描寫假山的四年級作文

　　假山可以與園林建筑、園路、場地和園林植物組合成富于變化的景致，借以減少人工氣氛，增添自然生趣，使園林建筑融匯到山水環(huán)境中。下面是描寫假山的作文，歡迎大家參閱!

描寫假山的作文1

　　今天，我觀察了一個假山，它的形狀奇特表面凸凹不平，有五座假山，“三長兩短”意思是有三座長的假山，有兩座短的假山。它凸出來的線彎彎曲曲，假山上灰塵很多，很臟，看上去已經(jīng)好幾年沒人動了。假山上有些黑黑的圓圓的東西，我用一根粗短的木棒刺了一下，沒想到這個東西黏住了，我拉了一下這東西露出雪白的部分，哦!原來是口香糖啊。我恍然大悟。

　　我在骯臟的一座假山上我發(fā)現(xiàn)……我發(fā)現(xiàn)假山上面長出了……長出了草來!我仔細一看，還發(fā)現(xiàn)了干草，這就說明在假山上的草一定枯萎過了，因為如果是別的植物就會落在上面，而這些草是在他旁邊枯萎。所以根本不可能是別的植物。

　　我在骯臟的假山面前，我希望有人能天天來沖一下假山。可是，根本就沒有人來。我長大一定會把它好好的沖一下。

　　不過假山實在太臟了，手一摸就有很多灰塵。

描寫假山的作文2

　　我家的院子里有一座假山。假山的北面是廣電中心辦公樓，假山的南面是我們的住宅樓。假山的東面是演播廳，假山的西面是機房樓。

　　假山是由河中的石頭砌成的。這些石頭形態(tài)各異，有的像臥著的鴕鳥，有的像笨重的河馬，還有的像可愛的猴子。

　　假山上長著碧綠的竹子，假山下面的水中種著蓮藕。荷葉碧綠，荷花盛開，金魚在水中游來游去。真美啊!

　　這座假山給我們帶來了很多樂趣。大家在假山邊乘涼，我們圍著假山跑來跑去。我們有時看看里面的金魚。我們玩的真開心!

描寫假山的作文3

　　我們學(xué)校里有一座美麗的假山，它不僅美化了校園，還給我們課間活動帶來了歡樂。

　　假山屹立在教學(xué)室樓前的一個水池里，水池的圍沿不足一米高，池里的水清澈見底，還有一些小魚小蝦在游動。

　　水池中間有個平臺，臺上堆著許多巖石，這就是假山。

　　假山上的石頭形態(tài)各異，上面有許多小洞。這些石頭有的像天鵝張開潔白的翅膀飛向蔚藍的天空;有的像大馬抬起前腿，朝著天空在嘶鳴;還有的像猴子坐在地上，歪著身子，低著頭，貪婪地啃著手中的“水蜜桃”。

　　要是你煩惱的時候，在假山周圍悠閑地走一會兒，就會覺得心情舒暢多了。

描寫假山的作文4

　　在我的家鄉(xiāng)里雖然有許多美麗的地方，但我卻永遠也不會忘記春天的溪水公園里的假山，那里真是“美若天仙”!

　　站在假山頂上的小亭子里，是那么有詩意，我就像詩人站在高高的山上抬頭仰望作詩似的。假山上的柳樹已長出新綠色的枝條、松樹也比冬天的更加蒼翠欲滴、小草也探出了自己的腦袋，像小孩一樣好奇的探望著新的世界、冬青比以前更加有活力。下方的假山有許多陡峭山石。那蜿蜒曲折的小路連接著山頂。記著小的時候，我經(jīng)常和小朋友在假山上玩，一會兒玩槍戰(zhàn)，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩攀登，一會兒玩接力跑，一會兒玩滑滑梯，一會兒……想著以前我和同學(xué)玩的樣子，在心里想來想去直癢癢!真想在聚在一起玩。

　　往左下方看，是水平如鏡的人工湖，它又綠又清，綠得像一塊無瑕的翡翠，輕得能看見河底的魚兒歡快的游來游去。

　　往右下邊看，首先引入眼簾的是人來人往、人山人海的游樂場。下面孩子們的歡笑連成一片。有旋轉(zhuǎn)木馬、游艇、小飛機、小火車、蹦極……記著我以前也經(jīng)常玩這些機器!

　　往正下方看，能看到許多人在滑梯旁野餐、玩、跳繩……也有好多老爺爺在旁邊舞劍、玩陀螺……還有的在沙坑里建工店、磊山、埋坑……

　　怎么樣，假山是不是美若天仙呢?