我懂得了以身作則的精神作文500字
四年級的時候，我因?qū)W習(xí)成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出，被選為副班長。我當(dāng)時欣喜若狂，覺得自己終于有個官當(dāng)了。
當(dāng)官以后，我?guī)缀踝鋈魏问露枷碛刑貦?quán)：可以在班級的最前面帶隊；可以優(yōu)先去幫老師改試卷；表現(xiàn)優(yōu)秀還能領(lǐng)到小獎品。可以說，我在班級里是享受了好的待遇，唯一為班級貢獻(xiàn)的就只有拉高一點點平均分。
直到這個學(xué)期，學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，我才發(fā)現(xiàn)自己的不足。當(dāng)時清政府任命詹天佑為總工程師，相當(dāng)于一個公司的老板，這么大的職位，本應(yīng)是坐在帳篷里悠然自得地審批著工人們交上來的文件。而詹天佑卻親自到前線勘測線路，將身先士卒的精神發(fā)揮地淋漓盡致。
我慚愧了，我根本沒有為班級做出什么貢獻(xiàn)，有好事還爭著搶，壞事卻一點也不愿接，總是希望別人來做。我可是班級里的副班長，職位越大，責(zé)任理應(yīng)也要更大。
我決定，以后大掃除的時候，一個人干更多的活兒；老師不在的時候，組織班級里的同學(xué)讀課文；檢查各組組長有沒有按時收做業(yè)；檢查同學(xué)們有儀容儀表；當(dāng)然，最重要的還是每天都要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，嚴(yán)格遵守老師定下的規(guī)矩，以身作則，成為老師眼中的好學(xué)生，家長心中的好孩子；同學(xué)無時無刻學(xué)習(xí)的好榜樣。
身為班干部，我理應(yīng)做的比其他同學(xué)做的更好，更要團結(jié)同學(xué)，讓班級更加優(yōu)秀。我要努力做一個優(yōu)秀的好學(xué)生、好干部。