讀
我讀<<烏塔>>這篇課文時，我想到了很多，文中的那個小女孩是那么的自立自強啊！ 她才14歲，竟然能獨自一個人游歐洲，我是那么的佩服她，也是那么的羨慕她呀！我家里人總是不放心我，就連從家到輔導班都不讓我一個人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家，但奶奶又叫爺爺送我去，又沒機會自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。
烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因為我現(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。看了烏塔的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。
烏塔遠行時生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子。。。。。。都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向烏塔學習自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務。
烏塔身上有很多我要學習的地方，在今后的學習和生活中我會慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個自強、自立的孩子。
書，乃人類進步之階梯！從牙牙學語到略有學識，書一直陪伴著我，陪我愁陪我喜！讀大漠孤煙直，長河落日圓的壯美之景；讀烽火連三月，家書抵萬金的憂家之情；讀會當臨絕頂，一覽眾山小的崇高之志；讀出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚之意...
愛是什么呢？愛是雨滴，匯聚出一片廣闊無垠的海洋；愛是音符，譜寫出一片美妙的樂曲，愛又是什么呢？愛是一泓清泉，給行走在沙漠的人一絲希望；愛是一縷陽光，給處在寒冷中的人們感到一絲的溫暖……（綠山墻的安妮）中小女孩安妮陰差陽錯...
如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是書香就可以永久封存，而后，氤氳成人生！——題記無論是月光如練之秋夜，還是細雨綿綿之午后，一個人坐在窗前，捧一卷書，細細地品味書中的哲理，慢慢地咀嚼書中的人生，我生命中所有的寂寞...
烈日炎炎，作者回到了家中，卻發(fā)現(xiàn)家中空無一人，便出門尋父。終于找到了快被棉花埋沒的父親。看到時，一陣陣感觸。父親還是一如既往地佝僂著那再也直不起來的腰。...
乘著微風吹來的清香。掀起生命中的篇章，細細品讀。題記讀淺淺的享受指尖輕撩起書中的一頁，成片綠蔭映入眼簾，灼灼其華的桃花傳來沁人心脾的香氣，藍得透徹的天空望眼欲穿。...
寒假時我興致勃勃的把【共和國五十年】這本書讀完了。1921年7月，中國共產(chǎn)黨成立，中國的革命面貌從此煥然一新。。。。。。讀到這里，我笑了。...
讀【小道游擊隊】有感這些天，我都讀了【小道游擊隊】。那里面有小張，小朱，小銀。一次，他們打敗敵人勝利歸來時，在一個莊里住下。他們和一些孩子圍著劉大隊長想要當游擊隊隊員，可他不同意。...
今天上午我讀了野獸出沒的地方，非常好看。書里的小男孩那天麥克斯那天晚上穿著狼外套在家里撒野，沒完沒了的。媽媽生氣的說：你這只野獸。然后把他關(guān)在房間里不給他吃飯。...
這個地球，這個世界上的所有，都是一本本神奇的無字書。讀有字書，可以從書本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無字書，我們才可以讀到人生的韻味，體會到人間無數(shù)的情、理、智、德……我們身邊可以說處處有書，漫步海灘，...
讀《母愛就是那把鎖》有感因為窮，他很早就輟學離開了家。惟一的行囊是裝在兜里的一把鑰匙，上路前母親交給他的，“孩子，要記得回家啊！”母親說。在南方那座城市，他兩手空空，除了滿腔出人頭地和發(fā)財?shù)脑竿?..
讀《忍住一份甜》有感宜昌市伍家崗小學601班陳曉菡 指導教師鄒紅霞“幸福”是人們所追求的，它永遠不愁找不到愛它的人。一道秋波，一句蜜語，一席佳肴，一樽醇醪……這些我們可能都想去感受。...
我讀了（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基寫的，《鋼是怎樣煉成的》受很在幾十年的學習和斗爭中成為了一個堅定的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。他從小誠實、質(zhì)樸、渾身是膽、無所畏懼，但對剝削階級有著刻骨的仇恨；渴望反抗，同時要求上進，喜愛閱讀各種革命...