描寫不放縱自己作文3篇

　　篇一：不再放縱自己

　　曾踏進這所陌生的校園，望著周圍的同學與老師。我不禁思緒萬千。因為曾經熟悉的同學都各奔前途。

　　走進教室，隨著我與同學們的溝通；我們大家也熟悉了起來。臺上的老師在認真的講課，而我卻一句都沒有聽進去，滿腦子都是小學時同學們熟悉的面孔。正當我胡思亂想之間，老師打破了我的回憶。老師對我們說了一些鼓勵性的話語，并告誡我們要好好學習。而我早已聽慣了這一類的話，表面上在答應，其實我卻不以為然。

　　因為自從小學開始，我的成績就很優秀。再加上小學時，老師與同學們對我的稱贊，使我養成了驕傲自大的性格，讓我堅信自己能取得好成績。為此我不僅沒有感覺到學習上的危機感，還整天玩耍。在家中，我更是無法無天。每當我完成家庭作業后，便打開電視看我喜歡的節目。一旦媽媽數落我時，我才會不情愿的關掉電視。期中考試如期到來，我的成績卻已下滑。然而我依舊我行我素，成績始終保持在前十名之內。七年級就這樣很快過去了。

　　假期中，我與朋友在閑聊之中，話題轉到了學習上。臨走時，朋友對我說：“我們同學都已各奔前途，我不希望你、我因各種外來因素而各奔前途，我們應該一直做朋友！”朋友的一席話令我感到了莫大的壓力。于是，為了能趕上他的成績，在新學期中，我按時完成家庭；遇到不會的題，我會經常向其他人請教，并牢記每堂課的重點。我的成績也在提高。終于，在八年級的考試中，我取得了第二名的好成績。我與朋友之間的差距越來越小。我相信總有一天我會超越他！

　　人生只有一次，我們應用人生來創造屬于我們的輝煌。過去的一切都不會重演，我們的目光不應該放在過去，我們應該利用眼前的一切，超越自我，方能走進成功的殿堂。

　　篇二：別再放縱自己

　　別再放縱自己，就是不能在某件事情上放縱。這就比如說：在學習上、工作上、家里不放縱自己。

　　不放縱自己，可以改正自己的不足，可以錘煉自己的意志，可以讓自己養成好的習慣，可以讓自己變得更優秀。所以，我們每個人，都不能放縱自己。

　　我就是個管不住自己的人。有一次，午休時，我把全部作業都做完了。心里感覺空蕩蕩的，總想和別人講話，我的心猶如有千萬只螞蟻在爬，猶如千萬根針在刺。終于，我忍不住和同桌講話了，但我一張嘴，就被班長發現了。然后，我被罰掃兩個星期的地，還被扣掉紀律分5分。

　　可見，放縱自己是多么可怕，后果嚴重的。

　　還不止，我在家里時，總管不住自己。如果在家里做作業，我就會去玩。于是，做作業的事就會被我拋之腦后。就算想起了，也會一拖再拖，這就導致了我作業不能按時交；也導致我養成了極為不好的拖拉的習慣；更讓我的學習積極性大大受到傷害，讓我少了恒心和毅力。

　　所以，我認為，放縱是一個壞毛病，它會讓人走向失敗的深淵。如果有這種毛病，一定發改。

　　但在我的周圍，也有些人沒有放縱自己。

　　比如，班上有一些同學，他們很有自覺性。他們放學后一回家就做作業，做完才去玩；上課沒聽懂的下課馬上就問老師，問懂為止；他們從不亂花錢，也不會打游戲打得天昏地暗；他們從不因為心情不好而對其他同學大發脾氣。他們因為沒有放縱自己，大都成績良好，品行優良，非常討人喜歡。可見，不放縱自己，對自己、對他人都有好處。

　　所以說，別再放縱自己是對家人的報答，對老師的感恩，對學生、朋友的關愛。不放縱自己，更能讓自己克服弱點，不斷成長。人，都不應放縱自己。

　　篇三：我不再放縱自己

　　曾經，我嗜好偷懶，學習不努力，作業馬虎，上課做小動作，活在一片黑暗的荒漠，時常放縱自己。

　　那時候的我，完完全全的一個熱愛放縱的人。我貪玩，每天玩到半夜三更才回家，寫作業又馬馬虎虎。老師父母勸我好好改正，我卻當耳旁風，仍過著放縱自我的生活，依然我行我素。

　　可是有一天，我正在寫作業。作業多，我惰性又上來，一頭趴在桌上玩起了手機。突然，我在手機上無意中看到了一篇題目叫做“舒服是給死人的，放縱是給黑暗的”的論文，我有些疑惑：這說的不就是我么？好奇心的驅使下，我點開那篇論文。

　　“時間易逝，你沒資格偷懶，沒資格放縱自我，更沒資格做一個人。”我看著這句話，感覺我臉辣辣的，心里一直重復著這句話。我關掉了手機，望著天花板，不斷地問著自己：我怎么可以偷懶？怎么可以放縱自己？怎么可以讓自己誤入歧途？我不斷地問著我自己。不！我不能偷懶！我不能放縱自己！我要讓自己的青春不再充滿放縱，我不能墮落！我重新拿起丟棄的筆，端正的寫起作業來。

　　漸漸地，我發現我自己變了——作業認真完成，上課認真聽講，老師父母也時常驚嘆我為何變得如此快。我變了。變得不再偷懶，不再去放縱自己，不再像以前一樣只能活在黑暗的荒野里。我的世界變了，變得不再只有黑白，變得絢麗多彩。我時常警醒自己，嚴格要求自己，不辜負老師父母對我的期望，不讓未來的自己對現在懊悔，不讓自己只存活于黑暗，也時刻記得：舒服是給死人的，你沒資格偷懶，也沒資格放縱！