雷鋒日活動策劃
“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句被引用最多的“雷鋒語錄”，把為人民服務(wù)的理念，詮釋得淋漓盡致。下面是關(guān)于雷鋒日活動策劃的內(nèi)容，歡迎閱讀！
雷鋒日活動策劃
“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動”系列宣傳活動策劃
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年紀(jì)念日，根據(jù)中共提出“構(gòu)建社會主義和諧社會”的偉大旗幟，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們即將走出校園步入社會，成為社會主義的接班人，經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，社會主義和諧社會的逐步建立，關(guān)注弱勢群體應(yīng)該成為一種責(zé)任，一種社會責(zé)任。為在校園營造一種“關(guān)注弱勢群體，創(chuàng)造和諧校園”的良好精神風(fēng)貌，我們將開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動”系列宣傳活動。
我們堅信：只要人人都努力一點(diǎn)點(diǎn)，攜手共建和諧家園
二、活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動
三、主辦單位：
四、承辦單位：
五、活動開展時間：3月5日～4月5日
六、系列活動：
系列活動之一：關(guān)注環(huán)境，回收報紙獻(xiàn)愛心
系列活動之二：“參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”主題班會
系列活動之三：生命之源——讓我們心心相連
系列活動之四：“我心中的雷鋒精神”征文活動
七、系列活動形式：
（一）管理學(xué)系各團(tuán)支部負(fù)責(zé)把舊報紙、雜志等不需要的物品統(tǒng)一回收，系學(xué)生會成員負(fù)責(zé)賣給回收站，將所得款項捐給福利院
（二）管理學(xué)系各團(tuán)支部開展一次主題班會，主題是“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，創(chuàng)培正和諧校園”
（三）走進(jìn)宿舍，進(jìn)行無償獻(xiàn)血知識調(diào)查，宣傳講解血液知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻(xiàn)血等；（或者改成去x小學(xué)大掃除，怎么樣？）
（四）開展征文活動。
八、活動日程安排：
（一）、3月8日
于教室召開關(guān)于“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動”會議，各團(tuán)支部傳達(dá)雷鋒精神，要求各團(tuán)支部積極開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題班會與回收廢物的具體事項；
（二）、3月19日
管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會各成員負(fù)責(zé)統(tǒng)一回收各團(tuán)支部的舊報紙、舊雜志等；
（四）、3月20日
管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會各成員負(fù)責(zé)將舊報紙、舊雜志等賣給回收站；
（五）、3月21日
管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會生活部負(fù)責(zé)將所得款項捐給福利院
（六）、3月9日——3月26日
1、織各團(tuán)支部開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，我們在行動”系列活動，加強(qiáng)團(tuán)員的思想建設(shè)，搞好團(tuán)員隊伍建設(shè)；
2、深入管理學(xué)系各宿舍，宣傳講解獻(xiàn)血知識，鼓勵廣大師生積極參與無償獻(xiàn)血；
（七）、3月30日
于教室統(tǒng)一上交征文，并召開活動總結(jié)。
九、活動經(jīng)費(fèi)：
（一）、征文活動一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名，共計需榮譽(yù)證書18本，約x元；
（二）、宣傳畫報若干，約x元，
共計：x元
活動注意事項：
（一）活動過程中要講禮貌，服務(wù)要熱情、耐心，充分發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的人道主義精神。。
（二）活動過程中要有組織、守紀(jì)律；在活動中注意安全，提高安全自保、互保意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的良好精神風(fēng)貌。
（三）要處理好總體協(xié)調(diào)和分工負(fù)責(zé)的關(guān)系；我們的主要職責(zé)是總體協(xié)調(diào)，干部要切實負(fù)起責(zé)任，承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，層層負(fù)責(zé)、層層抓落實。
雷鋒日活動策劃
3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。我校為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。根據(jù)通知精神和我中隊學(xué)生實際，我們將活動分三階段進(jìn)行：宣傳發(fā)動——實踐體驗——總結(jié)評比。
第一階段：宣傳發(fā)動
為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺性和主動性，充分利用學(xué)雷鋒活動月對廣大學(xué)生開展 “學(xué)雷鋒，我能行”的教育。通過班隊課，使全班學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭做一件好事。利用黑板報進(jìn)行雷鋒事跡的宣傳，開展隊會活動。
通過宣傳發(fā)動，同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài)；有的找來報刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
第二階段：實踐體驗
在大隊部的組織和帶領(lǐng)下，各班級認(rèn)真落實為老弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻(xiàn)愛心活動活動。還鼓勵各個班級圍繞主題轟轟烈烈地組織開展班級學(xué)雷鋒活動。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型等由各班級自定，在這種靈活組織的情況下，我班開展出了形式多樣化的活動。
高年級同學(xué)開展學(xué)雷鋒活動先從身邊做起撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池 ，為低年級打掃衛(wèi)生，在班里做一件好事 等活動，弘揚(yáng)雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了群眾好評。
開展學(xué)雷鋒活動貴在堅持，為此我們少先大隊號召全體少先隊員經(jīng)常在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。
另外，在“三·八”婦女節(jié)，還組織了學(xué)生為自己的媽媽做一件事 活動， 為使活動不流于形式，利用班會課組織學(xué)生開展口頭講座等。活動開展的有聲有色。
同學(xué)們以自身行動實踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。
第三階段：總結(jié)評比
為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟，并準(zhǔn)備對學(xué)生感言進(jìn)行評選交流。
三月五號，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風(fēng)吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花；我們在春風(fēng)中搖曳，搖出希望溫馨。學(xué)雷鋒活動將在我班長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。