初中寫景作文：水上花園
水上花園
河馬伯伯家門口有一條清澈的小河，河兩邊種著又高又大的垂柳。每天，長頸鹿在河邊悠閑地散步，小花貓在安靜地釣魚，小猴子在樹枝上蕩秋千，河貍、小魚小蝦在河里歡快地游來游去……
可是，有的居民為了貪圖方便，經常把垃圾倒在河的旁邊，將生活污水排入河中，還有老狐貍的化工廠也偷偷地把廢水排入這條小河。慢慢地，河水變得不再干凈，又黑又臭。許多居民受不了，只好搬遷到遠方去，小河旁也失去了往日歡快的笑聲。
暑假，河馬伯伯的兒子小河馬從動物工業大學畢業回家，看到昔日美麗的家鄉變得又黑又臭，下定決心帶領大家一起治理河水。他們查閱了各種資料，最后決定在小河中建造一個“水上花園”，依靠植物和微生物來吸收水中多余的養分。于是，大家說干就干。河馬伯伯扎了好幾條竹筏放入水中，并在竹筏里面鋪上泡沫板和浮盆；水獺在泡沫板和浮盆里種上美人蕉、菖蒲、常綠鳶尾、旱傘草等挺水植物，圓幣草、睡蓮等浮水植物；河貍則一次又一次的潛入水中，在河底鋪上生物基；小河馬在河里鋪上電線，開始安裝噴泉曝氣機。河貍看見了，停下手中的活，好奇地問：“為什么要在這么臭的河里裝噴泉呢？”小河馬一邊安裝一邊笑瞇瞇地說：“這是噴泉曝氣機，不僅可以噴出噴泉，更重要的是可以增加水中的氧氣，這樣植物才能長得更好。”
日子一天天地過去，植物吸收污水中的氮、磷、鉀等營養元素后漸漸長大。美人蕉在水面婷婷玉立，開出了紅色、花；鳶尾的細葉在風中搖曳，一朵朵藍紫色的花競相開放；睡蓮靜靜地綻開了白色、紅色的笑臉。微生物也在河底的生物基上大量繁殖，吸收水中的氮、磷等營養元素和有機物（COD）。曝氣機像噴泉一樣，一下又一下地向水面噴水，增加水中的氧氣。漸漸地，河水變得越來越干凈，原來的臭水河慢慢變成了一座美麗的水上花園。
一年過去了，河水重新恢復了原來的清澈，一群群的小魚在水上花園里游來游去，青蛙坐在蓮葉上“呱、呱、呱”地大聲歌唱，動物居民們紛紛回到了自己的故鄉，小河邊恢復了往日的熱鬧和歡快，小河馬、河馬伯伯、水獺、河貍露出了開心的笑容。
水上花園在動物王國很快出名了，各地的居民絡繹不絕地到這里參觀學習。獅子國王為了表彰他們的成就，給小河馬、河馬伯伯、水獺、河貍們頒發了“大禹治水獎”。