小學生描寫人的作文
【文章導讀】寫作文可以開闊孩子的眼界，讓孩子展開想象和聯想，然后寫下來。這就培養了孩子的拓展思維。 下面是關于小學生描寫人的作文 ，歡迎閱讀參考!
【篇一】小學生描寫人的作文
我的姥姥已經70多歲了。不高不矮的中等個子，我從小到大穿的棉褲。棉襖都是他老人家一針一線做的。
有一次是我年前，姥姥就對媽媽說：“棉褲換下來是給我拿來。”媽媽說：“你年紀大了，就不要做了。眼睛不好，傳針挺費勁的，再說你不是去年新做了一個嗎？今年就不又做了。”姥姥說：“免疫還是重做一做暖和，我現在還能干活，閑著也是閑著，等到什么也干不動了，就得你們伺候我嘍”年后，天氣漸漸的變暖了，我換上了毛褲，姥姥又催媽媽好幾遍，媽媽才把我換下來的棉褲拿來。姥姥兩三天就做好了。我緊緊的抱著姥姥新做的棉褲，這可是姥姥一針一線縫制的啊！姥姥眼睛花看不清，就帶上了老花鏡，紉一次針要穿好幾遍。這每針線不都飽含著的濃濃愛意嗎？
姥姥做的棉襖不僅為我低些風寒，更溫暖著我幼小的心靈。我將更敬愛。孝順姥姥，讓姥姥一年比一年快樂幸福。
【篇二】小學生描寫人的作文
我的媽媽有一頭大卷發，喜歡用一個發夾把上面的頭發夾起來，下面的頭發披起來。 我的媽媽很關心我。有一天我和媽媽去步行街，我忽然感到雙腿非常冷，媽媽看見有一家買衣服的地方，就進這家店給我買了一條很暖和的褲子。 我的媽媽很愛打扮，他最喜歡穿T恤和休閑短褲。每次早晨和晚上都要擦護膚品，一擦就是十幾分鐘。 我的媽媽也很勤勞。家里所有的家務活都是媽媽一個人干的，媽媽洗衣服的時候先用手洗一遍，再用洗衣機洗一遍，再用手洗一遍。 我的媽媽也很溫柔。有一次我考試成績特別差，我回家的時候，媽媽問我考試成績怎么樣，把考卷拿給我看看，我把考卷遞給媽媽的時候。本以為會被媽媽打一頓，可是媽媽看了考卷，不但沒有罵我，還溫柔的對我說：“這次沒有考好，
下次還能繼續努力。”聽了媽媽的話，讓我充滿了自信。 這就是我勤勞、溫柔的媽媽。 老師點評： 抓住了媽媽的發型進行描寫，讓人印象深刻，對媽媽的特點也進行了具體描寫，若是還能夠選擇一兩點進行重點描寫的話，那就更好了，加油！
【篇三】小學生描寫人的作文
今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然后，我就打開QQ農場玩起來，可過了許久我覺得不好玩了，就打開PPS電視看動畫，就在這時，顧客來了，說要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說要補錢，可我剛才沒聽，不知道要補多少，哎呀，完了完了，這時，我突然想到了一個辦法，就是騙她多補一點錢來，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？要不隨便報了一個價吧！5元，對就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問的話，就說拿了15元，媽媽肯定會夸我多掙了點錢。過了一會兒，媽媽回來了，果然不出我所料，媽媽一回來就問我，于是我就說補了15元，沒想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來是要補25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的作業還沒做完，卻還要做別的，命苦啊！
經過這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。