讀書故事
讀書故事
長江路小學五（1）班余靖潔
在一個星期六的下午，我想看書，就打開書櫥，從書櫥里隨意拿了一本書，翻看起來，這是一本《舒克和貝塔》的故事書，熟悉的故事內容映入了我的眼簾，這本書就是我小時候認真看的第一本書，看著這書，我的思路被拉回到以前。
小時候我不喜歡讀書，，天天就知道玩游戲，媽媽為了讓我從小養成看書的習慣，了解書中知識，使知識更豐富，就天天逼我看書，那時我不知道看書有什么好處，對讀書更提不起興趣。有一次，媽媽對我語重心長地說：“聰聰（我的小名），你已經上二年級了，已經長大了，也應該適當的讀一些課外書了，媽媽并不是相逼你，而是希望你增長一些知識。”我不僅不看媽媽推薦給我看的書，反而生氣地把一本《七彩語文》的雜志撕掉了，爸爸生氣的看著我說：“你為什么要把書撕掉？”我還理直氣壯的回答：“我就是不喜歡看書。”爸爸見我不但把書撕了，還亂發脾氣，眉頭成了“∧”形，數落了我一番，并打了我，我哭了。第二天，媽媽又讓我讀書，我不想再被打了，就表面應付了一下，讀起了故事書，可讀著讀著，我就被書中的內容吸引了，認真的讀了起來，我喜歡書中舒克樂于助人的精神和貝塔的勇敢。自從這時起，我才真正喜歡上了讀書。
我上四年級的時候，我讀起了我國四大名著之一三國演義，我很喜歡讀三國演義，每天吃食品的時候在讀，吃完飯也讀，甚至上廁所的時候還在讀，我完全入了迷。有一次，我正在讀三國演義時，爸爸走了過來，說：“既然你這么喜歡三國演義，那讓我來考一考你對三國的了解吧。”原來爸爸也是三國迷呀，爸爸雖然沒有時間看書，但他用休息的時間來聽書，也了解了三國的人物和其中的故事。我開心地說：“ok!”爸爸考我：“吳國，蜀國，魏國的創造人分別是誰？是誰最后統一天下的？”我胸有成竹地回答道：“吳國是孫堅，蜀國是劉備，魏國是曹操。是司馬炎最后統一天下的。”爸爸見難不倒我，又問：“那又是誰桃園三結義的？”我又回答：“這么簡單，是劉備，關羽和張飛。”爸爸又考了我一些關于三國演義中的內容，我都對答如流。爸爸無語了。我又說：“也讓我來考你吧。是誰三顧茅廬？為什么要三顧茅廬？周瑜是怎么死的？”爸爸回答：“是劉備。他為了請諸葛亮來幫他打天下。周瑜是病死的。”我說：“第二題回答的不完整，周瑜是又氣又病而死的。而歷史上的周瑜是病死的，不是氣死的，他心胸寬廣，也不是個小氣鬼，。歷史上的曹操是一個大英雄，而不是梟雄。”爸爸驚奇地問：“你怎么連這個都知道？”我說：“我看過三國演義后，從網上查過歷史上的周瑜和曹操，知道的。”爸爸感嘆道：“原來書上的內容比電視上的內容多多了。我以后要多看書啊。”
通過這次事情，使我明白了要多讀書，讀書讓我們受益匪淺。我也更愛讀書