生命不能等待
巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)老師：林承霞
二年級時發(fā)生的一件小事讓我體會到生命不能等待。我將那天定為“生命日"。事情是這樣的……
一天，我和白捷等一些同學(xué)在操場上做游戲，玩著玩著，我們幾個無意問發(fā)現(xiàn)了地上有一只小鳥。走近一看，它有一身棕色的羽毛，炯炯有神的小眼睛痛苦地看著我們，尖尖的小嘴不停地哆嗦，發(fā)出低低的叫聲，好像在說：“救救我!救救我!"它渾身是泥土，顯得臟兮兮的。它一定是從樹上掉下來的!我小心翼翼地捧起小鳥，大喊一聲：“白捷，手里捧著小鳥!大家全部跟我走!"說著，我把小鳥交給白捷，帶領(lǐng)大家頭也不回地跑往校長室。
我們幾個氣喘吁吁地闖進校長室，想讓校長幫我們出主意，校長笑瞇瞇地對我們說：“你們真是好孩子，真有愛心。
你們?nèi)ゴ箨牪炕蛘哒铱茖W(xué)老師吧!”我讓大家分頭找，胡喬洋去了大隊部，但大隊部里連個人影都沒有。聽到這個消息的我更著急了，帶著大家抬腿就向科學(xué)教室奔去。這時我聽見迎面跑來的白捷喊道：“科學(xué)老師不在!…‘我們?nèi)フ殷w育老師吧!"我一邊說一邊帶領(lǐng)大家來了一個l80度急轉(zhuǎn)彎，向樓下飛奔而去。體育老師剛好路過，大家迫不及待地讓體育老師看看小鳥情況如何。體育老師看了看，用低沉而沮喪的聲音說：“小鳥已經(jīng)死了……"
我們大家看著小鳥傷心極了，它是怎么從大樹上掉下來的呢?是自己不小心?還是被哪位淘氣包用石頭打下來了?是有意的?還是無意的?還是……。
現(xiàn)在小鳥死了，但如果它能及時得到救治，也許就不會死去了……
“生命日"帶給了我們一個道德問題：生命可以等待嗎?——答案是：生命決不能等待1
點評：
生命不能等待，這的確是一個重大問題。而這樣一個關(guān)乎生死的問題由我們的小作者提出，實在令人肅然起敬。作者對小鳥神態(tài)的描寫細(xì)膩傳神，讓人感到楚楚可憐。接下來寫為了挽救小鳥的生命，作者和小伙伴們作了種種努力：找校長、科學(xué)老師、體育老師，但無奈已經(jīng)晚了。這個過程寫得詳細(xì)、緊湊。文章結(jié)尾，對于小鳥之死的反思，應(yīng)從多方面分析，會加深這篇文章的深度。