一生平凡的“蠟燭”
蠟燭是我們生活中非常普通的生活用品，我們每個人都知道，它很便宜。也許有人會想：我為什么會寫一個普通的蠟燭。原因就是：我覺得它有一種無私奉獻的精神。
它把自己點亮了，也就照亮了他人，而且還不求回報。他的精神也讓我想到了我們人類靈魂的工程師——老師，為我們默默付出的老師。每天，我們的老師早早的來到了學校，教我們做人的道理和豐富的知識，晚上，又忙碌的在寫教案，為教我們新的知識。
如果沒有了電燈，我們有蠟燭�？墒�，連它也沒有了，我們就會陷入黑暗，什么也看不見了。同樣，沒有了老師，我們的人生也會陷入黑暗；老師，就像蠟燭一樣，會毫無保留的把知識全都給我們；記得開學時，中央電視臺播了“開學第一課”，其中，有一位七旬的老師參加了節目，她已經教了千余名學生了，老師就像一支蠟燭一樣，為別人照亮了前方的道路，卻犧牲了自己。
蠟燭，是那么平凡，可它卻又那么偉大。
五年級:秘密帶號
我喜歡蠟燭，我贊美他。一片災后的廢墟，四周被黑暗吞噬。一只小小的蠟燭點亮了周圍，帶來微弱的光。他是驅散黑暗的勇敢騎士，是帶來希望的愛神化身。給予人們希望，燃燒的卻是自己的身軀。...
【篇一：會吸水的蠟燭】三級萬浩順今天，我們做了個實驗，叫會吸水的蠟燭，都說水火不相容，蠟燭怎么會吸水呢，下面我就揭曉答案。老師從背包拿出盤子、蠟燭、打火機、顏料。你可別小看它們，這些東西可是實驗里不可缺少的物品。...
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，中間長著一根細線，這就是我們生活中司空見慣的蠟燭。它價格便宜，超市、商鋪里隨處可見。當人們點燃它時，它便會流下紅寶石般的淚珠，過不了多久，它的生命就會耗盡。...
有一天，家里突然停電了，媽媽點著了一支蠟燭，屋子里一下子亮起來了。第二天早起發現蠟燭已經沒了，我心里十分難受。以前，家里不停電的時候，蠟燭總是被放在不起眼的地方，家里沒有一個人理睬它。...
在人們的眼里蠟燭只是一個不起眼的東西，普普通通的，沒有任何的意義。但在我的眼里，它并不是一個不起眼的東西，在它身上的品質、精神都值得我學習。...
蠟燭，它雖比不上臺燈的光線，電燈的方便，但它卻有自己的內在精神。記得有一天晚上，家里突然停電，無奈之下，只好借蠟燭來幫忙做功課�？蓪懥艘粫䞍�，我便因為在蠟燭那微弱的燈光的照耀下，能瞧得清楚的也沒幾個字，不僅如此，我的字體...
停電了，屋子里漆黑一片。這時，一束微弱的光正為人們趕走黑暗帶來光明蠟燭。我這在這微弱的光下奮筆疾書。蠟燭這微笑的物體竟然能給我們帶來如此大的幫助。爸爸說：蠟燭，雖然沒有玉器貴重，沒有珠光寶氣的外表，然而它有可貴的品格。...
一天，學校停電，晚自修課上，同學們都點上蠟燭做作業。當我做完作業在整理書包準備看課外書時，突然聽到墻邊的同學說：“咦，白白的墻壁上有一大塊黑��！”“這黑印哪來的，難道是蠟燭燃燒后產生的?”我對此產生了一個大大的疑問。...
有人喜歡頑強的小草，有人喜歡艷麗的花朵兒，有人喜歡高大挺秀的大樹，可我卻喜歡平平凡凡的蠟燭。從前沒有電燈的時候，蠟燭的用處可大了！點起了蠟燭，人們可以繼續在燭光下做事：大人們可以繼續在燭光下看書、讀報；孩子們可以繼續寫作...
【篇一：吸水的蠟燭】三級張欣悅你們聽過蠟燭會吸水嗎？現在我告訴你，蠟燭真的會吸水哦。今天老師走進教室，從背包里拿出一個袋子，袋子里都是一些奇怪的東西。有一個同學問：老師，今天我們要做飯嗎？老師說：不是，我們要做一個實驗。...
生活像秋天的風，從身邊呼呼吹過，從指尖輕輕繞過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事，我最難忘的就是那一件事了那天，我正在洗頭，突然，砰的一聲響，我驚了一下，原來家里停電了，眼前頓時一片漆黑，只能看見媽媽那黑乎乎...
蠟燭，顧名思義肯定是蠟做的東西，而蠟和蠟燭一樣，只要一碰到火就會燃燒自己，可以說，這對父子的脾氣相同啊！蠟燭整體為透明和白色，上面還有一根黑色的引火線，只要一點起來，它就會燃燒自己，為人類帶來光明和溫暖。...
有人喜歡默默無聞的橋，有人喜歡勤奮勞作的小蜜蜂，還有人喜歡團結友愛的螞蟻。而我卻鐘愛舍已為人的蠟燭。蠟燭圓柱形的身體每天都穿著純白色的大袍，頭上頂著一根麻花辮，看起來像一根天線。...
半截蠟燭課文贊揚了法國人民為了國家利益不惜犧牲一切的獻身精神，以及他們機智勇敢的優良品質。下面是語文迷為大家整理的半截蠟燭續寫作文，希望對你有幫助。...
停電了，人們都打開了的電燈，來找要光明，卻都沒有看見蠟燭。過了一會兒，電燈也沒有電了，怎么才能照亮光明呢？這時候，就用著蠟燭了。人們紛紛點燃蠟燭，雖然只有一點點的火苗，卻為人類點亮了光明。...