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學(xué)生寫景作文:讓我陶醉的碩項(xiàng)湖

發(fā)布時(shí)間:2020-05-06

學(xué)生寫景作文:讓我陶醉的碩項(xiàng)湖

  第一范文網(wǎng):碩項(xiàng)湖有著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水,仿佛是一顆用水洗過的藍(lán)寶石,讓人如癡如醉。下面我們來看看這篇《讓我陶醉的碩項(xiàng)湖》。

  有人陶醉于張家界的身姿,有人陶醉于花果山的美景,而令我陶醉的卻是家鄉(xiāng)的碩項(xiàng)湖。

  碩項(xiàng)湖可美了!它那碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水,仿佛是一顆用水洗過的藍(lán)寶石,晶瑩透亮,水里的游魚和水草看得清清楚楚,湖水印著藍(lán)天白云,一陣微風(fēng)拂過,湖面波光粼粼,好像是一面沒有打磨的銅鏡。岸邊,楊柳依依,微風(fēng)拂過柳梢,柳條輕輕搖晃著,真像一個(gè)害羞的少女,正對(duì)著鏡子梳理著自已的長(zhǎng)發(fā)。而桃花呢?它們千姿百態(tài),有的已經(jīng)盛開了,有的還是含苞欲放,它們引來了一只只密蜂與蝴蝶,密蜂就是勤勞的使者,辛勤地釆著花密。而蝴蝶呢,它們就是桃花的舞伴,在桃花叢中翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著桃花,就像是一片粉紅色的朝霞。青松依然是那么的瀟灑挺拔,它像是一個(gè)好客的主人,陪同游人觀賞美麗的碩項(xiàng)湖風(fēng)光,游人看到這些美景后,無不嘖嘖贊嘆,我看到這些景色,仿佛置身于世外桃園中,令我陶醉。

  啊!家鄉(xiāng)的碩項(xiàng)湖讓我陶醉,我愛家鄉(xiāng)的碩項(xiàng)湖。

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者文章短小精煉,沒有喋喋不休的敘述描寫,更沒有長(zhǎng)篇大論的語句。簡(jiǎn)單明了,卻又生動(dòng)豐富。正所謂是“麻雀雖小五臟俱全”,用這句話來形容小作者的文章再恰當(dāng)貼切不過了。對(duì)于景物的特色描寫細(xì)膩生動(dòng),“碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水,仿佛是一顆用水洗過的藍(lán)寶石,晶瑩透亮”、“岸邊,楊柳依依,微風(fēng)拂過柳梢,柳條輕輕搖晃著,真像一個(gè)害羞的少女,正對(duì)著鏡子梳理著自已的長(zhǎng)發(fā)”文章中比喻、擬人等寫作手法的巧妙運(yùn)用,為整篇文章色彩起到了很好的渲染效果。讓文章如一幅秀麗山水畫的同時(shí),又使得文章更顯靈性和生命力。小作者能讓優(yōu)爸欣賞到那么優(yōu)秀的文章,真是太棒了!

  小作者:潘體康

  指導(dǎo)老師:宋曉敏

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