作文(4篇)

作文（1）

　　找年味兒

　　那天是二月一日,奶奶打電話說：“我從超市里買了許多菜放在冰箱里,有雞,羊肉,苔菜,魚等許多好吃的,不僅有這些,還有,曬好的香腸和最值得一提,味道鮮美,讓你吃完后永生不忘的魚糕呢。”我聽得口水都流了出來！

　　過年前幾天,我一邊看電視一邊仿佛找到了大年三十時(shí)餐桌上美味佳肴的味道,找到了貼窗花和春聯(lián)的漿糊味道和找到了更濃更香更甜更淳的年味兒.

　　大年三十這天,我們?cè)缭绲膩淼搅四棠碳?才九點(diǎn),奶奶便忙得不可開交,一會(huì)要我拿這個(gè),一會(huì)叫我做那件.十二點(diǎn)剛剛敲響,奶奶就從廚房里端出一盤又一盤的美味菜,饞得我兩顆眼珠盯著菜,口水差一點(diǎn)滴進(jìn)菜盤里.長輩們來齊后,我先下手為強(qiáng),夾了一塊魚糕,咬了一口,比去年的還要好吃,真是鮮美嫩香味味俱全.做魚糕,要先取草魚的肉和一點(diǎn)點(diǎn)豬肉,再準(zhǔn)備幾個(gè)草雞蛋和一包豆粉,然后,放在一起攪拌,等差不多了,最后,

作文（2）

　　三疊泉漂流今年暑假，我和媽媽來到了風(fēng)景名勝景區(qū)：風(fēng)景秀麗的廬山。來到廬山，我們第一個(gè)景點(diǎn)便是我盼望已久的三疊泉漂流。三疊泉漂流有2600多米，每次落差都有近5米左右。我穿好救生衣，戴好頭盔，便準(zhǔn)備漂流了，侯漂廳里人山人海，人人都恨不得第一個(gè)漂流。終于輪到我們了，便搶先上了汽艇，進(jìn)行我們的漂流。第一次漂時(shí)，我一不小心撲在了媽媽身上。過了一會(huì)兒，不斷有人翻船，我這才對(duì)漂流產(chǎn)生了恐懼。媽媽似乎看出了我的心思，說：“昊昊，不用怕，這算什么？只要我們掌握了方法就不會(huì)翻船”。接著又是一個(gè)大斜坡，我們順流直下，“砰”的一聲。水花四濺，晶瑩的水珠如天女散花般的散落在我們身上，十分刺激，艇的前后紛紛“落水”，似乎金星一見，水流很急將我們又沖到下一個(gè)漂道里，連續(xù)的水花使我渾身濕透了。漂流過程中，我們多次要被水流掀翻，可是還好，我們只是像淋了雨似的，我身上的汗毛上全是水珠，心里只想著一句話：千萬別翻船啊。我心中提心吊膽，生怕萬一不平衡，我們也翻船了該怎么辦呢？還好，到了最后，我們都沒有翻船。終于結(jié)束了，展望漂道奇奇怪怪，有三級(jí)跳，有曲折不斷，更有橫沖直下，稍有不慎便會(huì)卡在中間，動(dòng)彈不得，萬一上面又來一條船，一撞，你必翻無疑呀。三疊泉漂流，像時(shí)浮想連篇，玩時(shí)精彩紛呈，結(jié)束后，回“味”無窮。三疊泉漂流，一漂就難忘。

作文（3）

　　每到星期天，我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務(wù)。告訴你，這可是我一星期零花錢的來源哦!拿到沾滿灰塵的皮鞋后，我先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細(xì)細(xì)地擦一擦，皮鞋就會(huì)變得又亮又好看了�？蛇@是為什么呢

　　我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對(duì)比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細(xì)擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢?

　　我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的a區(qū)和b區(qū)，a區(qū)涂上鞋油并仔細(xì)擦拭，b區(qū)不涂鞋油作空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)a區(qū)擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比b區(qū)有光澤。為什么兩者會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢?

　　我想到在物理課上老師曾經(jīng)講過：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理，光線照到任何物體的表面都會(huì)產(chǎn)生反射，假如這個(gè)平面是高低不平的，光線就會(huì)向四面八方散射掉；假如這個(gè)平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。

　　皮鞋的表面原來就不是絕對(duì)的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當(dāng)然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會(huì)使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強(qiáng)了。

　　通過實(shí)驗(yàn)，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!

　　簡評(píng)：小作者真是一個(gè)做事情非常認(rèn)真的孩子！正是因?yàn)檫@種認(rèn)真的態(tài)度，才會(huì)讓他寫出這么有趣的文章。

作文（4）

　　我學(xué)會(huì)了照相　　 葛洲壩外國語小學(xué)三（1）班 鄒晨媛 這一天，我高興的給姨媽發(fā)了爸爸和媽媽的合影，這可是我的杰作喲！

　　這幾年來，姨媽在網(wǎng)上收到了很多我給她發(fā)的照片，有我的、我和媽媽的、我和爸爸的……可就是沒有爸爸和媽媽的合影。所以，我決定學(xué)會(huì)照相，照一張爸爸和媽媽的合影發(fā)給姨媽。

　　爸爸要教我照相了。爸爸不厭其煩地對(duì)我說：“這是調(diào)大小的，這邊大，這邊��；這個(gè)是照相鍵，按它，就會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色的括號(hào)，等它變紅……”我打斷了爸爸的話，說“哎呀哎呀，煩死了，我會(huì)了。”爸爸只好和媽媽站在一起。我一按，便什么都看不見了。我以為相機(jī)出了問題，趕緊喊“爸爸，快來呀，相機(jī)中沒有你們的影子，是相機(jī)壞了吧�！卑职忠粊�，便弄清楚了，是我按錯(cuò)了鍵。都怨我聽都沒聽清楚就逞能。再可得虛心啦！

　　他又細(xì)致的教了我一遍。我又照了一張，一看，十分模糊，原來，我的手一直在抖動(dòng)，才會(huì)這樣的。第二次，第三次，第四次……我終于照出一張漂亮的爸爸媽媽的合影。

　　我急忙將這張照片發(fā)給了姨媽。姨媽給我回信說：“你真棒！” 十分高興，我的辛苦沒有白費(fèi)�。∥蚁�，姨媽也許正在教弟弟照相吧！

　　指導(dǎo)老師：藏艷梅