找硬幣的游戲你們玩過嗎？今天，姚老師說上課要玩找硬幣的游戲，我們都好開心。游戲開始了！規(guī)則是：姚老師在教室里藏了五枚硬幣，讓我們來找。同學(xué)們十分踴躍，都喊著：我要玩，我要玩！姚老師先叫我們出去一會兒，然后等藏好了再進(jìn)來。...

今天，老師帶著我們玩了一個游戲，叫做找硬幣。游戲規(guī)則是：在老師藏硬幣時，同學(xué)們要到外面去。同學(xué)們心急如焚，躍躍欲試，都想當(dāng)一名偵查員。游戲開始了，姚老師讓我們先出去，自己卻在教室里偷偷地把硬幣藏在角落里。...

噢耶，老師萬歲！當(dāng)你聽到教室里傳來這樣的聲音，你一定就會知道老師又讓大家玩游戲了。看！小湯浩都站到凳子上鼓掌了，而劉子騫吆喝的嗓子都啞了，就連平時最安靜的劉鸞卓旸也按捺不住了，左顧右盼地商量著準(zhǔn)備游戲。...

你家的硬幣娃娃臟嗎？如果臟，就給它們來洗個澡吧！你瞧，我就給我家的硬幣娃娃洗了個澡。 ——題記衣服臟了可以洗一洗，那么硬幣娃娃臟了能不能也來洗一洗讓它變干凈呢？答案是可以的。今天，就讓我來教你怎么給你家的硬幣娃娃洗澡吧。...

星期一的下午，老師帶我們在金筆作文課堂上，玩了一個有趣的游戲——“搶硬幣”。一上課，肖老師變魔術(shù)似的拿出了一個小紅包，晃了晃，同學(xué)們立刻聽到了“嘩啦、嘩啦”的聲音，一個個瞪大了眼睛。...

好玩的作文課又到了。賈老師說今天玩的游戲是猜硬幣。我們一聽到這個游戲的名字都興奮起來，有的說：怎么玩？有的說：難不難？還有的說：真難猜！而我卻坐在位置上一動不動，心里想：太難了吧。緊張得要命。...

今天，我們上了一節(jié)別開生面的語文課。走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)講桌上放著一個綠色塑料盆，一個玻璃杯。咦，老師這節(jié)課準(zhǔn)備給我們做實(shí)驗(yàn)？同學(xué)們的背挺得直直地。...

我久久地凝望著手中的五角硬幣，心里一遍又一遍地呼喚：他在哪兒？他在哪兒就在上個星期的星期天，我去籃球場打籃球，和幾個人一起打球賽，我跑到一個拿著籃球的球員面前，一個搶斷，那個球員的球就被斷了，然后我把球傳給了隊(duì)友仔哥，仔...

“鐺”一聲，清脆而響亮的聲音瞬間滑過，站在古桐小巷的我不屑地引起了注意，回過頭來，原來是一枚硬幣，黯然失色的硬幣在磷磷散散的水樣中閃著無限光芒，深深觸破了心口最軟弱的隔膜。...

五角硬幣五角硬幣是圓圓的，金黃的，像紐扣，像太陽，還像香甜可口的月餅。它精美漂亮，摸一摸還有些凹凸不平。她的直徑是20.5毫米，邊厚是1.65毫米，重是3.8克。五角硬幣分為八個凹凸不平的齒，像一個小浮雕。...

硬幣今天，作文班老師讓我們來寫硬幣。剛開始，老師拿起了一個杯子，之后，又搖了搖杯子，里面發(fā)出了“嘩啦啦”的聲響。老師微笑著問我們里面是什么，我們異口同聲的說：“是硬幣！”老師說：“非常棒！猜對了！...

硬幣，第一印象，也就是錢吧。一個個圓圓的，小小的，擁有字面和花面的東西，看樣子小的可以隨便丟棄，數(shù)量一多，便是不容小闋的，足以影響世界的東西。在一些人看來，錢卻是人們發(fā)明出來為難自己的東西。...

我上幼兒園中班時，在一次偶然的機(jī)會，我看見桌上有一堆圓圓的小小的硬東西。就情不自禁地拿在手上玩。爸爸走過來說：這些大小不一、銀光閃閃的是硬幣。硬幣有一元、一角、五角、一分、兩角......各種各樣。硬幣也是錢，可以買東西的。...

硬幣語文課上，老師讓我們觀察硬幣后，再寫文章。首先老師說：我們來觀察這個硬幣。她邊說邊發(fā)硬幣。剛發(fā)到我們這一組，我馬上搶過去，上下顛倒，左看右看還是看不懂。...

硬幣的體積最近，我剛學(xué)完關(guān)于體積的知識，于是，我很想知道一元硬幣的體積是多少。可是，麻煩來了，硬幣是圓柱體的，我還沒學(xué)過圓柱體的體積，怎么辦呢？我冥思苦想著，突然，一個絕好的辦法從我腦中閃過，我便立刻開始行動起來。...