初中寫人作文：超級(jí)指揮家
超級(jí)指揮家
天剛朦朦亮，隔壁房間幽幽傳來(lái)一聲含糊不清的話“小婷……幫媽媽……拿手機(jī)……”我一聽就知道是我家的超級(jí)指揮家醒了。很快我就會(huì)成為一個(gè)她所指揮的五線譜小音符，一個(gè)被她控制的的機(jī)器人。這位神通廣大，傳說(shuō)中無(wú)所不能的“超級(jí)指揮家”就是——“一家之主”的老媽大人！
俗話說(shuō)得好“不拿手機(jī)，不吃早飯；不拿背包，不準(zhǔn)上學(xué)。”“超級(jí)指揮家”之所以“超級(jí)”是因?yàn)樗c眾不同，指揮別人忙而不亂，多而不雜，弄得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手里的活兒永不停息。最令人震驚的是，她竟然能一口氣、一句話說(shuō)出五個(gè)任務(wù)，還限定時(shí)間，要求高效率、高質(zhì)量。你說(shuō)，她配不配得上這個(gè)“光榮稱號(hào)”呢？
當(dāng)然，音符總有跳錯(cuò)位置的時(shí)候，機(jī)器人也有出故障的時(shí)候。有時(shí)，當(dāng)我學(xué)業(yè)繁忙或者遇上煩心事時(shí)，還要做指揮家的小音符，心情免不了會(huì)煩躁。可奇怪的是，每當(dāng)她看見(jiàn)我在小聲嘀咕時(shí)，總會(huì)拍拍我的肩，告訴我一切都是為我好。那時(shí)，我聽得云里霧里的，不明白好在何處。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)其中的奧秘了。只要哪天我沒(méi)被指揮，心中會(huì)感到失落。在暑假的夏令營(yíng)活動(dòng)中，我表現(xiàn)突出，獲得了“野外強(qiáng)者”的稱號(hào)。后來(lái)一想，還有一半是指揮家的功勞呢！由此想來(lái)，要沒(méi)有她的指揮，我哪兒能鍛煉得如此能干、獨(dú)立呢？
如果五線譜上的音符沒(méi)有跳躍，那怎么會(huì)有美妙的音樂(lè)呢？如果幼小的雛鷹不經(jīng)歷磨難，又怎能展出高飛呢？原來(lái)在指揮我的背后，又隱藏著如此良苦用心！是啊，她也不曾想到蒼鷹展翅高飛的那一天嗎？也不曾期待過(guò)自己指揮的音符樂(lè)曲舉世聞名嗎？我深深地，深深地敬佩她……