點亮心燈
在余老師教我之前，我的語文成績一直很不好，三年級第一次考試只得了70多分，語文基礎(chǔ)知識有時要扣7、8分，閱讀部分最多也只能得一小半的分，作文減得的分數(shù)就更多了，因此我對語文也不太感興趣，每次語文考試，我都是不情不愿才去做的。
可是自從余老師成了我的語文老師后，我變了，我完全變了，像變成了另外一個人似的。原來不喜歡語文的我，現(xiàn)在越來越喜歡語文了。每次語文考試的時候，我都認認真真、仔仔細細地去做試卷，不像原來那樣這兒玩玩、那兒鬧鬧，所以我的語文成績有了不小的提高。余老師經(jīng)常鼓勵我們課外多閱讀，每次我都認真完成了老師布置的任務(wù)，經(jīng)過一段時間后，我的閱讀和理解能力大大提高了，由于我不斷的努力，語文由我原來的弱項，變成現(xiàn)在的強項了。比如，我昨天語文考試時，閱讀題只扣了一分，余老師還在那題旁邊寫道：“你的理解能力提高了不少，老師送你一個笑臉。”我看了以后，心里非常高興，比吃了蜜還甜。
余老師，正是您的循循善誘和諄諄教誨，讓我領(lǐng)略到了語文這門學科的無窮魅力和閱讀習作帶來的歡樂，是您點亮我心中這盞明亮的燈，指引我不斷前進。余老師，讓我再真誠地說聲：謝謝您! 簡評：題目很吸引人，也很準確。