制作迷你彩虹風車
昨天我們一家人到花舞人間去游玩，在餐廳里我看見一座又大又漂亮的荷蘭風車，“哇！好漂亮呀！這次老師不是要求我們做個小制作嗎？那我也可以做一臺迷你彩虹風車呀！”我指著風車對媽媽說。
今天一早，我就在想，“用什么材料做風車呢？”我在我的玩具箱里翻來翻去，“萱萱，暑假你不是收集了那么多的冰糕棍嗎？用它們做不可以嗎？”媽媽的一句話點醒了我。
我翻出一個裝滿各式各樣冰糕棍的小盒子，三塊方木條，一個從自行車模型上拆下來的舊馬達和舊電池盒，幾根導線，熱溶膠……
于是，我的小制作之旅開始啦！
第一步：做風車支架。我拿出六根粗細長短一樣的冰糕棍，用熱溶膠粘成兩個大小相同的等邊三角形，接著，拿出方木條，粘在三角片的三個角上，使兩個三角片連接成一個立體三棱柱，再在底邊兩角的方木條上鋪四根相同的冰糕棍，連成一個平面。
第二步：做扇葉。我找出兩根兩頭粗中間細的“骨頭”，在它們的正中央各打一個和馬達軸大小相同的小孔，再把兩個扇葉垂直交叉用熱溶膠固定在馬達的軸上。
第三步：組裝。幾個部件做好后，我請爸爸幫我把馬達和電池盒用導線焊接起來，再把馬達和電池盒一起粘在支架頂端的木條上，然后在扇葉頂端粘上幾塊彩色紙片。我迫不及待地裝上電池，打開了開關，風車是轉起來了，但是出現(xiàn)了一個問題：由于重心太高，支架在晃動，容易翻倒。這時我想出一個辦法，在底部增加一些重量，降低重心，我在爸爸的工具箱里找到一個沒有手柄的廢棄榔頭，綁在風車底部的平面上。風車雖然不倒了，但是它又開始在桌面上“走動”了。我不知道該怎么辦，爸爸建議道：“要不把電池盒也放在支架底部的平面上？這樣會更降低重心。”
我們就這樣試驗了一次，風車倒是平穩(wěn)的轉起來了，很快，我又發(fā)現(xiàn)了一個問題：“咦？怎么沒有看見彩色圓環(huán)呢？”說著，便跑進房間拿來一盒油畫棒，在每片扇葉上各涂上三種顏色。我再次打開馬達開關，“哇，彩虹圓環(huán)出現(xiàn)啦！”
為什么能看到彩色的圓環(huán)呢？我百思不得其解，爸爸告訴我：“電池給電機提供電力并帶動電機旋轉，電機帶動木片高速旋轉，再加之我們?nèi)搜鄱加小耙曈X暫留”的特點，（比如說看電影，我們看到的是連續(xù)的動作，但是實際上是由一連串的圖像組成的，據(jù)科學資料介紹：至少每秒要有二十四幅圖像，人眼才能感覺到是連續(xù)的），所以多色扇葉在高速運轉時，我們就看見彩色光圈。”
原來是這樣！爸爸說這里面還包含有光學三原色原理，這就得等著我以后進一步去學習和探索！