陽光校園我們是好伙伴作文
【篇一：陽光校園我們是好伙伴作文】
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，這位老朋友，已伴隨了我人生中許多重要的時(shí)刻，讓我擁有信心，時(shí)刻勉勵(lì)自己，讓我的生活不被消沉的霧霾所籠罩。
在讀作文書時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)的品味，一個(gè)個(gè)去咀嚼那些文字，把好詞好段記在自己的心中，等到寫作文時(shí)，便應(yīng)用、模仿。在讀名人名言時(shí)，你是否真正體會(huì)到了“勤勞意味著萬物不缺，懶惰意味著一無所有。”我會(huì)是萬物不缺，還是一無所有呢……
在我讀的這些書籍中，有一本書《竊讀記》讓我印象頗深。作者林海音十分喜愛讀書的故事至今讓我深受觸動(dòng)、受益匪淺。因?yàn)樾r(shí)候家境窘迫，沒有足夠的錢買到自己所喜愛的書。而寄身于書店中讀書，又害怕長時(shí)間免費(fèi)看書，遭到老板的懷疑與輕視，所以每次都是匆忙而貪婪的進(jìn)行閱讀。我至今都深深的記得她當(dāng)時(shí)的心理：“我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味……最令人開心的是下雨天……”讀書時(shí)那種懼怕又快樂的滋味，被作者淋漓盡致、栩栩如生的刻畫了出來。
作者如此地酷愛讀書，條件艱苦，也想方設(shè)法的去讀，而我們呢？現(xiàn)在生活幸福，老師、家長為我們創(chuàng)造了好條件去讀書，我們有時(shí)卻不懂得珍惜。我想起了一件事，想起來，我都覺得慚愧不已：一天，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，媽媽都一一買下了。我做完了作業(yè)，便迫不及待地玩起了手機(jī)，沉浸在那美好的網(wǎng)絡(luò)世界。媽媽見了對我說道：“看會(huì)書吧！”我卻回答：“我剛寫完作業(yè)，得勞逸結(jié)合。”她有些生氣，但還是耐著性子對我說：“休息一會(huì)兒后看書。”后來，我極不情愿地看起了書，可我看書時(shí)，一點(diǎn)兒也不專心，表面上在看書，其實(shí)心早就飛到九霄云外去了。
想一想林海英，在看我自己，我真是汗顏。讀了這篇文章后，我更懂得了珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，也如饑似渴地愛上了閱讀，在知識的海洋中盡情的遨游。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
【篇二：陽光校園我們是好伙伴作文】
當(dāng)清晨的第一縷陽光照射著大地，安靜的校園漸漸歡騰起來：你聽，教室內(nèi)朗朗的讀書聲飛出窗外，樹頭的小鳥也跟著同學(xué)們在歡快的歌唱；你看，田徑場上那群跟著足球奔跑的背影，揮灑的汗水為我們合興小學(xué)爭得不少榮譽(yù)；你聞，散落在校園各個(gè)角落的杜鵑花伸伸懶腰，吐露著沁人心脾的芬芳……
校園生活是美好的，在這片充滿陽光的土地上，我們學(xué)會(huì)了ABC，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了做事做人。走進(jìn)我們的課堂，語文老師的博學(xué)多才、數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣、英語老師的循循善誘、美術(shù)老師的神奇色彩、體育老師的快樂游戲、信息老師的魔法電腦等等，讓我們愉悅地遨游在知識的海洋，學(xué)習(xí)變成了一件快樂的事。對了，我們學(xué)校還有一個(gè)深受同學(xué)們所稱贊的“綠色作業(yè)通道”，即晚上八點(diǎn)前必須結(jié)束當(dāng)天學(xué)習(xí)，沒有完成的可以免做，這樣不僅保證了我們有充足的休息時(shí)間，同時(shí)也大大地減輕了我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真好！
當(dāng)然，最讓我覺得溫暖的地方是學(xué)校的圖書室。在整潔的圖書室里，圖書一排排整齊的擺在書架上，在管理員何妲老師的有序引導(dǎo)下，我們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書，平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片段，讓我既佩服又羨慕。我們可以從書中摘抄優(yōu)美的詞句，也會(huì)經(jīng)常在一起討論自己喜愛看的書，還能經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的各類讀書知識競賽，從書中我們看到了更廣闊的世界。
