表 哥
表哥小學讀完了，步入初中。由于學習成績不是很好，舅舅特地把表哥轉到媽媽所在的學校上學，讓媽媽幫助管理表哥的生活和學習。
開學沒幾天，我就天天聽到媽媽訓他的聲音，其他任課老師對表哥的學習也是很不滿意。因為表哥喜歡拖作業(yè)、上課好發(fā)呆……一些壞毛病仍然存在。
每天中午放學后，媽媽都問他的作業(yè)完成了沒有，但表哥總是囁嚅的回答“還有一點”。晚上表哥下自習洗漱畢后，總在媽媽的督促下，坐在桌前做作業(yè)。表哥把這些作業(yè)做完后已是10點多了，我早已睡覺了，但經常在睡夢中被媽媽嚴厲的斥責聲吵醒，“做作業(yè)拖拖拉拉，錯的還這么多，上課你在做啥子…….”。“這么多的天輔導、訓練，你的成績不僅沒有上升，反而下降，你整天在想什么，做什么……枉費了我一片心”！“嗨！”我爬下床，透過門縫看到媽媽嚴厲而失望的面孔，我不禁自言自語，“一定要好好學習，做個優(yōu)秀的學生，不要像表哥一樣讓媽媽操心、受累、嘔氣！”。我又看了看表哥，他像木頭一樣站在那里一動不動聽媽媽訓斥。媽媽和表哥每天都在重演著這出戲。
一個學期過去了，期末考試表哥考了全年級第126名，媽媽感到很失望。誰知這學期調研考試，表哥竟然倒退了4名，考了第130名。媽媽失望極了，這么多天的努力，換來的卻是一場空！
現(xiàn)在表哥似乎又迷上了網絡，這讓媽媽為表哥十分擔憂！
我真心希望表哥能夠有所進步，哪怕是上升一個名次，也是進步呀！至少能給媽媽一點安慰！
（輔導老師：胡清華）