寫人寫事的初中作文

　　以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。以下是寫人寫事的初中作文，歡迎閱讀。

寫人寫事的初中作文1

　　種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅持，我真正領會到了“粒粒皆辛苦”的詩意

　　五黃六月，酷暑天氣，也正是農人最忙的季節。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末，我便擁有了這次勞動的機會——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。

　　山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護著豐收的田野，很新鮮。

　　到了地頭上，第一次干農活的我，不知深淺，自認為身強力壯，在分工時，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺的反對：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著這個瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥。”盡管我這時才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的坑。 咳，只要三個人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡單的。“這么簡單的工作，那還不好做的，就這么點兒地，還不快嗎?”我得意地想。但是，事實并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機械動作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進去，弟弟則隨后把化肥撒進去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地揮舞著鋤頭，我那還好意思說累呀?我和弟弟相互鼓勵著，堅持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。

寫人寫事的初中作文2

　　張芳悅是我小學生涯中最好的朋友。她聰明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁風，暴力的感覺，可有一件事卻改變了我對她的印象。

　　一次英語課上，老師宣布了考試的成績，芳悅是100分，而我是99分。我十分不服氣，因為在這之前，我下了很多功夫，上英語班，努力的復習，為什么我的付出得不到回報?我越想越生氣，甚至怨恨，由于當時的沖動，我按捺不住心中的怒火，在鉛筆盒背面寫上：一輩子不理你。

　　不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅，我想，一場惡戰就要開始了，她一定會和我大吵一架的。現在，只有道歉才是最有效的辦法。于是，下課后，我找到了她。

　　“你知道了嗎?”我故意試探地問。“知道了。”她用很溫柔的語氣回答。我沒有再說什么，只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨，而是平靜和溫柔。“你能把它劃掉嗎?自從有了它的出現，我們的距離好像一下子變得很遙遠!”我點了點頭，說著，劃掉了那行字，并從旁邊寫到“永遠是朋友!”她笑了，笑得那樣迷人，那樣甜美，好像就是她那顆寬容的心。

　　人生最大的美德有一個好聽的名字，叫寬容。

寫人寫事的初中作文3

　　去年中秋節的傍晚，一個老人給我留下了深刻的印象。

　　那天傍晚，我剛從朋友家出來，走到公交車站坐車回家。天還沒怎么黑，但還是藏不住月亮的倩影。公交車遲遲未到，但遠方的一個身影卻緩緩走來，我瞟了一眼，下意識地捏緊了小錢包，是一個老乞丐。小的時候我一不聽話，外婆就嚇唬我：“再哭就把你送給乞丐養!”我不得不說，這招真的很管用，我從此就有了“乞丐恐懼癥”。

　　他開始乞討了，趕著回家團圓的人們對他不予理睬，有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來越近了，這時正好有一輛讓人們久等的車駛過來，人們一擁而上，車站的人一下子寥寥無幾。此時的月亮已經升到了空中，皎潔的月光與太陽溫暖的余暉在由淡藍漸變為深藍的天空中交相輝映。他已經走到我旁邊那位年輕女士旁邊了，我仔細打量著他，他戴著一頂鴨舌帽，穿著一件沾滿各種污漬幾乎看不清底色的外套，一只手提著一個與衣服一樣骯臟的布袋，袋子里發出易拉罐的碰撞聲。

　　他慢慢轉過身來，我緊張的與他拉開距離，不巧剛退一步就撞到了站牌上，手中的小錢包隨之落下，他正好走了過來，我立即聯想到了一連串關于“流浪漢搶錢包”、“小乞丐偷財務”之類的新聞，哀嘆自己也會有這么一天，估計明天報紙上就會登“中秋節女孩錢包被搶”這則新聞了。我低下頭，看見他撿起錢包慢慢站起來，一點也不像搶了錢要逃跑的樣子，他把錢包遞給我，和藹地說：“小姑娘，你的錢包”。我驚奇地伸出手，做了一件讓我自己都無法相信的事，我竟然接過來錢包，并用非常鎮定的語氣說了一句：“謝謝!”。他微笑了一下，臉上的皺紋亂成一團，彎曲的胡須顫動著，說：“別擔心，我不向小孩子要錢的”。那一刻，我的心中像有一縷春風吹過，十分溫暖。“乞丐”這個詞匯在我的理解中，不再都是令人厭惡，不守法的代名詞了。原來并不是所有的乞丐都像我想的那樣。

　　很快，車就來了，我坐上了靠窗的座位，微笑著和他揮手。公交車發動了，車站越來越遠，老乞丐的身影在月光的照耀下顯得格外孤寂。

　　回到家，每當站在陽臺上賞月時，我總是回想起那個中秋節的傍晚，那個和藹的笑容，那個灑滿月光的孤寂背影

寫人寫事的初中作文4

　　提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事。現在想起來還記憶猶新。

　　那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎?”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什么好。前天數學考試后，我聽同學說我只考了64分，開始我以為他在亂說，可卷子發下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔心回家后會遭到一場暴風雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來

　　真是冤家路窄!這時又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會怎么懲罰我呢!

　　老師走后，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽并沒有責怪我，而是心平氣和地問我為什么要把卷子藏起來，我如實地回答了。媽媽說：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔。這次考試很難，你考試時時間沒把握好。不過，沒有什么能難住我們。”媽媽的話讓我的心里暖暖的。

　　回到家，我把卷子拿出來，媽媽看后沒有像我想象的那樣大發雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎?你何必把卷子藏起來呢?整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避，而是要勇敢地面對和積極地戰勝。現在，你不也輕松了許多嗎”

　　聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細分析發現問題，爭取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪里錯了，以后還有可能犯類似的錯誤。我沉重的心情一下子輕松許多。

　　碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰勝它，這樣就會慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓永遠留在了我的心里。