另一個我作文800字

　　【另一個我】

　　熊澤宇

　　在我的心里住著兩個小人，一個叫天使，一個叫魔鬼。他們以前都各自鎖在一個小屋里，有時天使偶爾出來活動一下，而魔鬼則經常偷偷地跑出來。每次都是我把門修好，再將魔鬼關回去。可最近，魔鬼竟然從門縫里伸出一只手來，又把門打開，跑了出來。

　　上課的時候，魔鬼讓我坐的歪七扭八，還不許我認真聽講。下課之后，他又將紙隨地一扔就跑出去玩去了。放學回家后，開始寫作業(yè)，魔鬼寫的字一個高一個低，像沒有骨頭一樣東倒西歪，作業(yè)也要拖拖拉拉，很晚才能寫完。

　　但是，我要是把魔鬼關起來，把天使放出來的話，那我就會很棒很棒的：每天很早到學校、把地掃完后、然后認真的早讀、上課的時候也坐的端端正正的、用滿分的精神認真的聽講、積極的舉手發(fā)言、看到地上的垃圾也都撿起來扔到垃圾筒里、作業(yè)也寫的又快又整潔……。

　　于是，天使便開始了和魔鬼的斗爭。開始寫作業(yè)了，魔鬼在我的筆上動了手腳，讓我的字變的歪歪扭扭的，可天使讓我使勁穩(wěn)住筆頭，寫出的字如同昂首挺胸站的整整齊齊的一隊隊士兵一樣，魔鬼看了之后，嚇的暈了過去。醒來之后，他很不甘心，便朝我發(fā)射“拖拉”炮彈，想讓我玩一會再寫一會，可被天使用“認真”防空導彈攔截下來。第一回合，天使勝利！

　　第二天，開始上課了。我坐的端端正正在認真聽講，不一會，魔鬼來了，他朝我發(fā)射了“東倒西歪”彈，我不小心中彈受傷。就在這是，天使也出來了，他立即給我注射“紋絲不動“藥水，我立即痊愈�？墒悄Ч磉�是不甘心，又發(fā)射講話“導彈”，我沒有留神，等我發(fā)現(xiàn)的時候，已經擊中我了。天使只好發(fā)射出他的終極武器——“不聞不問”干擾彈。魔鬼只好再一次認輸。第二回合，天使再次勝利！

　　接下來，就是最危險的一場戰(zhàn)斗了，因為這是美術課。魔鬼有很多武器——紙屑、雙面膠、透明膠、剪刀等等。魔鬼火力爆發(fā)：紙屑、雙面膠、透明膠等等各種炮火劈頭蓋面的射來，打的我無力招架。這是，天使又來了，立即斷了魔鬼的炮彈供應：將所有的垃圾紙屑全部扔到垃圾桶里。魔鬼只好完全投降了。

　　屢戰(zhàn)屢敗，魔鬼漸漸的變的老實了，從小屋子里跑出來的次數(shù)越來越少了。而天使天天都要出來活動，一直陪著我好好學習，健康成長！

　　【另一個我】

　　熊羽含

　　“同學們，這一學期有一個新同學加入我們的班集體。”當老師帶著一個女孩進教室后，我們都驚呆了，那個女孩……竟然戴著一張金光熠熠的假面！她渾身上下散發(fā)出藝術的氣息，老師接著介紹這個同學，“她在一次火災中大面積燒傷了，所以才戴著假面，請大家多加包容與理解她！”女孩露出的嘴角上揚，她笑了。“你就坐熊羽含的旁邊吧！”那個女孩邁著輕盈的步子，朝我身旁的空桌走了過來……

　　“叫我小羽就好了。”當我問起她名字的時候，一個甜美的聲音響起，沒錯，是那個女孩小羽的聲音。“你聲音真好！”我由衷地贊美著小羽，小羽的嘴角又揚了起來。

　　“今天我們學習唐代詩人韋應物的《滁州西澗》，同學們還知道韋應物的哪些詩？”老師的這個問題太難了，韋應物的代表作我們從來沒有積累過，但是小羽把手舉得高高的。

　　“新同學，你來說說！”老師讓小羽站了起來。“《簡盧陡》，唐，韋應物�？蓱z白雪曲，未遇知音人。恓惶戎旅下，蹉跎淮海兵。澗樹含朝雨，山鳥哢馀春。我有一瓢酒，可以慰風塵。”

