我和書的故事小學作文「5篇」

　　我和書的故事，說也說不完。下面是小編為您推薦的作文：

　　【我和書的故事400字作文一】

　　書,對于我來說,就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。

　　幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。

　　一年級只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴我。

　　二年級各式各樣的小人書和《小學生天地》之類，把我帶進了書的世界。

　　三年級第一次讀完了自認為是長篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地;

　　四年級讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西游記》、《東游記》等書籍。

　　四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。

　　爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

　　書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

　　書每天都在和我發生個各種各樣的故事，我想跟它一直相伴下去!

　　【我和書的故事400字作文二】

　　俄國的作家托爾斯泰曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，書是知識的海洋，它就像春風，溫暖人們的心靈;書像火苗，照亮心中的黑暗;書像清泉，滋潤人的心田。

　　我愛讀書，不論是曹文軒的散文，還是楊紅櫻的小說，我都喜歡，每當看到一本好書，我便會拿起來細細品嘗，琢磨里面的人情世故，一旦我在讀書的時候，那外面一切嘈雜的聲音好像都在我的耳邊“過濾”了，什么也聽不見，只有自己沉浸在書的海洋里。可是，正因為此，我還鬧出了一個天大的笑話。

　　那是一個風和日麗的下午，是最后一節勞動課，今天歸A組打掃衛生。走出教室，我萬般無聊，很想找一本書來看看，去哪兒呢，噢，對了，就去圖書館!我跑到圖書館，一進門，便趕到了一股讓人心曠神怡的氣息，啊，那是書的氣息!我走近寬敞的大廳，在書架上細細尋覓著，找了很久，都沒有看到我想要的書。忽然，我眼睛一亮，似乎看到了寶貝，噢，那是我最愛看的《意林》!我疾步走過去，把它一把抓過來，生怕有人跟我搶，我找了個安靜的角落細細品讀起來。不一會兒，我便陶醉在其中，那書中的故事像源源不斷的清泉，滋潤著我的心田。我貪婪的吮吸著知識的營養，不知不覺，竟忘記了時間。我一拍大腿，抬頭一看，別人早就去吃飯了，就我一個人還在這兒看書!我抱起《意林》，匆匆忙忙的往外走。忽然，后面傳來一聲大喝：“那位同學，停一下!”我皺了皺眉，腳步放慢了許多，可又轉念一想，這不可能喊的是我，于是又快步走起來。可后面又傳來一聲帶點憤怒的聲音：“那位同學，喊你呢，站住!”我這才反應過來，奇怪的往后一望喊，，只看見了一張疑惑而又帶點憤怒的臉，原來是圖書管理員。我看了他的樣子，奇怪的問他：“老師，什么事啊?”他的眼神變得憤怒起來，說道：“同學，偷書是不對的啊!”我莫名其妙，低頭一看，懷里抱著的竟是我剛剛看的《意林》!這下我是跳進黃河也洗不清了，我支支吾吾的說道：“呃，我……我……”圖書管理員瞪了我一眼：“你是多少班的?”說完，便想給班主任打電話。我哭笑不得，只得說明情況。圖書管理員半信半疑的望著我，一雙眼睛好像要把我看透似的。我認真的解釋了一遍，圖書管理員打量了我幾下，說道：“看你長得還算正直，相信你一回，下不為例!”我這才戰戰兢兢的走了，想起來都有些后怕。

　　雖然這件事成了同學們的笑柄，但是仍然給我留下了深刻的印象。

　　這就是我和書的故事。書是知識的海洋;智慧的源泉;成功的開端。它同時也教會了我如何學習，如何生活，如何去感受身邊的事物。

　　【我和書的故事400字作文三】

　　我與書的故事發生了很多，其中的一個故事至今令我記憶猶新。下面我給大家講一講。

　　有一天放學時，我跟王凱借了一本《皮皮魯童話套餐》。我知道老爸不讓我看皮皮魯系列，可這本書對我的誘惑實在太大了，于是我決定把這本童話書拿回家看。一放學我就把這本書放進了書包，去爸爸學校寫作業，我一眼也沒讓老爸看我的書包。

　　回到家里，我立刻把童話套餐藏了起來，直到睡覺。在被窩里，我腦袋里仿佛有兩個小人在爭辯，一個說把燈拉到被窩里看書，一個說不可以，這樣傷害眼睛。最后，第一個小人槍斃了第二個小人，我躲在被窩里悄悄看書。結果。被老媽發現了，大訓特訓了一頓。

　　這就是我與書的故事。

　　【我和書的故事400字作文四】

　　如果你問我，我的愛好是什么?我會毫不猶豫地告訴你：我的喜好是看書!

　　在我小的時候，每天晚上睡覺前總要媽媽給我讀故事，上了幼兒園，我學會了看圖畫書，自己編故事，我認識了灰姑娘、賣火柴的小女孩……，書本讓我覺得有趣又快樂。上了小學，我學了拼音，認得很多字，我開始遨游在書的海洋里，如饑似渴地讀著書。

　　每當我讀一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪，揚帆而行。書像陽光一樣灑滿了我的心靈。法國著名作家凡爾納《海底兩萬里》最引人入勝，帶領我走向神秘的海洋世界。《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了成長、勇敢、善良……我最喜歡看歷史書和名人傳記，因為他們鼓舞著我努力學習，將來做一個對國家和社會有用的人。

　　書既是我的良師益友，又與我的喜怒哀樂緊密相連。

　　我這么愛看書，收獲到的知識也不少，每當我滔滔不絕地向同學或父母講世界上的奇聞軼事和神秘悠遠的歷史故事時，看到他們欣賞或敬佩的目光，我總是無比自豪。

　　可是因為我看書太入迷了，好幾次上課了我還舍不得放下課外書，結果被老師沒收了好幾次。這又讓我無比懊悔。這時，又是冰心奶奶的“讀書好，好讀書，讀好書”讓我懂得了讀書要善于選擇，否則讀書就失去了意義和價值。

　　假如書是天空，按我就是天空中展翅高飛的小鳥;假如書是大海，我就是在海洋里遨游的小魚;假如書是森林，那我就是在森林里奔跑的小鹿。我愛讀書，它是我最好的朋友。

　　【我和書的故事400字作文五】

　　是書讓我從中學會了兒歌;是書讓我知道了故事的神奇之處;是書讓我學會了做人的道理;是書讓我開闊了視野;是書讓我懂得了我國聞名于世的四大發明和四大名著。書籍是我的好朋友。

　　只要我一讀起書來，就怎樣也停不下來。我學習中的每一步成長，都離不開書。書就像每日三餐，它有豐富的營養，給予我使命的源泉。誰要是問我為什么來上學，讀書是為了什么，我就會對他說：“為了提高自己的知識水平，為了報效國家而努力學習!”

　　開始，我并不喜歡讀書。有時，媽媽讓我讀書，可我就是很犟，不有讀書。可是現在愛上書了，這是為什么呢?

　　剛開始寫作文時，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫不出來。老師就對我說：“李正，你讀的書太少了呀。”聽了老師的話，我就努力多讀書。果然，現在我的寫作能力有了很大的提高。

　　有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書之后，發現我的分析能力也提高得很書。

　　就這樣，我越來越喜歡讀書了。課內的，課外的，我讀了好多書，知識豐富了，能力提高了，讀書真的是其樂無窮啊!

　　我愛書，更愛讀書。