兩束野菊一份心
兩束野菊一份心
天還沒亮，小玲就上山了，她去玩嗎？不，她是去上學。一路上，她思索著：今天，我要送什么給劉老師呢？是賀卡，是用品，還是……不，這些都不足以表達我的心。
一陣秋風拂面，野花的芳香撲鼻而來，山上遍地野花，但正值初秋，開得最艷的還是要數野菊花。小玲挑挑這朵，選選那朵，一番仔細，邊選，小玲邊回憶著劉老師的種種：老師受過高等教育，本該是在城市里過舒適生活的，但是，劉老師滿懷著對教育事業的熱愛，毅然選擇到這大山里來，將知識傳播給這些貧困的孩子。老師拿出自己的積蓄，給同學們買教材，還照顧家庭生活有困難的學生，而自己僅靠200元維持每月生活。那一年，小玲父親外出打工，而作手工維持生活的媽媽卻病倒了，是劉老師出錢幫她媽媽治病，每天放學到她家，照顧母女倆，每天都直到小玲睡著才回家熬夜備課。像這樣的事在班上不計其數。這樣的老師難道不令人尊敬嗎？
“今天，是劉老師的節日，我送野菊花給老師，老師應該會喜歡吧！老師放棄城市，來到大山的教育精神，不是正好像這放棄百花爭艷的春天，獨占秋季的野菊不謀而合嗎？還有啊，老師笑起來好像這野菊，那么純美，那么燦爛……”
小玲躡手躡腳來到辦公室窗前，小心翼翼地伸頭往辦公室里望，現在，還沒到上學時間，老師卻不在辦公室里。靠窗的辦公桌上放著一本語文教學參考書，書里夾著一支還沒套上蓋子的筆，桌上的眼鏡也是隨手放下的樣子。“看來，老師昨晚又熬夜備課了。”辛勤的園丁啊，多少年了，急始終孜孜不倦地將您所學教授給我們多少個夜晚，燈火長明；多少個中午，桌上作業堆如山；多少個早晨，汗水濕衣背……聽到瑯瑯的書聲、看到我們的喜憂、聞到芬芳的花香，您笑了……多美呀，好比是這束野菊，純潔、燦爛！謝謝您，敬愛的老師！謝謝您為我們的付出！
小玲沉思一陣，將手中的花分成兩束，彎腰把其中一束插進老師的筆筒。她在腦海中構想著老師看到這花時那美麗的笑，老師燦爛的笑臉和開得燦爛的野菊相映……小玲不禁甜甜地笑了。
轉身，小玲要到教室里去，要把手中的那一束野菊花，放在教室，讓老師在上課時也能看到野菊的燦爛，也能聞到野菊的芳香！
清晨的陽光穿過樹枝縫，星星點點，柔和地灑在老師辦公室窗前，恰好照在野菊瓣的露珠上，折射出耀眼的光芒。牽牛花順著窗檐爬上窗角，開得那么妖艷，和樸素的野菊形成了鮮明的對比。所有一切美好的事物與今天是那么的相稱。
辦公桌上的日歷寫著：9月10日，中國教師節。明年今天，野菊依舊燦爛。
兩束野菊一份心……一份感恩的心，一份祝福的心……
簡評：真是令人感動！