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神奇的小手

神奇的小手

  神奇的小手

  三年級言語思維班     徐逸軒

  今天,老師帶我們找小手里的秘密。

  我說:“小手里有紋路。”一個同學說:“手里還有指紋。”老師說:“這些東西像什么呢?”有的同學說:“像地圖,四通八達。”有的說:“像高速公路,橫七豎八。”我說;“像葉子的莖脈一樣,密密麻麻。”

  手印里的花紋像漩渦、像年輪、像迷宮……手指里還藏著一幅畫,高的地方是山,低的是水,構成的山水畫多美啊!

  老師又說:“手的指紋有什么作用?我們就用它來做一幅畫。”在老師的帶領下,我們用手指沾上顏色,按到紙上。原來用手指也能畫畫。

  我也興致勃勃地畫起來。我先用手指點幾個小點當花兒,再印上一個手掌當樹,一幅簡簡單單卻又漂亮的手指畫就完成了。

  小手的秘密一天也說不完,只要我們用心觀察、發現,就能找到小手的秘密。讓我們一起尋找小手的秘密吧!

  簡評:發現的快樂在過程中流淌,成功的喜悅在實踐中綻放,小作者沉浸在活動的趣味中,我陶醉在小作者精彩的文字中。

  簡評:發現的快樂在過程中流淌,成功的喜悅在實踐中綻放,小作者沉浸在活動的趣味中,我陶醉在小作者精彩的文字中。

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