委屈作文(3篇)
委屈作文（1）
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期天晚上，我正在專心致志地做作業(yè)，兩歲的弟弟在我的房間里玩弄爸爸的新手機(jī)。我把作業(yè)做完，就去洗澡了。我還沒洗完的時(shí)候，弟弟把爸爸的新手機(jī)隨手扔在了我的作業(yè)本旁邊就去睡覺了。第二天，當(dāng)我醒來時(shí)，我就聽見爸爸在說“我的手機(jī)呢，我的手機(jī)呢。明明昨天在的，怎么會(huì)丟呢？這個(gè)手機(jī)買成幾千塊呢！”我和媽媽看見爸爸著急的樣子也很著急。“我們一起來找找吧。”媽媽說。
我們翻箱倒柜，在爸爸、媽媽的房間里找了很久，可怎么找也找不到。爸爸開始懷疑我們了，他想了想說“是她！”媽媽問：“是誰？”“一定是梁栩如。”爸爸肯定地說。“是誰？我沒聽錯(cuò)吧！”我忙碌了半天，聽到爸爸在里屋這么對(duì)媽媽說。一股無名怒火從心底升起，我沖進(jìn)屋去大聲叫道：“你說是誰？”“是你吧，快拿出來，不要淘氣。”爸爸指著我說。“不可能，我昨天一直在做作業(yè)，怎么可能玩你的破手機(jī)呢？昨天不是弟弟在弄他的手機(jī)嗎？”我朝爸爸吼道。我委屈地向自己的房間跑去，趴在床上大哭起來。爸爸也跟著我走了進(jìn)來。
爸爸一進(jìn)我的房間就看見了手機(jī)躺在我的書桌上。他狠狠的罵我：“這么大孩子，還撒慌！還把責(zé)任推給別人。”說完就拿著手機(jī)出去了。“我沒有！我沒有！不是我！”我怎么說，爸爸也不聽。他狠狠地看了我一眼，再也不理我了。
這事已經(jīng)過去很久了，我也無法給爸爸解釋清楚。哎！算了算了，就算我小人不記大人過。不過到現(xiàn)在想起來，心里還是覺得太委屈。
在我的腦海里有著開心的事、煩惱的事、傷心的事、也有讓我委屈的事。它們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。尤其是那次的事兒，讓我無法忘記。
委屈作文（2）
今天下午第一節(jié)課是語文課,李老師拿著一分薄薄的卷子氣沖沖地走進(jìn)來。等同學(xué)們都到齊了，李老師開口了：“我很生氣，全班59個(gè)人只交了40多份，我沒叫到的人站起來…….”
……李茂……沒叫到的站起來！”竟然沒有我的。我在大家驚奇的目光下站了起來。“羅雪菁，你還是班干部,你……”聽著老師的批評(píng)，我流下了淚水。“老師我交了……”我委屈地說。“少來，你這種人我見多了，就會(huì)撒謊。”
老師，您就不能聽我說嗎？就不肯相信我嗎？
簡(jiǎn)評(píng)：確實(shí)是一件令人委屈的事。建議本文加強(qiáng)對(duì)自己內(nèi)心活動(dòng)的描寫，文章會(huì)更具體。
委屈作文（3）
我是學(xué)校的一名值勤隊(duì)員。
今天下午，我到三年級(jí)檢查衛(wèi)生。三年級(jí)四班的一個(gè)同學(xué)的桌子下面有一大堆廢紙，我告訴他們班的同學(xué)把廢紙撿起來，然后走出教室。
我回到自己的教室后，給三年級(jí)四班全體同學(xué)開了一張罰單：
編號(hào)：1705 三年級(jí)四班全體同學(xué)：
在2003年12月19日，你們因不按時(shí)打掃室內(nèi)衛(wèi)生，教室內(nèi)有大量廢紙，而違犯了學(xué)校規(guī)定，取消當(dāng)天評(píng)比資格。
值勤人員簽號(hào)：0309 下了第一節(jié)課，我去查眼操，為了方便，我把罰單給了耿小斐，讓她替我交給三年級(jí)四班的班主任老師。不一會(huì)兒，三年級(jí)四班的老師找到我，指著我說：“不是不讓你扣，但你扣了分以后直接把罰單叫給我多好，給我說個(gè)清楚，不就行了？轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去干嗎？”我為自己辯護(hù)道：“老師，我為了方便，所以把罰單交給了別人，不是為了躲著您。”老師繼續(xù)說：“我們班早晨剛干了值日，下午那個(gè)孩子的桌子底下又臟了，我怎么辦？那個(gè)孩子是個(gè)弱智，不屬于我們班的！”“老師，可是那廢紙是從您們教室里�！蔽艺f�！安诲e(cuò)，”老師說�！暗粚儆谖覀儼嗟模⌒ｉL都批準(zhǔn)了！”“可是，您班里別的地方也有碎紙�！蓖踝限辈遄斓��！叭撬拥模銈冋掖箨�(duì)輔導(dǎo)員吧！”說完，老師瞪了我一眼，頭也不回地走了。
“走吧，找輔導(dǎo)員去！”我對(duì)王紫葳說�！昂�！”我們來到輔導(dǎo)員的辦公室，對(duì)輔導(dǎo)員說：“輔導(dǎo)員，三年級(jí)四班的一個(gè)角落有一大堆廢紙，于是，我就取消了他們當(dāng)天的評(píng)比資格，他們班的老師來找我，把罰單撕了�！薄芭�，我去找那個(gè)老師，上課去吧！”輔導(dǎo)員微笑著對(duì)我說。
我不是不給那個(gè)老師面子，是她太不要臉面了，她身為班主任，竟然說他們班的一個(gè)同學(xué)是弱智，還說那個(gè)同學(xué)不是他們班的，真是太不應(yīng)該了！