生活體驗
嘻嘻，今天早上我很早就醒了，知道我為什么這么早就醒了嗎？噓！告訴你，因為今天我和我表妹要體驗生活，去賣報紙。
我們從家中出發，來到了一個報刊亭前，想問一下他們有沒有多的報紙可以賣給我們，可他們卻擺出一副大架子，連頭也沒抬，說：“我沒有！你們要，自己去批發部買！”我們很生氣，直接走向下一站。走了不多時，我們又發現一個報刊亭，便毫不猶豫地跑了過去，對這個報刊亭的主人說：“阿姨，您的報紙在哪兒拿的呀？”“上面！”她冷冷地說。唉，和上一個人一樣，他們為什么都不理我們呢？仔細一思考，明白了，原來他們怕我們搶了他們的生意，他們怎么能這樣，中國的大人實在太自私了，和外國比起來，真是差太遠了。我們又“采訪”了幾個報刊亭，他們都一樣，有的居然還讓我們走遠點兒，氣憤呀！最終，我們在幾個“好心人”的指點下，繞了一大圈，終于到了報紙批發部，可是一打聽，報紙早已賣完了，白忙活了！
要是報刊亭的主人給我們說清楚，大概我們就不會是這個下場了，他們太自私了，我長大了，才不會向他們這樣，我會做一個事事都為別人著想的人！
五年級游記作文450字:信息生活體驗館游記昨天，全體五年級師生，一塊兒去了信息生活體驗館參觀。我們進入大門，抬頭一看。就看見了一圓一方兩個展廳。我們先進入圓形展廳。我們在第一層了解到面積3288平方米，有十個展區，100多個項目。...
“哎呀！真難呀！”“是呀！根本就寫不好嘛！”“天吶！看我寫的都什么呀！是甲骨文……？”教室里同學們的叫喊聲此起彼伏，唉，事情還要從中午說起……“叮鈴鈴，”短信來了，我翻開手機一瞧：“叫下午帶一根一米多長的繩子。...
天空中飄著蒙蒙細雨，我們踏上了前往電信生活體驗館的大巴士，一路搖晃著、搖晃著，伴隨著雨滴打在窗戶上偶爾發出悉悉索索的聲音，正覺得有些悶了，車很合時宜地停下了。...
這幾天我的心情異常的不好，前幾天我給我的媽媽捶背，說好的給我20元錢。等我把那下捶完的時候，累得我汗流浹背，雙手通紅，可是我的媽媽給我來了句：前幾天不是給過你20元錢了，這回不給了。...
昨天，全體五年級師生，一塊兒去了信息生活體驗館參觀。我們進入大門，抬頭一看。就看見了一圓一方兩個展廳。我們先進入圓形展廳。我們在第一層了解到面積3288平方米，有十個展區，100多個項目。通過網絡、業務展示了科技的風貌。...
你可以讓你的生活如同午后陽光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風雨一樣猛烈刺激。你的個性引導你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗。——題記有這樣一個真實的故事：在一個貧窮的家庭里，小強的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父...
這個暑期，我過的十分充足。我去了鄉下外婆家，生活了整整2個月。讓嬌小姐我體會到了生活的酸甜苦辣。喂豬、喂雞、薅草。。。。。。這是鄉下人每天必作的功課。...
你可以讓你的生活如同午后陽光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風雨一樣猛烈刺激。你的個性引導你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗。——題記有這樣一個真實的故事：在一個貧窮的家庭里，小強的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父...
------ -- 作文是學生描寫生活的過程，五彩繽紛的生活是作文教學取之不盡的教材。學生對生活體驗得越深，描繪的生活就越精彩。因此作文教學，要教會學生描繪生活，先要教會學生體驗生活。...
------ -- 作文是學生描寫生活的過程，五彩繽紛的生活是作文教學取之不盡的教材。學生對生活體驗得越深，描繪的生活就越精彩。因此作文教學，要教會學生描繪生活，先要教會學生體驗生活。...
你可以讓你的生活如同午后陽光般和煦、溫暖，也可以讓它如暴風雨一樣猛烈刺激。你的個性引導你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗。——題記有這樣一個真實的故事：在一個貧窮的家庭里，小強的母親不幸患上的癌癥，為了給母親治病，父...
今天，我在聶老師家體驗了一次盲人的生活。做盲人真的是苦，看不見美麗的春景，享受不到一個別開生面世界。有的兒童一生下來就雙目失明，此時，我感到上帝的不公。今天我們就要體驗體驗他們沒有光明的生活。...
“叔叔阿姨，您買一本書吧！”“好，這，給你4元錢”。這是在干什么呢？原來大家在賣書報，賺的錢捐給貧困山區的學生，這也是體驗生活。我頂著烈日，嘴唇不停的動著，才賣出一本書！看著手中緊揣著的4元錢，心中有說不出的滋味。...
三年二班家委會組織全班同學到麥當勞餐廳參加生活體驗。同學們早早來到麥當勞餐廳集合，大家穿戴好圍裙和廚師帽，在工作人員的帶領下同學們進入工作廚房進行參觀。...
“人的性格的陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗與鍛煉，正如水果不僅需要陽光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水才能成熟。”這句意味深長的名言是英國婦孺皆知的詩人和畫家布萊克先生說的。...