該不該舉手
還記得那一次，上數學課時，老師給我們出了一道思考題，讓我們思考，想出它的解題方法，然后說出來。
頓時，我那幾千萬個腦細胞迅速工作起來，靈機一動，想出了一種解題方法，正當我要舉手，前面一位同學飛快地舉起了手，擋住了我，于是老師讓他答題，那位同學把自己的解題方法說了一遍后，老師笑了笑說：“你的方法很特別，但是對于這題不適用，不過你敢舉手，這很好。再想一想，好嗎？”那位同學的同桌說：“哼！耍什么威風，到頭來還不是說錯了。活該！”我在一旁偷偷地吁了一口氣想：唉，幸虧沒舉手，否則下場一定會跟他一模一樣被同學嘲笑的。
經過了一段冥思苦想，我又想出了一種解題方法。我又想舉手，可是那位同學的話又在我耳邊響起“……耍什么威風……”經過了一場心里戰爭，我終于把手舉了起來。可我的心緊張得快要跳出來了，于是又軟弱地放了下來。可正當這時，我想到了媽媽說的一句話：“你屢教不改，壞習慣會陪你走完人生的道路……”我想：這個解題方法憋在心里也舒服，還有可能讓我一生都帶著不敢發表意見這一個壞習慣走完人生的道路呢！想到這兒，我的手“唰”得一下舉了起來，老師的眼睛一下子轉移到了我這里，就讓我回答，我毫不猶豫，把解題方法說了出來。老師的眼睛變成了一條線，笑瞇瞇地說；“這道題你解對了！”頓時，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲！我松了口氣，笑了，心里別提有多甜了。