作文的開頭
我在與一個優秀老師的交流之后知道了如何寫好的開頭。
有的同學的作文開頭或許是一段好段，比如說寫《我的老師》的開頭：“他（她）在我心中是春蠶，是蠟炬，是一盞明燈。他（她）教會了寫字，教會了我讀書，教會了我閱讀.....”文章的開頭一般人看起來非常好，可是有心人在看了它的內容之后就會覺得開頭很羅嗦，難聽點就是廢話。以下是這篇文章概括的內容：
兩位同學逃學，老師發現他們后，和藹得教他們要改正，要如何如何做人。那兩個同學對老師很感激，就真的改正了。
文章素材不錯，可是你有沒有發現它與前面的開頭根本沒聯系？這篇文章主要寫的是老師教育同學如何做人，可是開頭卻只字未提，而且寫的是教會我什么什么的，下文卻寫的是教會同學如何做人，而不是我。
有同學可能是因為認為好詞、好句、好段越多越好，可是太多就會讓文章很羅嗦。比如剛剛提到的《我的老師》的開頭與文章內容絲毫沒有聯系，在多好詞、好句、好段也沒有用。其實文章開門見山未必不好。《我的老師》可以把開頭寫成這樣：我們的老師非常和藹，他（她）發現同學犯錯就會耐心得教育他們，看今天我的同學又犯錯了。
這些就是那個老師教我的，與大家分享一下。
除夕，給我們帶來了祝福，帶來了團圓，帶來了家庭和樂的歡聲笑語，除夕讓我們去舊迎新，快樂過節，下面是小編整理的除夕的開頭作文，歡迎大家閱讀。除夕的開頭作文1今天是除夕夜，我和爸爸媽媽一起到二伯家吃年夜飯。...
古人說鳳頭豹尾，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：好的開頭等于成功的一半，這些都說明了作文開頭的重要。下面是小編給大家整理的怎樣寫出一個漂亮的開頭的內容，歡迎大家的查看!一個漂亮的開頭常常有先聲奪人之勢，一...
童趣趣事作文的開頭1．每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.。...
蝶的拼音。死的英文。題記蝶。漂亮。讓人聯想不起死。可偏偏他的英文就是，那該死的死。為什么？蝶。森林中的蝶，不聞世事。只知道飛行。去尋找屬于他的另一個蝶。看著那五彩的蝶。仿佛看著自己心愛的人。它，是多么的若隱若現。...
古人講究鳳頭、豬肚、豹尾，意思是文章的開頭要引起人們的審美感受，感到引人入勝，愿意讀下去。所以在中學生作文中，開頭求美已蔚成風氣，目的是用精采的開篇藝術來吸引老師的眼球。...
高考作文在高考語文乃至在整個高考中所占的地位和分量，都是不言而喻的，所以作文一直成了高考語文中的重點問題，同時也是老大難問題。如何解決這個問題，無需太著急，作文是件講求積累和求索的事，急火蒸不了饃，所以飯要一口一口的吃，...
作文的開頭，各種說法紛紛紜紜，沸沸揚揚，很難理清頭緒。我簡單說說自己的想法。一、先說開頭隨便。萬事開頭難，寫文章、寫作文更是這樣。把復雜變簡單是天才，把簡單變復雜是蠢材，我們必須化難為易，變復雜為簡單，所以就要開頭隨便（...
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。...
一篇文章通常可分為三個部分，即開頭、正文和結尾。這三個部分安排是否得體，直接影響到文章的質量。文章的開頭一般來說應盡量做到開門見山，用簡單明白的敘述引出文章的話題，使讀者了解文章要談論什么，一下于引起讀者的興趣。...
一、寫作指要 應試作文，必須爭分奪秒，“下筆千言，倚馬可待”。在正確審題立意的前提下，下筆要快，時間容不得在動筆之前反反復復思量怎樣開頭，所以，學會一些好的開頭方法，以備應試時迅速擇優而用，是十分必要的。...
（五）釋 闡釋題目含義破題，引出正論。 例一： “習慣”一詞可謂盡人皆知。小至個人、家庭、村落，大至民族、國家，都有各自的習慣。習，常習也；常習則慣，慣則成自然。...
一、寫作指要 應試作文，必須爭分奪秒，“下筆千言，倚馬可待”。在正確審題立意的前提下，下筆要快，時間容不得在動筆之前反反復復思量怎樣開頭，所以，學會一些好的開頭方法，以備應試時迅速擇優而用，是十分必要的。...
（五）釋 闡釋題目含義破題，引出正論。 例一： “習慣”一詞可謂盡人皆知。小至個人、家庭、村落，大至民族、國家，都有各自的習慣。習，常習也；常習則慣，慣則成自然。...
訓練議論文的開頭能力一、寫作指要 應試作文，必須爭分奪秒，“下筆千言，倚馬可待”。在正確審題立意的前提下，下筆要快，時間容不得在動筆之前反反復復思量怎樣開頭，所以，學會一些好的開頭方法，以備應試時迅速擇優而用，是十分必要的...
一篇文章通常可分為三個部分，即開頭、正文和結尾。這三個部分安排是否得體，直接影響到文章的質量。 文章的開頭一般來說應盡量做到開門見山，用簡單明白的敘述引出文章的話題，使讀者了解文章要談論什么，一下于引起讀者的興趣。...