寫快樂的小學五年級作文

　　生活中快樂的源泉有很多，只要我們善于去發現。下面是小編為大家精心整理的關于寫快樂的小學五年級作文，希望能夠幫助到你們。

　　快樂

　　快樂是什么?有的人說是考試得滿分;有的人說是成為百萬富翁;有的人說是在茫茫沙海中看到一片綠洲;有的人說是補完所有的作業;有的人說是一覺睡到大天亮;有人說快樂是征服全世界……所有人的想法都不同，快樂是各種各樣的。

　　快樂是有一雙翅膀。當我有雙翅膀，我會飛上這看似遼闊無邊的天空。小鳥與我擦肩而過，一朵朵白云與我并肩而行，風溫柔地撫摸著我的臉。我會飛到巴西，看那世界杯;我會飛到公園上空，聆聽那小鳥的歌聲。

　　快樂是躺在稻草上看著天。放學，回到熟悉的家中，風吹著稻草，旁邊的小池塘，不時經過一兩個小孩子在那玩耍。做完作業，躺在不遠處的麥子地上。望著天，那朵朵棉花似的云，那夕陽發出的一絲絲陽光，那一排排大雁，是多么的和諧。聽著小溪的湍湍流水聲，仿佛流進了心坎里……一切是多么的寧靜，優美。

　　快樂是在體育課上瘋了似的玩耍。操場上，打籃球的人，運球、灌籃……各種動作帥氣無比。賽跑的人，在“預備——跑”這三個字中，從起跑線上似離弦之箭一般沖出，眼神一直堅定地望著前方，即使已經很累了，卻依然咬牙堅持到最后。我想，青春就應該在這揮灑的汗水中閃耀光彩。

　　想開點，別因為一點不起眼的小挫折而倒下，快樂在生活中無處不在，就差你注意到它了。

　　成長的快樂

　　在我們成長的道路上，總是會因為遇到一些絆腳石而悲傷，但同時也會因為戰勝困難、取得進步而感到快樂。最讓我記憶猶新的，莫過于這件事了。有一次，我電視上看到一個人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇跡的時刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動一下最多就是打幾個“跟頭”。

　　看著這件事，我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然后，經過兩小時收集材料，實驗也拉開了一段帷幕。

　　我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎么回事，只要把小磁鐵一放進去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。后來我經過上網查找資料才發現，這個實驗的原理是因為小磁鐵S極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。知道原因后，我就把小磁鐵的S極給打掉，然后，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終于穩穩當當地懸浮在半空中。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行啊!”此時我的心里就像樂開了花似的。

　　我成長，我很快樂，因為我成功發現了如何讓磁鐵懸浮于半空中，我感受成長的快樂。

　　勞動讓我更快樂

　　這一段時間，我總是催著媽媽在下午兩點鐘以前把我送到學校。不然，那塊“大受歡迎”的抹布就要被早到的同學給搶走了。要知道，那塊抹布是我們班每一個熱愛勞動的同學的最愛呀!

　　今天中午我只晚到了一會兒，抹布已經被李容笑搶先拿到手里了。我趁他一不注意，一把穩穩地搶住那塊倍受歡迎的抹布開始打掃衛生。

　　第一件要做的事情，就是把窗臺和窗框仔細地擦干凈;第二件事情就是把墻壁和門擦干凈，就好像認真地給它們洗臉一樣;第三件事情就是特別仔細地擦干凈黑板和黑板槽了。這些地方可都是大隊部檢查衛生時要檢查的重點呀，可不能馬馬虎虎!

　　我們為什么都這么熱愛勞動呢?因為在《品德》課上老師給我們講過，2。4班是一個集體，我們是這個集體中的一員，每個人都應該為保持班集體的清潔衛生出把力。我是中隊干部，當然更要帶頭熱愛勞動了。

　　在《品德》書上，我記得有這樣一句話：“辛苦我一人，方便千萬家。”我把這句話改為：“辛苦我一人，清潔2。4班。”當我們班在校園廣播里受到表揚時，我感覺到那是我們整個班級最光榮的時刻，勞動讓我們更快樂!