友好的使者

　　指導教師倪惠南

　　今年暑假，我隨兒童活動中心去羅馬尼亞參加“金孔雀藝術節”的演出，慶祝羅馬尼亞與中國建交50周年。那兒的人善良美麗，那里的景美不勝收。短短的十天時間轉瞬即逝，然而這次經歷，卻給我留下了終身難忘的印象。

　　記得那天，在飛機場的檢票口，我拉著來為我送行的媽媽舍不得松手。一想到將要離開父母、離開自己那溫暖的家，到那么遠的、陌生的地方去。整整十天吶，誰知道這漫長的日子將怎樣度過？想到這里，我的眼淚劈里啪啦地掉了下來。看著別的伙伴們有說有笑的樣子，我趕緊擦干了眼淚。

　　飛機起飛啦！朵朵白云透過舷窗向飛機里張望，我真想伸出手去摘一朵家鄉的云，讓它陪伴在我身旁。

　　經過十幾個小時的顛簸，我們走下飛機，踏上了一段非同一般的旅程。

　　到達駐地，已經深夜十一點多鐘。出乎我們意料的是，一群和我們年齡相仿的孩子，手捧著鮮花，歡呼著、雀躍著向我們涌來。我們擁抱在一起，雖然他們英語中還夾雜著羅馬尼亞語，交流起來很困難，但從那熱乎乎的握在一起的手上，能感受到他們的熱情。躺在松軟的床上，我輾轉反側，這里人們的友好和熱情，真令我感動。

　　盼望已久的演出終于開始了！演出的那個劇場大極了，場內座無虛席。來參加今天藝術節演出的有十幾個國家的代表，但亞洲只有中國一個。望著臺下黑壓壓的人群，聽著異國的語言，我緊張得手都有些顫抖了。當主持人大聲地說出“nextischina!”的時候，全場鴉雀無聲，緊接著，人們不約而同地、有節奏地鼓起了掌，歡迎中國代表團演出開始。

　　我不再緊張，也不再害怕，我覺得臺下坐著的就是我的父老鄉親們。

　　民樂合奏、舞蹈……掌聲像大海的波濤，一浪高過一浪。最后是我的二胡獨奏，我鎮靜地來到舞臺中央，一首《江南春曲》結束，掌聲、歡呼聲此起彼伏，使場內的氣氛達到了高潮。我被羅馬尼亞人民的友好與熱情感動得熱淚盈眶，一次次地謝幕。當我走入后臺，還能聽到熱烈的歡呼聲經久不息。我真想再為他們演奏幾曲，可是因為時間的關系，無法滿足他們的愿望。

　　此后的日子里，在公園、在商場、在街道，羅馬尼亞人只要看到我們，準會停下來向我們問好。老朋友般的親熱、親人般的問候，使我在羅馬尼亞的每一天都被深深地感動著。

　　回國前，中羅兩國的孩子們舉辦了一次篝火晚會。我們手挽著手、肩靠著肩，我們唱啊、跳啊，熊熊的火焰映照著我們幸福的笑臉。快樂的時光總是短暫的，但是我們的友誼卻是永存的。

　　月色朦朧，繁星點點，飛機又從羅馬尼亞起飛了。明亮的月光滿載著朋友們的祝愿，伴隨著我們返回大洋的彼岸。再見了，親人！再見了，我的第二故鄉！

　　點評：

　　這篇習作寫出了出訪羅馬尼亞的獨特生活經歷，表達出作為友好的使者的難忘的激情。文中的內容包括“離別”、“飛機上”、“歡迎”、“演出”和“篝火晚會”等片段，貫串在這些片段中的是兩國的深厚情誼。比如“我們擁抱在一起，雖然他們英語中還夾雜著羅馬尼亞語，交流起來很困難，但從那熱乎乎的握在一起的手上，能感受到他們的熱情。”句式復雜，用上了“雖然……但是”，再加上細節的描寫，很生動地再現出語言難通，心心相映的情況。文中最詳細的部分是“演出”，小作者的獨奏“使場內的氣氛達到了高潮”，深刻地反映出了“友誼”的主題。