奇妙的小手
奇妙的小手
三年級言語思維班 史婧怡
今天,我們在教室里一起觀察手的奧妙。
我們先觀察手的結構與紋路,手上的紋路有的像葉子的莖 脈,有的像樹的年輪,有的像一幅山清水秀的畫。
我們又用印泥和手作畫,畫呀,畫呀,我畫出一只螃蟹,讓我口水直流。
我以前真不知道手有這么多的奧妙,看來每只手都是獨一無二呀!
奇妙的小手
奇妙的小手
三年級言語思維班 史婧怡
今天,我們在教室里一起觀察手的奧妙。
我們先觀察手的結構與紋路,手上的紋路有的像葉子的莖 脈,有的像樹的年輪,有的像一幅山清水秀的畫。
我們又用印泥和手作畫,畫呀,畫呀,我畫出一只螃蟹,讓我口水直流。
我以前真不知道手有這么多的奧妙,看來每只手都是獨一無二呀!
昨天,學校合唱團進行了一下午的訓練,真的好累呀。晚上寫完作業(yè),早早就上床了,不一會兒就迷迷糊糊睡著了早上,機器人貝貝叫我起床:主人,主人!快起床。今天是周末,您可以和同學一起玩耍了!于是我瞇著眼睛起床、洗臉、刷牙、吃飯。...
風是一位奇妙的魔術師,它會奇妙的隱形術,它有奇特的性格。它的一切都是奇特的。春風化春雨。春風是柔和的,柔和得像水一樣,像花一樣。它是春的維納斯,它在大地上起舞,喚醒了萬物,它掀開了花苞,叫醒了小草,剪出了柳絮,點出了碧波...
生活中,我們常常要確定一個物體的位置。剛跨入六年級,唐老師就帶我們走進了“確定位置”的數(shù)學世界。以前,表示物體的位置我們使用上下左右和東南西北來描述,現(xiàn)在我們知道了還可以用數(shù)對來描述。...
我們國家的文化博大精深。其中,文字歷史悠久,源遠流長,富有深義,非常奇妙。那一個個可愛的方塊字,可不是僵硬的符號,它們是一個個活潑的小精靈,每一個精靈都有專屬于自己的獨特韻律。...
O是美味的。酸、甜、苦、辣、咸、盡在其中!啊!真香呀!一碗濃湯里的O正在泡澡呢!咦?他們?nèi)ツ膬毫耍苦福≡瓉恚巧眢w太重了,掉下去了!不一會兒,一個個可愛的O露出了笑臉!它們浮在了上面。...
【奇妙的圓】小作者:冀建霖上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:我畫的是什么圖形呢?同學們異口同聲回答:圓!鄭老師接著問:這個圓像什么呢?有的同學一馬當先說:像地球。...
【奇妙的圓】小作者:鄧雅涵上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:我畫的是什么圖形呢?同學們異口同聲回答:圓!...
上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:我畫的是什么?同學們異口同聲回答:圓!鄭老師接著問:這個圓像什么呢?有的樂呵呵地說:像雞蛋!有的反駁說:不對,不對,像藍球!...
【奇妙的圓】小作者:劉思菡上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:我畫的是什么圖形呢?同學們異口同聲地回答:圓!...
周末的一天,我和媽媽一起去了杭州動物園玩。我和媽媽先坐上去杭州的公交車,再在中途換車,直接到達了杭州動物園。我和媽媽一進入動物園,就看見了一張超大的動物園地圖,上面寫著各種動物居住的館,我和媽媽決定按照順序來看,所以我們...
空山新雨后,天氣晚來秋,雨后的空氣總是漂浮著一縷清新的幽香,而語的歌聲也是那么的獨特,他有時婉轉,有時憤怒有時活潑。開始下春雨了,雖然只是下了毛毛細雨,當時人們也不愿享受春雨的美好,望著那形形色色的人,人們急匆匆地跑回家...
今天,我來到了長沙青少年體驗教育基地酷貝拉。里面設立了許多好玩的職業(yè),每種職業(yè)場景都有單獨的小房間、專職老師,讓學習者在親身參與體驗中學習。走進酷貝拉,我首先來到風箏館教室。老師有個好聽的名字叫麥子。...
9月16日上午,我們二十幾名小記者在蕭報參加了一場與眾不同的活動用3D打印筆把自己的平面畫變成立體模型!3D打印筆的使用方法是把細線形狀的PLA材料從打印筆的后端裝進去,然后給筆插上電,滑動操作鍵,材料就會逐漸加熱熔解,從筆尖流出...
每個人都有對事物的種種感受,有的無奈、有的不堪、有的愉快而我則對那一件事兒,有種奇妙之感。炎炎夏日,窩在家中吹電扇吃冰棒看電視才是最為舒適享受的了。...
當我睜開眼一看,哇塞,這是哪里啊!我滿懷好奇地叫道,雖然四周到處都是綠油油的森林,一望不到盡頭,但還是能聽到我的回聲。突然有一個蒼老的聲音向我這邊傳來:孩子啊,這里是試卷王國啊。...