比本領作文(4篇)

比本領作文（1）

　　比本領

　　一天，書、橡皮和鉛筆比本領。書神氣的說：“我的本領最大！你看，大家只有仔細閱讀我書里的知識，才可以天天進步。”

　　鉛筆聽了不服氣的說：“哼！有什么了不起的，我鉛筆的本領又不是沒你強，大家要是沒有我，還怎么學寫生字啊！”

　　橡皮聽了它們的話頓時火冒三丈，便大聲叫道：“如果大家寫錯字了，只有用我糾正才行呀！你們說我的本領不大嗎？”

　　書包走過來說：“你們呀！何必要爭呢？如果我說，沒有我你們住哪兒呢？我們缺了誰，都不行，我們只有發揮各自的作用，才是我們要做的事呀！”它們三人聽了，恍然大悟，明白自己的爭吵是一個很大的錯誤。

　　從此，它們團結友愛的生活在一起，努力的發揮自己的本領。幫助小主人好好學習，天天向上！

　　南京市南湖一小三（1）班劉秉昱

比本領作文（2）

　　夜深了,周圍一片靜悄悄，可從三[1]班的教室里不斷傳出爭吵聲。原來是課桌大姐、凳子老弟、粉筆妹妹、黑板大哥在爭誰的本領大。

　　課桌大姐說：“我天天可以讓小明的書本放在我的身上，你們行嗎？”凳子老弟說：“那有什么了不起，我能讓人們坐在我身上，而且長時間不倒，我的本領最大！”粉筆妹妹不服氣地說：“哼！每次老師上課時都要用我，我的本領最大！”黑板大哥生氣地說：“雖然要用你，可沒了我，照樣老師還是寫不成字啊！”它們說來說去就是沒有結果，所以它們決定明天比賽。

　　第二天，黑板大哥說：“小明！給我們每個人身上灑粉，看看誰不被嗆著，誰的本領就最高！”小明開始灑粉了，凳子老弟、課桌大姐和粉筆妹妹嗆得哇哇直叫。而黑板大哥卻沒被嗆著，說：“現在知道我的厲害了吧！哈哈！”

　　“不------不行，我們比寫字母！”粉筆妹妹說。它們又開始寫字母了。粉筆妹妹不一會兒就把二十六個字母全部寫完了。凳子老弟、黑板大哥、課桌大姐一字沒寫。“服了吧！”

　　凳子老弟和課桌大姐也用自己選擇的項目來比。當然，它們也贏了。

　　到底誰的本領最高呢？現在也不知道，因為它們老是拿自己的強項和別人去比。

比本領作文（3）

　　我給大家講個故事，叫“比本領”。

　　一天，三個小動物在一起談話。他們在談什么？原來是在談比本領的事！

　　小鴨說：“咱們比賽游泳吧！”

　　小兔說：“咱們比賽跑步吧！”

　　小鳥說：“咱們比賽飛行吧！”

　　三個小動物爭論不休。這時，老黃牛來了。他聽到了小動物們的談話，但還是裝出不知道，問：“你們在干什么？”“我們在比本領，黃牛爺爺，您給我們評評理，我們比什么？”小兔搶先說。老黃牛聽了，笑著說：“你們不應該比本領，每個動物都有短處、長處，你們光知道把自己的長處夸大，又把短處縮小，這怎么行呢？” 三個小動物知道了自己的錯誤，連忙認錯，異口同聲地說：“我們以后再也不這樣比本領了。”

　　這個故事告訴我們：要正確對待自己的優、缺點。

比本領作文（4）

　　小狗當上了大隊長。心里得意洋洋的。

　　這天下午它寫完作業，出去找朋友玩。

　　它遇見小貓，得意洋洋地說：“我是我們班的大隊長，游泳也是班上第一名。你呢？”小貓說：“哼！你是大隊長又怎么樣！我也是大隊長，爬樹我也是班上第一。怎么樣？”小狗氣憤地說：“就算你也是大隊長，也是班里爬樹第一，也沒有我的本領大。”小貓也氣憤地說：“如果我的本領沒有你的本領大，那就怪！”小貓又說：“再吵也是沒用的，我們來比一比誰的本領大。”它們找來老虎伯伯當裁判員。老虎伯伯說：“你們誰先過河摘下蘋果再回來，誰就本領大。”小貓和小狗做好準備后只聽“啪”的一聲，小貓和小狗箭似的跑了出去。不一會兒，小狗到了河邊，它以最快的速度游了過去，然后繼續向蘋果樹沖去。這時小貓到了河邊，可它不會游泳，只好呆在河邊想辦法。小狗到了蘋果樹下，可怎么也摘不到蘋果。小貓終于想出了好辦法。它對小狗說：“你會游泳，我會爬樹。你把我運過去，我爬上樹摘下果子一起回去。”小狗聽了高興地蹦了起來。又快速地把小貓背過了河。來到樹下，小貓爬上去摘下了所有的果子。“一、二、三、四......十。”小狗數著。小貓下來后說：“要不是你把我背過河，我還摘不到果子呢！這五個給你。”“要不是你會爬樹，我還摘不到果子呢！那五個給你。小狗說。

　　不一會兒它們一起回到了裁判身邊。裁判說：“現在你們知道了吧！你們各有各的長處和短處，不能光看別人的短處，要看到別人的長處來彌補自己的短處。所以這次你們是并列第一名。”

　　小貓和小狗聽了高興地跑回了家。

　　小貓和小狗不光是因為得了第一名，而是為學到了一個新道理而高興。