陽光校園，我們攜手與快樂同行！
【篇三：陽光校園我們是好伙伴作文】
時(shí)間過的真快，我已經(jīng)讀小學(xué)三年級了。細(xì)細(xì)想來，在我們這個(gè)陽光校園，還真有不少我的好伙伴！
在校園里，不知不覺中，我學(xué)到了很多知識，我已經(jīng)會(huì)利用數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的運(yùn)算問題，我也能用簡單的英語和其他小朋友交流，我還能寫出一篇篇不錯(cuò)的小作文了。特別是通過我們學(xué)校的閱讀夢飛翔活動(dòng)，我每一個(gè)月都讀了一些有用的書籍，現(xiàn)在我覺得自己見識越來越廣、越來越明事理了。所以呀，知識，是我的好伙伴！
三年里，我和小伙伴們由陌生到相識。課堂上，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互討論，共同提高；下課后，我們一起玩耍、游戲；吃午飯的時(shí)候，我們排著隊(duì)伍進(jìn)食堂，不插隊(duì)，不吵鬧，吃菜都很謙讓；放學(xué)后，我們又排著隊(duì)伍下樓梯，不擁擠，不推搡，自覺維持紀(jì)律。雖然，平時(shí)不可避免也有些小矛盾，也有些爭得面紅耳赤的時(shí)候，但從不會(huì)以大欺小，以弱欺小，不多久就和好如初。所以呀，同學(xué)，是我的好伙伴！
三年里，老師們在課堂，勤勤懇懇的教給我們知識和做人的道理；在課后，兢兢業(yè)業(yè)的給我們批改作業(yè)；在放學(xué)后，還在微信圈里面發(fā)一些有教育意義的詩歌或者視頻，讓我們在家里選擇學(xué)習(xí)觀看。我們的老師是那么的敬業(yè)，又是那么的和藹可親。她們是我們的師長，又是我們的朋友。我也總是記得老師們的好，每當(dāng)三八婦女節(jié)和教師節(jié)的時(shí)候，我總要給教過我的老師送張小小的賀卡，感恩她們對我的教育。所以呀，老師，也是我的好伙伴！
有著這么多好伙伴，我的學(xué)習(xí)生活是陽光的、我的心也是陽光的。在這陽光校園，我一定會(huì)茁壯成長，成為一個(gè)知識豐富、活潑開朗、對社會(huì)有用的人。
【篇四：陽光校園我們是好伙伴作文】
每天清晨，鳥兒的歌聲將我喚醒。我走進(jìn)校園，聞到了陣陣花香，聽見了同學(xué)們的朗朗書聲，看見了花團(tuán)錦簇的花壇和枝繁葉茂的大樟樹……我們沐浴在這校園里！
升旗儀式開始了，同學(xué)們都列隊(duì)站在操場上。一邊唱著雄壯的國歌，一邊瞻仰著鮮艷的五星紅旗！每當(dāng)看見鮮艷的五星紅旗，腦海里就不時(shí)想著這是無數(shù)革命前輩用鮮血“染”成的！這讓我懂得了，現(xiàn)在生活的來之不易，所以我要更加努力學(xué)習(xí)！
熟悉的鈴聲響起來了。同學(xué)們坐在教室里專心致志的聽著老師講解課文，和老師在書的海洋里遨游著……
樹隨著風(fēng)兒搖曳，花兒朝我們微笑，看！在操場上做廣播體操的同學(xué)們，多么有活力呀，他們認(rèn)真的跳著，臉上掛滿了微笑。
我最喜歡上閱讀課了！我們來到圖書館，陽光照射著這一排排書架上的琳瑯滿目的書籍，我們都挑出一本自己喜歡的書，在陽光的普照下，用鑰匙打開我們想象力的大門……
“放學(xué)了！”同學(xué)們大聲喊著，都一擁蜂的朝門口跑去……
在這充滿歡聲笑語的校園里，同樣，我也收獲了友情——她特別愛笑，笑起來也特別好看，兩個(gè)眼睛像月牙兒一樣；另一個(gè)好朋友，她唱歌特別好聽，還參加過比賽，贏得了名次……我還有許多許多的好朋友，她們是那樣的陽光、活潑、天真……
是這所陽光校園，教會(huì)我知識，教會(huì)我快樂，教會(huì)我如何與人相處……是它！使我有了如此大的收獲！
【篇五：陽光校園我們是好伙伴作文】
我是大屯營中心小學(xué)四年級的彭燦琪，我生活在一個(gè)干凈、充實(shí)、快樂的校園。這里，有我們共同成長的親密小伙伴，還有培育我們的辛勤園丁；這里，上課有同學(xué)們朗朗的讀書聲，下課有同學(xué)們歡樂的笑聲。她見證了我們的成長，我們離不開她的陪伴。
校園里有我們喜歡的老師。我們班的三位老師各有自己的風(fēng)格：教學(xué)語文的蘇老師對我們要求嚴(yán)格：語文課上，那些平時(shí)愛調(diào)皮搗蛋的男生，都不敢輕舉妄動(dòng)，我們會(huì)根據(jù)蘇老師的引領(lǐng)，一同去賞析名篇佳句；教學(xué)數(shù)學(xué)的李老師，幽默風(fēng)趣，有男生課堂上把腳伸出來，李老師會(huì)不經(jīng)意地踢他一下，然后說：“對不起哦，我不是故意的。”話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑；教學(xué)英語的周老師，會(huì)想出各種方法調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性，比如獎(jiǎng)勵(lì)小糖果、小便箋，不知不覺同學(xué)們都喜歡上了英語，同學(xué)們的英語成績有了很大的進(jìn)步。
