小學生作文：花期未至
女同學小q，她不太愛說話，也不怎么與同學交流，她在學校的每一天都好像是自己獨立過完的。她的成績也不錯，平均80以上還是有的，但不知道為什么，有越來越多的傳言是關于她的：小q有自閉癥，小q的父母離婚了……這些傳言導致本來存在感就低的小q，現在存在感更低了。
一天中午，我望見她背靠窗邊正在畫畫（在學習平板上畫畫，有一個繪圖軟件），可畫的大多都是隨便一條直線，沒有任何的藝術感，難不成是抽象畫？我默默地問自己，因為在關于小q的傳言中，有一條是說她畫畫很好。
我走近一步注意著她（小q背對著我），只見她抬頭看了一眼四周，隨后又慢慢低下頭繼續畫。
過了一會兒，我見她開始認真畫畫，十分專注，仿佛陶醉其中，就連我站在她的身后（我走到了窗邊，小q背對著窗戶坐）都沒有察覺，她用手指畫出一個個線條，每一筆都畫得很仔細，一條條粗細不同的線勾勒出了一張少女的臉，“畫得真好！”我不由得贊嘆出聲，我的繪畫天賦很低，看到好看的畫，總是會不由自主地贊嘆。
可小q在聽到我的夸獎后，有那么一點慌張，她立刻退出繪畫軟件，并把平板鎖屏，像一只停在地上卻突然被驚飛的小鳥，她轉過頭來，有點羞澀的看著我，“沒，沒什么，我畫得不好。”她輕聲說，她的聲音很好聽，清脆又帶有一絲柔和的語氣，聽她那么謙虛，我說：“你要相信自己，你真的畫得很好，”
我又想起了她平時在學校里的孤僻和那些有關于她的傳言，“不過你也要學會多多與同學們交流，促進友誼，讓大家見識你的繪畫水平，承認你的繪畫能力，這樣大家都會成為你的朋友。”她聽了我的話，仿佛思考了一下，繼而對我點了點頭。也許她也想與同學們友好相處吧，只是我們這個集體不太融洽，她怕融入不進來，所以只能自己形成一個小世界。
在后來的幾個星期，她似乎與同學之間的交流率變高了，雖然在外人眼中沒有太大的改變，可對她來說，確實是努力過后的結果。她仿佛是一顆花的種子，慢慢在醞釀，用漫長的努力，等待她那未至的花期。