在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶小河里有許多有趣的事情，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。其中也不乏有很多特別特別閃亮的小星星。今天，我就拾起一個(gè)最閃亮的小星星來(lái)展示一下吧。...

找硬幣的游戲你們玩過(guò)嗎？今天，姚老師說(shuō)上課要玩找硬幣的游戲，我們都好開心。游戲開始了！規(guī)則是：姚老師在教室里藏了五枚硬幣，讓我們來(lái)找。同學(xué)們十分踴躍，都喊著：我要玩，我要玩！姚老師先叫我們出去一會(huì)兒，然后等藏好了再進(jìn)來(lái)。...

今天，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫做找硬幣。游戲規(guī)則是：在老師藏硬幣時(shí)，同學(xué)們要到外面去。同學(xué)們心急如焚，躍躍欲試，都想當(dāng)一名偵查員。游戲開始了，姚老師讓我們先出去，自己卻在教室里偷偷地把硬幣藏在角落里。...

噢耶，老師萬(wàn)歲！當(dāng)你聽到教室里傳來(lái)這樣的聲音，你一定就會(huì)知道老師又讓大家玩游戲了。看！小湯浩都站到凳子上鼓掌了，而劉子騫吆喝的嗓子都啞了，就連平時(shí)最安靜的劉鸞卓旸也按捺不住了，左顧右盼地商量著準(zhǔn)備游戲。...

你家的硬幣娃娃臟嗎？如果臟，就給它們來(lái)洗個(gè)澡吧！你瞧，我就給我家的硬幣娃娃洗了個(gè)澡。 ——題記衣服臟了可以洗一洗，那么硬幣娃娃臟了能不能也來(lái)洗一洗讓它變干凈呢？答案是可以的。今天，就讓我來(lái)教你怎么給你家的硬幣娃娃洗澡吧。...

星期一的下午，老師帶我們?cè)诮鸸P作文課堂上，玩了一個(gè)有趣的游戲——“搶硬幣”。一上課，肖老師變魔術(shù)似的拿出了一個(gè)小紅包，晃了晃，同學(xué)們立刻聽到了“嘩啦、嘩啦”的聲音，一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛。...

好玩的作文課又到了。賈老師說(shuō)今天玩的游戲是猜硬幣。我們一聽到這個(gè)游戲的名字都興奮起來(lái)，有的說(shuō)：怎么玩？有的說(shuō)：難不難？還有的說(shuō)：真難猜！而我卻坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，心里想：太難了吧。緊張得要命。...

今天，我們上了一節(jié)別開生面的語(yǔ)文課。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)講桌上放著一個(gè)綠色塑料盆，一個(gè)玻璃杯。咦，老師這節(jié)課準(zhǔn)備給我們做實(shí)驗(yàn)？同學(xué)們的背挺得直直地。...

我久久地凝望著手中的五角硬幣，心里一遍又一遍地呼喚：他在哪兒？他在哪兒就在上個(gè)星期的星期天，我去籃球場(chǎng)打籃球，和幾個(gè)人一起打球賽，我跑到一個(gè)拿著籃球的球員面前，一個(gè)搶斷，那個(gè)球員的球就被斷了，然后我把球傳給了隊(duì)友仔哥，仔...

“鐺”一聲，清脆而響亮的聲音瞬間滑過(guò)，站在古桐小巷的我不屑地引起了注意，回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一枚硬幣，黯然失色的硬幣在磷磷散散的水樣中閃著無(wú)限光芒，深深觸破了心口最軟弱的隔膜。...

五角硬幣五角硬幣是圓圓的，金黃的，像紐扣，像太陽(yáng)，還像香甜可口的月餅。它精美漂亮，摸一摸還有些凹凸不平。她的直徑是20.5毫米，邊厚是1.65毫米，重是3.8克。五角硬幣分為八個(gè)凹凸不平的齒，像一個(gè)小浮雕。...

硬幣今天，作文班老師讓我們來(lái)寫硬幣。剛開始，老師拿起了一個(gè)杯子，之后，又搖了搖杯子，里面發(fā)出了“嘩啦啦”的聲響。老師微笑著問(wèn)我們里面是什么，我們異口同聲的說(shuō)：“是硬幣！”老師說(shuō)：“非常棒！猜對(duì)了！...

硬幣，第一印象，也就是錢吧。一個(gè)個(gè)圓圓的，小小的，擁有字面和花面的東西，看樣子小的可以隨便丟棄，數(shù)量一多，便是不容小闋的，足以影響世界的東西。在一些人看來(lái)，錢卻是人們發(fā)明出來(lái)為難自己的東西。...

我上幼兒園中班時(shí)，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)桌上有一堆圓圓的小小的硬東西。就情不自禁地拿在手上玩。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：這些大小不一、銀光閃閃的是硬幣。硬幣有一元、一角、五角、一分、兩角......各種各樣。硬幣也是錢，可以買東西的。...

硬幣語(yǔ)文課上，老師讓我們觀察硬幣后，再寫文章。首先老師說(shuō)：我們來(lái)觀察這個(gè)硬幣。她邊說(shuō)邊發(fā)硬幣。剛發(fā)到我們這一組，我馬上搶過(guò)去，上下顛倒，左看右看還是看不懂。...