　　老師鼓起了掌。

　　“老師，我還續(xù)寫了這首詩。”小雨大大方方地說著，沉醉在詩中了，“我有一瓢酒，可以慰風塵。三杯知冷暖，笑眼看歸人。”

　　現(xiàn)在全年級都知道五年級五班有個會作詩的才女——小羽了。

　　“小羽，你真優(yōu)秀，你在哪兒上補習班？”我悄悄問小雨。“我也在明心學奧數(shù)。不過我在競賽A班。天哪！太厲害了，文學那么好，奧數(shù)還在最好的班。從這時候起，我就真正開始追趕小羽了。

　　身為數(shù)學組長的我，在黑板上出了15道簡算題，其中有一道較難的分配律，結果被人改成了最基本的計算，我想把正確的題改回來，結果被同學們劈頭蓋臉罵了一頓。

　　小羽一邊整理著我被同學扯得凌亂的辮子，一邊安慰我：“這道題雖然你我都明白，但對于多數(shù)人來說是有難度的，以后出題要注意大家的感受呀！”我擦干了眼淚：“小羽，你又給我上了一課！”

　　小羽給我推薦了幾套題庫，我們每天都在刷題。

　　……

　　明心的考試臨近，我比上次有把握了。當考完后，我想找小羽聊一聊題目，可發(fā)現(xiàn)四處都找不到她了，在一株梨花樹下，我發(fā)現(xiàn)小羽的背影：“小羽！”小羽轉過身，天��！大眼睛，小鼻子，微凹的嘴唇上方有顆棕色的痣，那不是自己嗎？我揉了揉眼，不敢置信。

　　“我不是小羽，對不起，我是時間里的你，另一個你。”我更驚詫了：“你為什么要過來？”“我想幫你成為一株向陽而生的花，”她笑了笑，“我該走了……”

　　成績出來了，是競賽B，但我并不后悔，也不氣餒，正如小羽所說：“做一株向陽而生的花……”

　　【另一個我】

　　五（5）班

　　劉欣穎

　　早上，我蜷縮在溫暖的被窩里，遲遲不肯睜眼。“嘀！嘀！嘀！嘀！”惱人的鬧鐘聲響起，我皺起了眉頭，極不情愿地伸出手，卻碰到了一個人的臉！我那沉重的眼皮一下子睜開了。當我看清那個人的臉時，不禁失聲大叫起來：這不是我自己嗎？

　　“咚，咚……”一陣腳步聲后，頂著一頭亂發(fā)的媽媽走了進來。“干什么？”她明顯生氣了。“大清早的亂喊什么呀！”“我……還有……一個我……在床上！”媽媽困惑地看著我，突然將手放在我的頭上，“這孩子，沒發(fā)燒吧？”接著在床上摸了一通，證明什么東西也沒有。天哪，我看到了什么！媽媽的手竟然直接穿過了“我”的身體！而“我”卻還在那兒躺著，看不出有任何不適！我睡意全無，趕快下床洗臉刷牙，只想離“我”遠一點兒。

　　她真的是我嗎？我邊刷牙邊想。“嘿！”我嚇了一跳，轉過頭來，另一個“我”站在身后，笑瞇瞇地看著我。不過，紅色的尖角，蝙蝠一樣的翅膀和一條尾巴，這不是惡魔的標志嗎？“你……你到底是誰？”我驚恐地問。“我是誰？”“我”重復了一遍，突然湊了過來，獰笑著說：“我就是你，你就是我呀！”“你，你別開玩笑了，怎么可能有兩個我呢？”“我是你身體里的魔鬼呀！”“怪不得，這么說來只有我看得到你嘍？”“沒錯”“我”點了點頭，說到。

