怪老頭
怪老頭，是誰呀？不用大驚小怪的，他就是我的奧數老師。他不僅長的怪，而且脾氣也怪。
他有一對長長的眉毛，還特別濃，并且眉毛間有幾根特別長，眉毛的形狀像三角形。鼻子也比較尖。看起來很特別。
他脾氣也怪，比如，我們做錯了一件事，剛批評完我們，過了兩三秒鐘，就找出我們的優點使勁夸我們。
他的教學方法也怪。他那股認真勁無人能比，如果你哪一題不會，他都會反復講，你如果說錯了，他還會講，直到你把這類題弄懂為止。他還叫每人買一個硬皮本把他所講的內容全抄下來，說以后再翻看也許有更好的方法。我覺得他比我們的任課老師要認真多了。下課了，說是下課，其實他也是采用玩中學的方法讓大家玩“明七暗七”數學游戲，以此來鍛煉我們的注意力。他根本不讓出門，讓我們這三個小時都泡在數學里。
唉！這種老學究的教學方法我們實在受不了，不過他講得解題方法還是挺巧妙的，跟著他我覺得學起數學來還挺有意思，以前從不知道的解題技巧倒在這里學到了，還有他那股認真勁，我倒挺佩服他。
《怪老頭兒》講的是一個看上去很寒酸但有奇妙法術的老頭兒。下面是小編為大家整理的怪老頭兒讀后感，希望大家喜歡!怪老頭兒讀后感篇一一天，我隨手拿了一本書看了起來，里面的故事深深吸引了我。...
我也不知道為何突然會談起他，可能是有些時日未曾見他，怕是有些想他了吧！那個怪老頭，教了我兩年的語文的怪老頭，在我的中學生涯里留下過濃墨重彩的一筆。...
又是一段夏秋交替的時節，大街小巷到處都是棗子的叫賣聲。棗兒們一顆顆飽滿滾圓，水靈靈，綠似寶石，紅似瑪瑙。嚼著嘴里那顆棗，滿嘴的脆甜不禁讓我的思緒飄飛到無憂無慮的童年，那棵故鄉的大棗樹，那個怪怪的老頭兒在那個不大的院落中，...
阿嚏！我打了個噴嚏，可沒想到，兩只小鳥被我這個噴嚏轟出來了。同桌奇怪地看著我，同學們也紛紛向我圍過來，好奇地問我：小鳥是哪兒來的？放學后，我怒氣沖沖地跑向老頭家。他正斥責那兩只鳥兒呢，看我進來便問我出了什么事。...
我放學后在馬路上走著，快到家時卻發現原本離我家很近的怪老頭的房子不見了蹤影。看來他的房子也可以像桌子折疊起來。我一邊想著，一邊走到了家門口。趙新新，今天肚子疼不疼了？不疼，今天下午一點兒也不疼了。...
摘要：接下來的體驗中，我吸取了上次的教訓，每次放木頭的時候都遵照外公的說法，要有空隙，格外小心。這時，閑逛的外公又來了，我心里想到：今天外公吃錯藥了吧！...
羊群的心中會有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍的天空，而我的心中有一座書山。書香彌漫我的心，書香伴我成長。這學期我讀了《同桌冤家》，《五三·班的壞小子》，《怪老頭》，《漂亮老師與壞男孩》……而我最喜歡的就是《怪老頭》。...
讀《怪老頭兒》有感150字讀了孫幼軍的《怪老頭兒》,感到里面的怪老頭真是奇怪.叫他怪老頭真是一點都沒錯.且聽我講一講他的“怪”處吧!他能把房屋放進中袋里帶走,而且里面所有的家具都可以疊巴疊巴的折起來.連鏡子也不會碎掉.他最怕打針吃...
我的班主任姓修，我叫他為怪老頭。首先，他給我的第一印象就是怪，一種莫名其妙的感覺。他還有一個外號，是我們班同學給他取的，叫修老頭。這個還比較親切一些。...
現在我的這位班主任，他是一位數學老師兼年級主任，在眾多的班主任里，他給我的印象最深，使我受益最多。下面，就讓我給大家講述一下他吧！ 我的班主任姓唐，名菊園。我叫他為怪老頭。...
小朋友們，你們都讀過《怪老頭兒》這本書嗎？告訴你們一個天大的秘密，今天我在上學的路上竟然遇到了這位古靈精怪的怪老頭兒。“太陽當空照，花兒對我笑……”這天早晨，我背著書包唱著歌高高興興地來到學校門口，我剛要進校門就聽見有人...
在眾多科目中，我覺得：語文科，是一個溫柔親切的阿姨；數學科，是一個古靈精怪的老頭；英語科，是一個活潑可愛的小女孩；體育科，是一個充滿激情的大男孩；音樂科，是一個多愁善感的女人；品德科，是一個和藹可親的老人而我最喜歡的還是...
《高老頭》是著名的法國作家巴爾扎克的經典作品，他還有一部很有名的作品是《歐也妮 葛朗臺》。下面是小編為大家整理的讀高老頭有感，希望大家喜歡!讀高老頭有感篇一有一種義無反顧的偉大叫愛;有一種毫無保留的無私叫愛;有一種傷痛欲絕的...
高老頭這本書的主要內容是講高老頭為了討好女兒，把自己所有的錢都給了女兒，并把她們嫁給最有錢的人。下面是小編為大家整理的讀高老頭有感，希望大家喜歡!讀高老頭有感篇一《高老頭》是19世紀法國作家巴爾扎克的著作之一，講述了一個凄涼...
假期過后，又要去上那個輔導班了。說實話，一個月不見，還真有點想念輔導班老師——那個臉像土豆一樣的胖乎乎的老頭兒，腦袋頂上豎著零散的幾根白毛，好像漫畫中的“三毛”。...