原來(lái)我從未被忽略作文700字
在記憶的心原里，總有一段難忘的回憶，好似陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)的枝枝葉葉，靜靜地撒在我的心原上。沒(méi)想到，真沒(méi)想到，原來(lái)我從未被忽略。
事情還得從一堂關(guān)于理科的課堂上說(shuō)起。那堂課上，老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題，看誰(shuí)能又快又準(zhǔn)地答出來(lái)。我想了一會(huì)兒后，便舉起手來(lái)，說(shuō)出我的答案。
可偏偏在這個(gè)時(shí)候，有位同學(xué)“插上一刀”，指出了我的答案中最致命的漏洞，并補(bǔ)充了幾點(diǎn)。我頓時(shí)愣住了，心里有容嬤嬤扎針一樣的痛。表?yè)P(yáng)了那位同學(xué)，并示意我坐下。我并沒(méi)有因此認(rèn)輸，在后來(lái)的每堂課上，都積極舉手發(fā)言。可是老師的視線偏不往我這邊看，一直點(diǎn)別的同學(xué)發(fā)言。我心灰意冷，仿佛一下子從珠穆朗瑪峰跌到死海里。
“為什么老師從那以后不點(diǎn)我發(fā)言了？難道只是因?yàn)槲掖疱e(cuò)了嗎？可是也不能因?yàn)檫@個(gè)原因就不讓我發(fā)言啊！”我疑惑不解地想了又想。
然而沒(méi)想到，真沒(méi)想到，在某堂課上，老師提了一個(gè)超難的問(wèn)題。我覺(jué)得老師有講過(guò)這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)定理，大腦中立刻有了思路。不過(guò)其他人都冥思苦想，都沒(méi)有人舉手。我看其他人沒(méi)有舉手，又覺(jué)得就算我舉手了老師也不會(huì)點(diǎn)我，因此我也沒(méi)有舉手。老師看全班人都沒(méi)有人舉手，就開(kāi)始點(diǎn)人回答。
“小梁，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”當(dāng)老師叫到我的名字后，我既驚喜又意外。然后我順著這個(gè)問(wèn)題的思路解出了這道題。老師聽(tīng)了我的回答后，大力表?yè)P(yáng)了我。我仿佛從黑暗的洞窟里面發(fā)現(xiàn)了一線陽(yáng)光。
下課后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“你知道我為什么在之前的課上不點(diǎn)你的原因了嗎？那是因?yàn)槟愕睦砜粕系乃季S不夠，很容易出現(xiàn)解題上的失誤，因此就需要聽(tīng)別人是怎么回答的來(lái)培養(yǎng)你的理科上的思維，同時(shí)也不想讓你連續(xù)答錯(cuò)幾道題后感到難堪，對(duì)理科喪失信心。這下你明白了吧！”
我恍然大悟，原來(lái)，原來(lái)，老師這么做也是在默默地關(guān)心我，我根本就沒(méi)有被忽略。