寫人特點(diǎn)的小學(xué)作文
在寫人作文的過(guò)程中，對(duì)人的特點(diǎn)描述是非常重要的一個(gè)模式，通過(guò)對(duì)人的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，更好的反應(yīng)人的性格，下面是寫人特點(diǎn)的小學(xué)作文，一起來(lái)看看吧！
寫人特點(diǎn)的小學(xué)作文【1】
我的小學(xué)同桌是一個(gè)非常有意思的人，他特別幽默。他鼻梁高高，長(zhǎng)著一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫吳志浩，我和同學(xué)們都習(xí)慣性地稱他為“耗子”。
“耗子”被公認(rèn)為我們班的笑星，平常要是有什么苦悶的事，我們都愛(ài)找他解悶。他也很樂(lè)意把他那講不完的笑話“奉獻(xiàn)”出來(lái)，逗得我們捧腹大笑。
記得有一次，我考試考砸了，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，心情非常差，感覺(jué)悶悶不樂(lè)，整個(gè)人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見(jiàn)了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意。我沒(méi)想到的是，他居然重視了，他早就想好了“對(duì)付”我的辦法。
他把我拉到一旁說(shuō)：“唉呦！今兒太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！啥時(shí)候看到我們何大班長(zhǎng)悶悶不樂(lè)了呀？真是稀奇，稀奇呀！”我撲哧笑了出來(lái)，我知道我已經(jīng)掉入他的“連環(huán)套”，可我沒(méi)法不掉進(jìn)去。他又說(shuō)：“這才對(duì)了嘛！我再給你講個(gè)笑話，讓你樂(lè)呵樂(lè)呵得了！從前有個(gè)人，生了三個(gè)兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了，于是他們的父親就說(shuō)：‘流氓你去找弟弟吧。’大兒子帶著二兒子來(lái)到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我?guī)е说秮?lái)找麻煩！’”聽(tīng)完，我不禁捧腹大笑，之前的憂愁早已煙消云散。
他就這么個(gè)人，在別人不高興的時(shí)候，用滿腹“經(jīng)綸”讓別人樂(lè)起來(lái)。咱們可別忘了他的名字——吳志浩。
寫人特點(diǎn)的小學(xué)作文【2】
我的同學(xué)有很多，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)都很棒！
就說(shuō)我的同學(xué)王一涵吧，她喜歡舞蹈，因?yàn)槲璧甘撬膹?qiáng)項(xiàng)。她在人民大會(huì)堂學(xué)習(xí)跳舞，每個(gè)星期都去參加舞蹈班的訓(xùn)練，回到家還自己刻苦練習(xí)，所以她的舞跳得非常棒！她不但會(huì)跳民族舞、拉丁舞、還會(huì)跳恰恰等。
瞧，這就是我的同學(xué)。
寫人特點(diǎn)的小學(xué)作文【3】
我有很多要夸的同學(xué)，但是我還是選定了她——方素珍。
當(dāng)我剛上學(xué)前班的時(shí)候，從幼兒園到朝陽(yáng)街小學(xué)，同學(xué)換了，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，我有一種孤獨(dú)感，陌生感。
開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到了班級(jí)，面對(duì)新的環(huán)境，我好像變了一個(gè)人似的，不像以前那樣快樂(lè)。我感到很陌生，低著頭。我怯怯地沿著班級(jí)的過(guò)道上往前走，這時(shí)，有只熱乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)，握著我不自信的手。當(dāng)時(shí)這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，給了我最大的鼓勵(lì)和安慰。我一下子變得自信起來(lái)。我又有新的伙伴了，我感到非常溫暖。從那以后，這只小手經(jīng)常陪著我看書、寫字、做游戲……學(xué)前班，這一學(xué)年里我度過(guò)了一個(gè)非常愉快的時(shí)光。我不會(huì)忘記這只小手的，更不會(huì)忘記她美麗的心靈！
她，就是我要夸的同學(xué)方素珍。
寫人特點(diǎn)的小學(xué)作文【4】
大家好！你夸過(guò)自己的同學(xué)嗎？今天，我就來(lái)夸夸我的同學(xué)吧！
她長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，非常可愛(ài)。
她的愛(ài)好也有很多，每次上美術(shù)課，都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樗钕矚g畫畫了。有一次上美術(shù)課的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“張力心，你喜歡畫畫嗎？”“不喜歡，畫畫，我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，”我說(shuō)“你喜歡畫畫嗎？”她說(shuō)：“我喜歡畫畫呀！”我驚奇的問(wèn)：“你怎么對(duì)畫畫那么感興趣？”她說(shuō)：“我喜歡風(fēng)景，喜歡每一個(gè)人，熱愛(ài)生活！我想用畫把它們記錄下來(lái)。”這時(shí)，我才知道她愛(ài)好畫畫。
她的優(yōu)點(diǎn)很多：她喜歡勞動(dòng)，還喜歡樂(lè)于助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看見(jiàn)了我就問(wèn)：“你在找什么呀？”我說(shuō)：“我在找我的橡皮，”他說(shuō)：“我有一塊橡皮，你先用著吧。”我說(shuō)：“那怎么好意思？”她說(shuō)：“沒(méi)事，用吧！”我說(shuō)：“謝謝你，”她說(shuō)：“別客氣。”
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就我的朋友——馬。