讀《我們一起走，迪克》有感
讀《我們一起走，迪克》有感
迪克，是一只血統(tǒng)純正的獵犬，可它的長(zhǎng)相卻丑的出奇，因此主人把它丟入森林，任其自生自滅。迪克在森林中學(xué)會(huì)了覓食，也多次想證明給別人看它是有用的，可一切于事無補(bǔ)。直到有一天，迪克遇見了盲少年阿炯，它本想給阿炯讓道，但阿炯卻在慌亂之中弄丟了盲棍，迪克一次又一次地幫助阿炯，之后它便成了阿炯的導(dǎo)盲犬。
阿炯原來在茶館拉胡琴，一年過后，他的位置被一臺(tái)錄音機(jī)取代了，迪克去茶館大鬧一陣，還驚動(dòng)了警察。阿炯只能帶著迪克離家出走，去尋找他的親媽。阿炯和迪克歷盡了千辛萬苦，終于在一個(gè)歌舞團(tuán)謀得了一個(gè)拉胡琴的工作，卻需要與迪克互動(dòng)，以演譯苦難生活來打動(dòng)觀眾。但由于迪克長(zhǎng)得太丑，一上場(chǎng)就把觀眾給嚇著了。歌舞團(tuán)的宋經(jīng)理十分惱火，迪克的待遇也江河日下，在阿炯的再三央求之下，它才被關(guān)進(jìn)靠近廚房的夾墻里邊養(yǎng)著。
迪克的位置被一只善于表演的白獅狗所替代，阿炯也隨著演出不斷取得成功，日子是一天好過一天，還被經(jīng)理接回了自己家里住。而迪克在自己的角落里可是度日如年，胖廚、白獅狗的百般欺凌和肆意侮辱，它終于咆哮了，它先后咬傷了狡猾的白獅狗和惡毒的胖廚子，也為自己惹上了最大的麻煩——將被歌舞團(tuán)當(dāng)作冬至的下酒菜。而此刻的阿炯也迎來了他人生之中最大的變故，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)歌舞團(tuán)宋經(jīng)理的愛人就是自己的親娘，而他們恰恰是因?yàn)槊暋⒌匚坏脑蛞恢痹谄垓_他時(shí)，阿炯作出了他一生之中最最重要的抉擇：永遠(yuǎn)的流浪。
是什么原因促使他最終放棄穩(wěn)定的生活和有成就的事業(yè)，打破牢籠救出迪克，并再度和迪克一道浪跡天涯呢？我認(rèn)為：一是阿炯身殘志堅(jiān)，他清楚地知道自己的身體已經(jīng)殘疾了，但他不愿意自己的精神也變得有缺陷；二是阿炯與迪克，人與狗之間那種生死相依的深厚感情，促使他堅(jiān)定地走向流浪的生活。
石鼓路小學(xué)五（四）班
顧文恬 /08/15
家長(zhǎng)感言：
看見女兒這幾天被一本厚厚的小說迷住，就連平時(shí)最愛看的“快樂大本營(yíng)”也充耳不聞了，也著實(shí)吃了一驚。等到見著她娓娓道來的讀后感時(shí)，再粗略地翻看了幾遍原著之后，便感受到了沈石溪先生筆觸之細(xì)膩、用意之深刻。阿炯也好，迪克也罷，盡管都有著天生的“殘缺”，但他和它的心靈卻是健康的，能想會(huì)說，敢愛敢恨，他們以人與狗之間那種非凡的情感和經(jīng)歷，最終決定共同走向“永遠(yuǎn)的流浪”，結(jié)局有點(diǎn)悲愴，但很自然。作者也刻意地在小說的末尾寫上了“太陽就要出來了，太陽會(huì)給大地帶來光明和溫暖”的詞句。以希望殘缺的弱者最終都能得到幸福、安寧的生活，這也是我們和女兒的共同愿望。
顧文恬同學(xué)家長(zhǎng)
/08/15