讀
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文——《落花生》，感到滋味無窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節時候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻給人們，而甘愿默默無聞地埋在土中。
我們也要學花生那樣無私的奉獻給祖國。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻精神。
書，乃人類進步之階梯！從牙牙學語到略有學識，書一直陪伴著我，陪我愁陪我喜！讀大漠孤煙直，長河落日圓的壯美之景；讀烽火連三月，家書抵萬金的憂家之情；讀會當臨絕頂，一覽眾山小的崇高之志；讀出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚之意...
愛是什么呢？愛是雨滴，匯聚出一片廣闊無垠的海洋；愛是音符，譜寫出一片美妙的樂曲，愛又是什么呢？愛是一泓清泉，給行走在沙漠的人一絲希望；愛是一縷陽光，給處在寒冷中的人們感到一絲的溫暖……（綠山墻的安妮）中小女孩安妮陰差陽錯...
如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是書香就可以永久封存，而后，氤氳成人生！——題記無論是月光如練之秋夜，還是細雨綿綿之午后，一個人坐在窗前，捧一卷書，細細地品味書中的哲理，慢慢地咀嚼書中的人生，我生命中所有的寂寞...
烈日炎炎，作者回到了家中，卻發現家中空無一人，便出門尋父。終于找到了快被棉花埋沒的父親。看到時，一陣陣感觸。父親還是一如既往地佝僂著那再也直不起來的腰。...
乘著微風吹來的清香。掀起生命中的篇章，細細品讀。題記讀淺淺的享受指尖輕撩起書中的一頁，成片綠蔭映入眼簾，灼灼其華的桃花傳來沁人心脾的香氣，藍得透徹的天空望眼欲穿。...
寒假時我興致勃勃的把【共和國五十年】這本書讀完了。1921年7月，中國共產黨成立，中國的革命面貌從此煥然一新。。。。。。讀到這里，我笑了。...
讀【小道游擊隊】有感這些天，我都讀了【小道游擊隊】。那里面有小張，小朱，小銀。一次，他們打敗敵人勝利歸來時，在一個莊里住下。他們和一些孩子圍著劉大隊長想要當游擊隊隊員，可他不同意。...
今天上午我讀了野獸出沒的地方，非常好看。書里的小男孩那天麥克斯那天晚上穿著狼外套在家里撒野，沒完沒了的。媽媽生氣的說：你這只野獸。然后把他關在房間里不給他吃飯。...
這個地球，這個世界上的所有，都是一本本神奇的無字書。讀有字書，可以從書本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無字書，我們才可以讀到人生的韻味，體會到人間無數的情、理、智、德……我們身邊可以說處處有書，漫步海灘，...
讀《母愛就是那把鎖》有感因為窮，他很早就輟學離開了家。惟一的行囊是裝在兜里的一把鑰匙，上路前母親交給他的，“孩子，要記得回家��！”母親說。在南方那座城市，他兩手空空，除了滿腔出人頭地和發財的愿望。...
讀《忍住一份甜》有感宜昌市伍家崗小學601班陳曉菡 指導教師鄒紅霞“幸�！笔侨藗兯非蟮模肋h不愁找不到愛它的人。一道秋波，一句蜜語，一席佳肴，一樽醇醪……這些我們可能都想去感受。...
我讀了（前蘇聯）奧斯特洛夫斯基寫的，《鋼是怎樣煉成的》受很在幾十年的學習和斗爭中成為了一個堅定的無產階級革命戰士。他從小誠實、質樸、渾身是膽、無所畏懼，但對剝削階級有著刻骨的仇恨；渴望反抗，同時要求上進，喜愛閱讀各種革命...