描寫雪的小學生優(yōu)秀作文「四篇」
篇一：小雪花漫游記 300字
一天，雪花紛飛，小巧玲瓏的雪花孩子們排著整齊的隊伍向大地飛去。
在飛行途中，小雪花朵朵忽然對爸爸說：“爸爸，我們?yōu)槭裁幢仨毻蟮厣巷w，而不往別的地方飛呢?”
爸爸說：“因為大地有引力，把我們吸了下去。”
于是，朵朵趁爸爸不留神，跑出了隊伍。她喊來風伯伯，說明了情況，借來空中飛車，準備旅游了。
朵朵坐著車來到了蒙古大草原，看到牛羊在那兒吃草，她想：它們可真自由啊!她又來到北京天安門，看著毛主席的畫像，心想：人類可真?zhèn)ゴ笱?
朵朵又來到廣西，看到被稱為“山水甲天下”的桂林，不由得露出了羨慕的眼神……
這時，太陽公公出來了，朵朵和朋友們化成了水蒸氣，他們又重新回到了天空。
點評：這篇文章雪花借助空中飛車來到了祖國的不同地方，在領略了祖國各地風景的同時，讓我們了解了雪這種自然現象。小作者想象力很豐富，語言充滿了童趣，很受讀者喜愛。
篇二：雪
春天的小草，綠茵茸茸;夏天的荷花，高潔典雅;秋天的果園，五彩繽紛;冬天的雪花，紛紛揚揚。四季景色中，我單單喜歡最不起眼的雪，因為它晶瑩剔透，默默奉獻。
藍色的天幕像一張鋪天的大毯，無數朵潔白晶瑩的雪花飛舞著，如天使一般紛紛降下，既莊嚴又圣潔。
我伸出手掌，剛一碰到雪，它就化了。是呀，它不起眼，不引人注意，可是又那么脆弱，而它卻用小小的身驅滋潤著萬物。紅梅為何那樣迷人?那是因為有雪的襯托;“大雪壓青松，青松挺且直”為何是那么膾炙人口?那是因為雪沒有好勝之心，面對去年罕見的大雪，青松以前的傲氣蕩然無存，紛紛折彎了腰。
雪停了，化了，它雖然只是曇花一現，但是它的燦爛奪目卻讓整個天空為之喝彩。
點評：文章開篇點題，開啟下文;運用比喻、擬人的修辭手法，描寫了雪景，突出了雪“默默奉獻”的特點;敘事條理，采用夾敘夾議的表現手法，突出了文章的 中心，富有哲理。
篇三：冬日美雪
作者：孫凡杰 | 學校：黑龍江省雙城市第七小學 | 時間：20xx-08-25我愛枝繁葉茂的春天，愛烈日炎炎的夏天，愛秋高氣爽的秋天，但我最愛冰天雪地的冬天，最愛冬天里的雪。
冬雪把廣闊無垠的大地覆蓋，花園也好，荒村也罷，全都失去了各自的特色，到處美麗得耀眼炫目。就像詩中所描寫的：“山舞銀蛇，原馳蠟象……”
雪花飛舞起來了，像春天的柳絮，像秋日的落葉，忽上忽下，簌簌的飄灑下來。一會兒，便勾勒出一個銀色世界，此時，我仿佛置身于美麗的銀色世界
那大片大片的雪花仍在空中飛舞，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉，銀花，那樣晶瑩，那樣美麗。
積雪潔白，落花晶瑩，一朵朵紛揚而下。一切白了，白得純潔，白得素雅，白得莊重……
啊!北國的雪!令人陶醉在其中，我愛你!
點評：這是一篇寫景的文章，小作者用細膩的筆觸，把冬天美麗的雪景勾勒得淋漓盡致。文章語言豐富多彩，比喻、擬人、排比、等修辭手法的運用，是文章增添了別樣的情趣。
篇四：雪景
經歷了一個又一個春夏秋冬，迎來的又是一年中的冬天;好冷，即使冷，我們大家也感受到了冬天的溫暖。其實，冬天也很精彩。
早晨往學校走時，鵝毛般的雪從天空中飄了下來，把大地蓋上了一層厚厚的棉被，房屋和樹木都披上了銀裝。樹上白了，房頂也白了，真是一個潔白的世界，好漂亮啊!冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個優(yōu)雅恬靜的世界，來到了一個晶瑩剔透般的童話世界。
一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好!
點評：這篇文章作者巧用比喻的修辭手法，將“雪花”比作“鵝毛”，通過“優(yōu)雅恬靜”、“晶瑩剔透”、“童話般”等詞，生動地寫出雪后的美景，表達了作者對雪的喜愛之情。