　　吃完早飯后，我背著書包準備去上學，又看見“我”站在眼前，（也不能說是站，她是飄在空中的）“又要干嘛”我沒好氣地說，實在不太喜歡面前的“我”。“和你去上學��！”“你去干什么？老實待在家里！”“我”也生氣了，“我求之不得呢！”說完怒氣沖沖地飛回了房間。

　　轉眼間，放學了。我回到家，打開書包，準備做作業(yè)，那個惱人的聲音又響起來了：“你傻不傻呀？媽媽都還沒回來，你就寫作業(yè)？不先玩一會兒，等媽媽回來再寫嗎？電腦就在隔壁房間，不會被發(fā)現(xiàn)的！”�。课肄D過頭，“怎么能這樣呢，我是不會玩的！”“那，你不是很想看李芷逸借你的《兒童文學》嗎？現(xiàn)在就可以看呀！這又不算玩。”我有點忍不住了，朝那本《兒童文學》伸出了手。“不行，我不能這么做！”我又把手縮了回來。這時，門“咔啦”一聲開了，媽媽回來了。

　　“可惡！可惡！你這笨蛋！”“我”氣急敗壞地喊著，身體突然開始像充了氣一樣越脹越大，最后，“嘭”地一聲爆炸了。

　　我猛地睜開眼，只看到白得刺眼的天花板。“原來是夢！”我抹了一把汗。

　　不過，這個夢讓我明白了：每個人的身體里都住著另一個自己，可能是好的，也可能是壞的。好的就讓它出來，壞的就讓它消失！你覺得呢？

　　【另一個我】

　　黃兆麒

　　今年是2033年8月7日，已經進入了科技時代。

　　這天晚上，我放學回家發(fā)現(xiàn)媽媽帶回一個大箱子，足足有我這么高。我麻溜地拆開這個大箱子。忽然，里面蹦出來了一個機器人，長得跟我一模一樣。機器人說：“你好，我是高科技液壓式結構機器人。你可以叫我小黃。”媽媽從房間里走出來了，對我說：“我跟爸爸要出差一個星期，這幾天就由小黃來給你做飯和收拾屋子了！”說完，他們就走了。“太棒了，這幾天可以好好玩了，而且小黃還可以幫我……”

　　第二天早上，我七點鐘就起來了，把小黃從充電插座上“喚醒”。我笑咪咪地對它說：“從今天起，未來的一周，你都要乖乖地給我上學，放學回來以后給我好好寫作業(yè)，聽到了沒有！”“好吧！”機器人小黃長嘆了一口氣，背著書包上學去了。

　　“咚咚咚”重重的敲門聲吸引了我的注意，我把門打開，發(fā)現(xiàn)門口站著小黃，我問它：“今天上課怎么樣呀！”“還行！”它隨便說了一聲。我打開它背上的顯示屏，回放今天的課堂。“天哪！”我簡直氣暈了，上課跟王鈺博講話不說，老師批評它，還跟老師頂嘴不服氣，說老師痞子。我生氣地把它叫過來，說：“讓你好好上課，你怎么搞的，你說話呀！”小黃支支吾吾地說：“你平常不也是這樣的嗎？”它這句話竟把我說得啞口無言。

　　到了吃飯的時間。小黃吃的是混合油，它拿著勺子挖起混合油送入口中。“滴嗒”他的嘴角一個勁地往下滴油。我大吼：“好煩啊，會不會好好吃，你看地上滴得到處都是油，一會多難得收拾！”它委屈的說：“你不也這樣嗎！”我愣住了！“這些都是我平時的樣子嗎！我真是這樣嗎？我上課也這樣嗎？我真得這么過分？”那天我想了一個晚上，吃不好睡不好。于是，我決定用行動表示。

　　在后來的六天里，我天天認真聽講，上課積極回答問題，上課不和同學講話，對老師提出的批評我都虛心接受。后來，經過我的努力，我的表現(xiàn)在班級群還被點名表揚了呢！