寫真筆’和‘控制器’，是我新發(fā)明的東西。你直接用筆在任意一個(gè)東西上寫下相應(yīng)的名稱，就可以讓別人看見你寫的東西，其實(shí)它是假的。‘控制器’是控制圖像的。你先去用吧！我會(huì)跟著你的。”我聽了他的話，便悄悄地在黑板上畫了一個(gè)圓圈，上面寫上了一個(gè)詞，是“李老師”。寫完了，便獨(dú)自回到了座位，這時(shí)，馬翔宇大叫到：“嗨！你們干什么呢！老師都站講臺(tái)上了！”大家聽了馬翔宇的話，便都往講臺(tái)上瞧，果然是老師，趕緊坐好了。我悄悄地抽出了‘控制器’，說：“孫野、金剛站起來！”然后把表情狀態(tài)的的指針調(diào)到了“憤怒”這一欄。只見老師臉色立即變成了憤怒，還惡狠狠地對(duì)著胖哥和金剛說了我說的話。接著，我又給假老師傳輸了幾句話，只聽他說：“我聽別班的同學(xué)說，你們?cè)谖覀儼嗌习l(fā)帶威脅性的紙條，是這樣嗎？”金剛帶著憤怒的目光偷瞧了一下胖哥，好象是在說，是不是你泄露了。之后回身辯解道：“李老師，你怎么隨便懷疑人呢！”“是隨便的嗎？我都有證據(jù)。”說完，我趕緊把給馬翔宇的那張單子拿了出來，傳給了老師，只見老師拿出了單子，對(duì)著金剛晃了晃，說：“這是給馬翔宇的吧！”金剛還想分辨，但是老師讓他坐下了。正當(dāng)我在偷笑時(shí)，只聽見我身邊傳來了多面體的聲音，他說：“樂樂，你做的太過分了，老師馬上就要來了，快按一下大紅色的按鈕。”我聽了，便按了下去，只聽 “嘩啦”一聲，老師的圖象碎成了資料，消失了，而真的李老師正好走上了講臺(tái)，因?yàn)閮蓚�(gè)李老師來得時(shí)間巧，同學(xué)們絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。
下了課，我和多面體一起監(jiān)視著金剛，發(fā)現(xiàn)他一直緊跟著馬翔宇到了那次和劉佳奇打過架的池塘邊。他一把抓住了馬翔宇說：“好啊，你居然敢出賣我。”說著就要打他，這時(shí)只聽旁邊傳來了一聲：“不許欺負(fù)人。”只見艾克站在了石頭前。多面體驚訝地說：“小布丁，是你啊！”艾克一看到他，馬上問道：“你到底在哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室？我怎么都找不到你。”“說實(shí)話，因?yàn)槲覀兊恼n題完成了，所以，我為了修復(fù)受損的能量倉，暫時(shí)把實(shí)驗(yàn)室屏蔽了，只能供冰檸檬、蓮容包和我出入，你要來就跟我走。”“我暫時(shí)不能去，我還有課題呢！雪兒呢？”“她的身體還可以，就是能量不太夠了。”“那就這樣吧！我還得陪樂樂呢！”“他就是樂樂啊！你們?cè)谒砩贤瓿傻恼n題很成功，老頑童爺爺經(jīng)常用這句話來夸你們，不過我現(xiàn)在不能和你談了，我得去上課了。”“好，再見！”多面體終于轉(zhuǎn)過了身，我急忙問他：“他是誰？”“他是我們星球的發(fā)明家，不過我得承認(rèn)，他發(fā)明的東西有時(shí)候比我的好。他的真名叫小布丁，是來這里了解地球孩子的生活的。雪兒也一樣，他現(xiàn)在在四年級(jí)一班，你以后有事就找他。”說完，就消失了，我自己便趕緊回到了教室。
放學(xué)后，我回到了家，想進(jìn)入快樂星球，便用項(xiàng)墜點(diǎn)了一下回車鍵。但從電腦上卻彈出了一條提示：“目標(biāo)被鎖定，請(qǐng)選擇是去小布丁的實(shí)驗(yàn)室，還是強(qiáng)行突破。” 我想也沒想，就點(diǎn)了一下“強(qiáng)行突破”，從電腦里傳來了斷斷續(xù)續(xù)的爆炸聲，接著，我進(jìn)入了電腦。
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（在多面體實(shí)驗(yàn)室）
“艾克，你是怎么進(jìn)來的。”多面體問。“不知道。”艾克不緊不慢地說。這時(shí)，我從時(shí)空隧道里走了出來，說：“多面體，你弄的什么狗屏蔽啊！”多面體摸摸腦袋說：“是為了恢復(fù)能源。”說著轉(zhuǎn)過了頭，這時(shí)，一道光射到了他的頭上，原來是艾克手中的一個(gè)鑰匙鏈發(fā)出的，他對(duì)多面體說：“多面體，你把你的實(shí)驗(yàn)室的屏障撤消。”話音剛落，多面體就下意識(shí)地在控制臺(tái)上輸入了幾行數(shù)字，屏蔽立即撤消了。我看后了，說：“真神啊！借給我用用。”“這……好吧！”艾克有點(diǎn)勉強(qiáng)地把鑰匙鏈遞給了我，并把使用方法傳授給了我。
第二天，我就用它成功地讓金剛和胖哥相信了謊言，一場(chǎng)風(fēng)波又被我化解了。