學(xué)校培養(yǎng)了我們閱讀的習(xí)慣。從我讀二年級開始，校園里就開展了一項(xiàng)活動(dòng)——“閱讀？夢飛翔”。圖書室里有好多書：兒童文學(xué)、漫畫、科普等等，都是我們喜聞樂見的。每個(gè)學(xué)生每天都可以去閱讀，而且可以把書借回家，同學(xué)們也可以把自己的書帶到學(xué)校，與別人交換閱讀。如果學(xué)生考試成績好，學(xué)校還會(huì)購買一部分優(yōu)秀的書籍作為獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給學(xué)生，以資鼓勵(lì)。學(xué)校、班級還經(jīng)常舉辦“好書推薦“活動(dòng)，我也參加了幾次。學(xué)校開展的各項(xiàng)閱讀活動(dòng)一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬知識面，又可以鍛煉大家的能力，老師、學(xué)生、家長都說好呢！是的，我們的家長們也和孩子們一起積極參與到學(xué)校開展的讀書活動(dòng)中，比如說“親子閱讀”，填寫“讀書感受”等。
我們還有豐富的課余活動(dòng)。上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組建了一支41人的號鼓隊(duì)，里面有敲大鼓的、吹小號的，我是其中的一名小镲手。開始訓(xùn)練的時(shí)候，我們根本弄不到一塊，各搞各的。在老師的悉心指導(dǎo)之下，我們經(jīng)常訓(xùn)練，慢慢地協(xié)調(diào)起來。鏗鏘有力的樂鼓聲在放學(xué)后的校園響起，讓我們的精神倍增。號鼓隊(duì)的訓(xùn)練經(jīng)歷讓我們明白：團(tuán)隊(duì)的合作很重要！我們的這只號鼓隊(duì)在“縣標(biāo)準(zhǔn)化大隊(duì)驗(yàn)收”中獲得領(lǐng)導(dǎo)一致好評，我們也將代表大屯營參加下半年的縣號鼓隊(duì)表演，我驕傲，我自豪，我為自己能在這樣的一個(gè)陽光的大集體生活而高興。
在這里，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛校園里的一切！我會(huì)陽光、健康、快樂的成長，繼續(xù)多學(xué)多練，不斷充實(shí)自己。（作者：大屯營鎮(zhèn)中心小學(xué)彭燦琪指導(dǎo)老師：蘇湘艷責(zé)編：熊艷）
【篇六：陽光校園我們是好伙伴作文】
每天清晨，當(dāng)金色的陽光剛剛灑滿了校園，我和同學(xué)們就背上了小書包，戴好了紅領(lǐng)巾，高高興興地朝學(xué)校走去。在去學(xué)校的一路上，小花們都對我微笑，小草們都向我問候，小鳥們都為我歌唱……
剛走進(jìn)校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，同學(xué)們朗朗的讀書聲響遍了整個(gè)校園。這樣會(huì)讓你感覺到只要走進(jìn)了這美麗的校園就會(huì)有一種陽光和一種活力向你涌來。
我的校園不僅是一個(gè)書香校園，還是一個(gè)充滿關(guān)愛的陽光校園。這里不僅有朗朗的讀書聲，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，還有父母般的老師、一群團(tuán)結(jié)友愛、健康文明的班集體。
每當(dāng)我們遇到困難而又不知所措時(shí)，我們的老師就一定會(huì)來鼓勵(lì)我們勇往直前；每當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，我們的同學(xué)就會(huì)立馬來幫助我……人們都說校園里的友情和師生情最純真，我也這么認(rèn)為，因?yàn)椋腿鐒偘境龅呐Ｄ蹋愦紲嘏档没匚叮痪拖窠Y(jié)實(shí)的繩索，把你從人生路途中的沼澤拉出；就似清香的手帕，在你痛苦流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起……雖然我們和老師同學(xué)遲早都要分開，但是只要我們更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花，那么，我們的友誼將天長地久！
我們都愛自己的校園，我也是一樣的，因?yàn)槲业男@像一座大花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇，正是這座美麗的大花園才讓我得以健康茁壯的成長！陽光校園，我們永遠(yuǎn)是好伙伴！