我要飛某日，廣場上的巨幅廣告牌上貼出一則尋物啟事。內(nèi)容如下：尋物啟事名稱：自立顏色：無色屬性：非固體非液體非氣體特征：看不見，摸不著備注：我出生于“富貴”家庭，打小在寵愛中長大。...

說起開心果，我就會想起開心果的美味，會忍不住流下口水，真好吃呀！可是今天，我說的開心果可不是那種吃的，而是我的妹妹欣欣！妹妹她整天都開開心心的，很難使她哭起來。...

我的小弟是一個活潑可愛的小男孩， 他今年11歲了，在晉江第二實驗小學(xué)讀四年級。他長著圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的個子，胖胖的身材，不但學(xué)習(xí)很好而且很討人喜歡他有三大特點。...

同學(xué)們，你們知道大象是怎么死的嗎？你們肯定會說人類總會生老病死，動物也會這樣啦，所以，大象就死了。其實呀，剛開始我和你們的想法是一樣的，可是有一次，我爸爸說大象是被想象給氣死的！到底是怎么一回事呢？容我來跟你們講講吧！...

咱們班的四寶古人們流傳著文房四寶，咱們班也有四寶，他們可不是什么筆。墨。紙。硯哦！第一寶：哭寶敏敏。敏敏是個嬌氣的女孩子，遇到不順心的事，就“嗷嗷”大哭。眼睛像水龍頭一樣，關(guān)也關(guān)不住。...

今天，老師給我們講了一堂人人為我 我為人人的課。“人人為我 我為人人”這句話是別人要為我們，而我們也要為他人，為他人著想。雖然“人人為我”放在前面，但實際上“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個人盡到責(zé)任和義務(wù)，才能實...

《戰(zhàn)爭與和平》——讀后感今天，我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》這本書。這本書的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開的，生動地描寫了1805年至1820年俄國社會的重大歷史事件...

【我最熟悉的一個人】郭雅丹他是火種，點燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達(dá)成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數(shù)學(xué)老師陳老師。陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結(jié)實。...

【成長小趣事】上東城校區(qū)五（3）班鄭冰穎成長，一個階段性的代名詞，可當(dāng)我細(xì)細(xì)品味它的時候，瞧！可發(fā)現(xiàn)了許多成長的小插曲。成長階段，我們摸爬滾打，一步一步向前走，有趣的事就像一個個音符，我們會一點點、一點點感知到它的旋律。...